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職業(yè)教育(下旬刊)

編輯出版：職業(yè)教育(下旬刊)雜志編輯部
主辦：浙江教育出版社有限公司
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-4530

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中越邊境多族群語(yǔ)言教育與語(yǔ)言生態(tài)的保護(hù)探究
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新疆南疆簽署職業(yè)教育對(duì)口支援實(shí)現(xiàn)全覆蓋協(xié)議
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朱玉廣
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福建:職校三成教職工編制可用于聘請(qǐng)兼職教師
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陳洪英
二元視角下中職課堂教學(xué)有效性的提升策略探究
夏江
Claroline環(huán)境下JiTT模式在高職項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用研究——以
張華
高職院校人文素質(zhì)教育體系構(gòu)建與實(shí)踐研究——以金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
朱紅亮
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職院校安全教育新模式探索——基于江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全
陸文曉
“六平臺(tái)”人格與創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境構(gòu)建的實(shí)踐探索——以甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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論民辦高職學(xué)生參與教學(xué)管理的內(nèi)容范圍及意義
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數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)提升高校學(xué)生管理水平
張文惠
關(guān)于職業(yè)院校德育工作研究
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世界歷史雙語(yǔ)教學(xué)存在的問題與對(duì)策
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楊東海
基于現(xiàn)代學(xué)徒制的校企協(xié)同育人機(jī)制研究
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基于國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)的道路橋梁論文QQ81995535 工程技術(shù)專業(yè)MOOC資源應(yīng)用研究
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