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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《上海教育雜志》2013年34期

《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志》20

《中國音樂學(xué)雜志》2014年01期

《課外閱讀雜志》2012年03期

《中學(xué)生百科雜志》2012年35期

《初中生雜志》2012年Z6期

《廣西教育雜志》2015年30期目錄

全國職業(yè)院校學(xué)生技術(shù)技能創(chuàng)新成果交流賽在天津頒獎(jiǎng)
本刊訊
莫讓勞動(dòng)教育流于形式
王灝
高中研究性學(xué)習(xí)課程規(guī)范化實(shí)施與管理研究
劉方富沈丹玲韋仕喜
提高M(jìn)S-EEPO小組合作學(xué)習(xí)效果探析
陳偉平
當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式存在的問題與對策
吳倫華
中職學(xué)校班主任工作評價(jià)研究的現(xiàn)狀與展望
秦麗萍林波
廣西中職衛(wèi)校體育教學(xué)中挫折教育的研究
粟世健梁威
中職體育教學(xué)中影響終身體育的因素及對策
王鶴
新加坡職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)及其對我國的啟示
曾志華唐雯雯
以職業(yè)技能大賽為載體的中職汽修專業(yè)教學(xué)實(shí)踐
周曉昂
加強(qiáng)國防教育的三種途徑——以融安縣中小學(xué)國防教育為例
方家鋒
學(xué)生對班主任的評價(jià)在德育管理中的應(yīng)用
龍良貞鐘莉衡
中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式評價(jià)體系中的CIPP研究
蒙俊健
基于工作過程的中職視覺傳達(dá)專業(yè)課程體系建設(shè)
何榮任蒙志鑫
基于能力本位的藥品營銷專業(yè)教學(xué)評價(jià)體系探索
覃洪
1+2+X高中英語校本課程開發(fā)與實(shí)踐
陳蘭
高中語文小班化自主互助學(xué)習(xí)模式探索
于秀玉
參與理念下高中政治講評課的教學(xué)策略
趙超平
構(gòu)建和諧政治課堂的三種形式
張葉
新課改下高中歷史教學(xué)的三種策略
盛海生
新課改下高中美術(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
莫國室
合作學(xué)習(xí)在高中體育課程中的應(yīng)用
李玉欽
高中生物分層次教學(xué)探微
晏愛祖
新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策
謝湘才
優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目激活實(shí)訓(xùn)課堂
覃世燕
中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的途徑及其思考
梁戰(zhàn)鋒
中職電子電工技能教學(xué)中樂學(xué)理念的應(yīng)用實(shí)踐
閆小華
“休閑漁業(yè)式”水產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐
李繼文
中職“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對策
韋德樂
“雙師型”教師的培養(yǎng)途徑
馬昌媚
中職“雙師型”教師培養(yǎng)策略
韋秀珍
信息技術(shù)教師個(gè)人知識的管理探析
陸志瓊
新形勢下頂崗實(shí)習(xí)安全制度的構(gòu)建
李祖輝
撒播愛的種子收獲愛的碩果——中職班主任班級管理感悟
唐雯雯
美麗花季的綻放——記一個(gè)受處分學(xué)生的成長過程
李麗萍
用愛轉(zhuǎn)化性格孤僻的學(xué)困生
陸振雄
問題分析型策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用——以“酵母細(xì)胞的固定化”教學(xué)設(shè)
王凱
有效組織中學(xué)化學(xué)課堂討論的設(shè)計(jì)與反思
周愛平
現(xiàn)代教育手段與導(dǎo)學(xué)案在化學(xué)教學(xué)中的有機(jī)統(tǒng)一
沈超
試論電壓與電流變化量之比的意義
周寅
《經(jīng)濟(jì)生活》與數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)研究
宋榮華
運(yùn)用史料進(jìn)行高中歷史課堂教學(xué)的嘗試
韋萍
分組教學(xué)法在車工工藝教學(xué)中的應(yīng)用
馮夏夏唐劍波
中職《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)實(shí)踐的三種方法
唐星科
中職數(shù)學(xué)踐行“慢”教學(xué)的策略
高曉兵
案例教學(xué)法在中職汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用
葉海偉
高中語文閱讀教學(xué)中價(jià)值觀教育探析
王之衛(wèi)
閱讀文本教論文QQ81995535 學(xué)中寫作資源的開發(fā)利用
楊敏
無處不在的自我訴求——從電影《死亡詩社》的賞析看教育中天性的釋放
陳練雄
高中語文閱讀教學(xué):簡約出高效
雷亞平
巧預(yù)設(shè)生成高效語文課堂
高春梅
高中語文課堂成語教學(xué)的策略
肖相云
高中思想政治教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
呂朝鋒
高中英語課堂智慧教學(xué)策略
姚迎霞
提高高中英語閱讀速度的策略
梁鈺瑩
立足教材提高英語寫作能力的策略
蔡炳華
背誦和模仿在高中英語書面表達(dá)寫作訓(xùn)練中的應(yīng)用
梁恩寧
新形勢下高中英語語法教學(xué)探析
王會(huì)鳳
高中英語閱讀教學(xué)的四種主導(dǎo)策略
唐英
高中數(shù)學(xué)高效課堂的四種策略
江萍萍
高中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)的四種有效途徑
江望杰
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比思維的應(yīng)用實(shí)踐
石愛琴
高中化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初步探討
朱春紅
提高中職衛(wèi)�；瘜W(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
劉慶苗
高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
齊國民
中職微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容調(diào)整策略
陳瀟
實(shí)驗(yàn)條件欠缺下的高中通用技術(shù)教學(xué)策略
徐新虎
巧用多媒體技術(shù)提高高考化學(xué)復(fù)習(xí)的有效性
吳俸隆
思維導(dǎo)圖在高三地理一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
陳春平
高中體育中重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)的策略
岑紅美
健身氣功在校園青少年群體中推廣的策略
黃忠王振亞
職校茶葉生產(chǎn)與加工特色專業(yè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展探索
歐進(jìn)澤
自治區(qū)教育廳副廳長黃雄彪會(huì)見新加坡淡馬錫基金會(huì)和南洋理工學(xué)院代表
本刊訊
“2015回家過節(jié)——金輝八桂壯鄉(xiāng)文化體驗(yàn)營”在南寧開營
本刊訊
夏夜
覃冬妮

全國職業(yè)院校學(xué)生技術(shù)技能創(chuàng)新成果交流賽在天津頒獎(jiǎng)

莫讓勞動(dòng)教育流于形式

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提高M(jìn)S-EEPO小組合作學(xué)習(xí)效果探析

當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式存在的問題與對策

中職學(xué)校班主任工作評價(jià)研究的現(xiàn)狀與展望

廣西中職衛(wèi)校體育教學(xué)中挫折教育的研究

中職體育教學(xué)中影響終身體育的因素及對策

新加坡職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)及其對我國的啟示

以職業(yè)技能大賽為載體的中職汽修專業(yè)教學(xué)實(shí)踐

加強(qiáng)國防教育的三種途徑——以融安縣中小學(xué)國防教育為例

學(xué)生對班主任的評價(jià)在德育管理中的應(yīng)用

中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式評價(jià)體系中的CIPP研究

基于工作過程的中職視覺傳達(dá)專業(yè)課程體系建設(shè)

基于能力本位的藥品營銷專業(yè)教學(xué)評價(jià)體系探索

1+2+X高中英語校本課程開發(fā)與實(shí)踐

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參與理念下高中政治講評課的教學(xué)策略

構(gòu)建和諧政治課堂的三種形式

新課改下高中歷史教學(xué)的三種策略

新課改下高中美術(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

合作學(xué)習(xí)在高中體育課程中的應(yīng)用

高中生物分層次教學(xué)探微

新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策

優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 激活實(shí)訓(xùn)課堂

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的途徑及其思考

中職電子電工技能教學(xué)中樂學(xué)理念的應(yīng)用實(shí)踐

“休閑漁業(yè)式”水產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐

中職“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對策

“雙師型”教師的培養(yǎng)途徑

中職“雙師型”教師培養(yǎng)策略

信息技術(shù)教師個(gè)人知識的管理探析

新形勢下頂崗實(shí)習(xí)安全制度的構(gòu)建

撒播愛的種子 收獲愛的碩果——中職班主任班級管理感悟

美麗花季的綻放——記一個(gè)受處分學(xué)生的成長過程

用愛轉(zhuǎn)化性格孤僻的學(xué)困生

問題分析型策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用——以“酵母細(xì)胞的固定化”教學(xué)設(shè)

有效組織中學(xué)化學(xué)課堂討論的設(shè)計(jì)與反思

現(xiàn)代教育手段與導(dǎo)學(xué)案在化學(xué)教學(xué)中的有機(jī)統(tǒng)一

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運(yùn)用史料進(jìn)行高中歷史課堂教學(xué)的嘗試

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中職《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)實(shí)踐的三種方法

中職數(shù)學(xué)踐行“慢”教學(xué)的策略

案例教學(xué)法在中職汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用

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無處不在的自我訴求——從電影《死亡詩社》的賞析看教育中天性的釋放

高中語文閱讀教學(xué):簡約出高效

巧預(yù)設(shè)生成高效語文課堂

高中語文課堂成語教學(xué)的策略

高中思想政治教學(xué)生活化的實(shí)踐研究

高中英語課堂智慧教學(xué)策略

提高高中英語閱讀速度的策略

立足教材提高英語寫作能力的策略

背誦和模仿在高中英語書面表達(dá)寫作訓(xùn)練中的應(yīng)用

新形勢下高中英語語法教學(xué)探析

高中英語閱讀教學(xué)的四種主導(dǎo)策略

高中數(shù)學(xué)高效課堂的四種策略

高中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)的四種有效途徑

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比思維的應(yīng)用實(shí)踐

高中化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初步探討

提高中職衛(wèi)�；瘜W(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑

高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略

中職微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容調(diào)整策略

實(shí)驗(yàn)條件欠缺下的高中通用技術(shù)教學(xué)策略

巧用多媒體技術(shù)提高高考化學(xué)復(fù)習(xí)的有效性

思維導(dǎo)圖在高三地理一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

高中體育中重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)的策略

健身氣功在校園青少年群體中推廣的策略

職校茶葉生產(chǎn)與加工特色專業(yè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展探索

自治區(qū)教育廳副廳長黃雄彪會(huì)見新加坡淡馬錫基金會(huì)和南洋理工學(xué)院代表

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夏夜

優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目激活實(shí)訓(xùn)課堂

撒播愛的種子收獲愛的碩果——中職班主任班級管理感悟

閱讀文本教論文QQ81995535 學(xué)中寫作資源的開發(fā)利用

提高中職衛(wèi)�；瘜W(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑