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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《海洋開發(fā)與管理雜志》2015年11期

《廣西教育雜志》2015年06期目錄

全國教育行政執(zhí)法體制改革試點單位第二次協(xié)調會在南寧順利召開
本刊訊
推動藝考改革助“藝考熱”回歸理性
王灝
培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)比金牌與分數(shù)更重要
姜衛(wèi)東
基于“工作室”的人才培養(yǎng)模式研究——以中職計算機應用專業(yè)為例
包之明黃曉敏劉智妮
中職生職業(yè)精神的培養(yǎng)策略
靳世杰
提高廣西農(nóng)村高中英語教學質量的策略
徐祥紅
校企合作背景下中職會計專業(yè)教學存在的問題及對策
林曉鳳
中職數(shù)控專業(yè)的教學現(xiàn)狀和改進策略
廖錦鮮
中職生消費現(xiàn)狀的調查與分析
鄭飛宇
提高中職職業(yè)道德與法律教學實效性的探討
馮力
中職財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課應用任務驅動法教學探析
周晶晶
新課標理念下高中思想政治教學改進措施
鄧丕德
在高中歷史教學中進行合作探究的策略
黃秀嬋
高中物理教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探索
岑德軍
導學案在化學教學中的有效性研究調查報告
劉超梅
生活化語文在中職語文教學中的應用
李潔
中職應用文寫作網(wǎng)絡化教學探究
甘業(yè)萍
中職計算機組裝與維護工作室教學模式的探討
謝端徐海蘭陳文儔翁亮
開展具有中職特點的審美教育探略——以紡織服裝類專業(yè)為例
雷敏
會計職業(yè)教育開展學徒式工學結合的策略
馬彩金
職業(yè)院校商品營銷專業(yè)禮儀實訓教學的實踐探究
陸小瓊
中職綜合護理實訓課程教學探析
唐雅琳
合作學習在中職計算機教學中的應用
何育霖
中職護理專業(yè)解剖學融入人文素質教育的探討
王樸王燕虹
增強中職生婦產(chǎn)實驗課學習興趣的策略
李旭明
中職示范特色學校建設探索——以梧州市衛(wèi)生學校為例
寧華皮至明羅衛(wèi)群林智東周小菊
廣西邊境地區(qū)中職學校紅木家具鑒賞與營銷專業(yè)建設探索
黃必帆黃保成
茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以橫縣職業(yè)教育中心為例
陸秋菊
職業(yè)行為導向的電子專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以梧州市第二職業(yè)中等專業(yè)學
甘亮
從工作過程出發(fā)構建紡織技術及營銷專業(yè)課程體系
劉梅
高中班主任的班級管理藝術
李文鋒
讓班級成為一個充滿情感的世界——中職班主任工作成功的奧秘
何萌
做一名“三多”班主任
高曉兵韋蘭獻
做好班主任工作的五種策略
陳念紅
農(nóng)村職校“留守學生”心理健康差異分析和應對方式
鄭素香馬諺
中職男生心理健康引導教育案例分析
梁愛媛
以校本培訓和企業(yè)實踐促進師資隊伍建設——以廣西紡織工業(yè)學校為例
柏干梅
國家示范校建設背景下促進中職教師專業(yè)化發(fā)展探析
劉仁禮
促進中職教師專業(yè)發(fā)展探究——以貴港市職業(yè)教育中心為例
羅乃侃楊立潘聲堆
教師職業(yè)道德修養(yǎng)培養(yǎng)探索
陸建華羅仲良
高中歷史學科教學設計探析
馬琳
“問題導學”下的說課設計——《高中數(shù)學“問題導學”教學法》之我見
梁竹
高中語文集體備課的有效策略
劉娥
汽車發(fā)動機電控燃油噴射技術關鍵知識點教學探討
詹黎敏
翻轉課堂在中職語文口語交際教學中的應用
盧炳祥羅衛(wèi)群
高中語文情境教學探索
黃耀星
情境教學法在高中英語教學中的應用
農(nóng)曉玲
中職計算機教學中應用分組式學習法的策略
李年安
主題情境探究教學法在高中政治教學中的應用
黃麗君
情境再現(xiàn)教學法在高中歷史教學中的應用
鄧婷
任務驅動教學法在中職語文綜合實踐活動中的應用及反思
朱巍
行動導向法在“場地消毒實訓”中的應用與反思
趙駿新張春紅
項目教學法在中職英語教學中的應用
蒙敏華
項目教學法在中職計算機教學中的應用探索
李嘉凌
項目教學法在中職計算機應用專業(yè)教學中的應用
封超羅仲良梁協(xié)愉
項目教學法在中職汽修教學中的應用
論文QQ81995535 羅和芳
讓“少教”成就“多學”——試探高中議論文教學的“少教多學”策略
伍娜
高中政治學習策略使用情況調查與分析
杜娟
少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村高中思想政治課培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的策略
梁春仁
少數(shù)民族地區(qū)高中英語閱讀教學現(xiàn)狀及對策
蘭婭玲
提高高中英語課堂教學有效性的策略
吳秀艷
利用“漢譯英”教學方法提高學生英語學習效率
陳文江
唾液淀粉酶最適pH值的測定
唐睿謙
恰當?shù)恼n堂導入讓高中化學教學更高效——淺談課堂導入技巧在高中化學教學
黎美坤
基于系統(tǒng)分析法的動量守恒情景研究
龔承康
中職數(shù)學教學的“五個注重”
羅嵐方
中職數(shù)學教學的有效性策略探究
羅德慶
新課標后高考數(shù)學復習七點注意事項
覃海匯
將表演藝術更好地融入茶藝課堂的教學探究
庾江帆
我區(qū)計劃在職業(yè)院校重點建設40個民族文化傳承基地
本刊訊
南寧市橫縣職教中心舉行“留守學生”心理素質拓展觀摩活動課
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推動藝考改革 助“藝考熱”回歸理性

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基于“工作室”的人才培養(yǎng)模式研究——以中職計算機應用專業(yè)為例

中職生職業(yè)精神的培養(yǎng)策略

提高廣西農(nóng)村高中英語教學質量的策略

校企合作背景下中職會計專業(yè)教學存在的問題及對策

中職數(shù)控專業(yè)的教學現(xiàn)狀和改進策略

中職生消費現(xiàn)狀的調查與分析

提高中職職業(yè)道德與法律教學實效性的探討

中職財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課應用任務驅動法教學探析

新課標理念下高中思想政治教學改進措施

在高中歷史教學中進行合作探究的策略

高中物理教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探索

導學案在化學教學中的有效性研究調查報告

生活化語文在中職語文教學中的應用

中職應用文寫作網(wǎng)絡化教學探究

中職計算機組裝與維護工作室教學模式的探討

開展具有中職特點的審美教育探略——以紡織服裝類專業(yè)為例

會計職業(yè)教育開展學徒式工學結合的策略

職業(yè)院校商品營銷專業(yè)禮儀實訓教學的實踐探究

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中職護理專業(yè)解剖學融入人文素質教育的探討

增強中職生婦產(chǎn)實驗課學習興趣的策略

中職示范特色學校建設探索——以梧州市衛(wèi)生學校為例

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職業(yè)行為導向的電子專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以梧州市第二職業(yè)中等專業(yè)學

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讓班級成為一個充滿情感的世界——中職班主任工作成功的奧秘

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以校本培訓和企業(yè)實踐促進師資隊伍建設——以廣西紡織工業(yè)學校為例

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汽車發(fā)動機電控燃油噴射技術關鍵知識點教學探討

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高中語文情境教學探索

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中職計算機教學中應用分組式學習法的策略

主題情境探究教學法在高中政治教學中的應用

情境再現(xiàn)教學法在高中歷史教學中的應用

任務驅動教學法在中職語文綜合實踐活動中的應用及反思

行動導向法在“場地消毒實訓”中的應用與反思

項目教學法在中職英語教學中的應用

項目教學法在中職計算機教學中的應用探索

項目教學法在中職計算機應用專業(yè)教學中的應用

項目教學法在中職汽修教學中的應用

讓“少教”成就“多學”——試探高中議論文教學的“少教多學”策略

高中政治學習策略使用情況調查與分析

少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村高中思想政治課培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的策略

少數(shù)民族地區(qū)高中英語閱讀教學現(xiàn)狀及對策

提高高中英語課堂教學有效性的策略

利用“漢譯英”教學方法提高學生英語學習效率

唾液淀粉酶最適pH值的測定

恰當?shù)恼n堂導入讓高中化學教學更高效——淺談課堂導入技巧在高中化學教學

基于系統(tǒng)分析法的動量守恒情景研究

中職數(shù)學教學的“五個注重”

中職數(shù)學教學的有效性策略探究

新課標后高考數(shù)學復習七點注意事項

將表演藝術更好地融入茶藝課堂的教學探究

我區(qū)計劃在職業(yè)院校重點建設40個民族文化傳承基地

南寧市橫縣職教中心舉行“留守學生”心理素質拓展觀摩活動課

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