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廣西教育
廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889


《廣西教育雜志》2012年09期目錄

  • 謹(jǐn)防分層教學(xué)的“變質(zhì)”

    紅葉;

  • 自治區(qū)高校工委、教育廳組織收看教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

    何啟芬;

  • 中小學(xué)教師開展教育科研的現(xiàn)狀及建議

    容民;

  • 農(nóng)村留守兒童教育的現(xiàn)狀與對策思考

    農(nóng)捍華;

  • 試論當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)德育工作中存在的問題及其對策

    李紹慶;

  • 論師生課堂語言行為的優(yōu)化策略

    明良斌;

  • 數(shù)學(xué)課堂提問的技巧與時機

    覃小平;

  • 農(nóng)村小學(xué)語文“以問導(dǎo)讀”課堂教學(xué)初探

    方艷春;

  • 小學(xué)語文教學(xué)環(huán)節(jié)的有效增減

    夏國云;

  • 例談高年級數(shù)學(xué)體驗學(xué)習(xí)的實踐方法

    陳飛飛;

  • 創(chuàng)設(shè)課堂情境存在的問題與建議

    韋方平;

  • 注重合作交流 促進(jìn)全面發(fā)展

    黎秀英;

  • 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略

    陳敏;

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感體驗

    譚月誠;

  • 在小學(xué)閱讀教學(xué)中加強情感教育的途徑

    印宏偉;

  • 論在語文教學(xué)中滲透人格教育

    李明娟;

  • 注重數(shù)學(xué)猜想 培養(yǎng)探索意識

    毛宇;

  • 數(shù)學(xué)課堂怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言能力

    覃雁;

  • 注重習(xí)題教學(xué) 培養(yǎng)思維品質(zhì)

    陳頌華;

  • 微博在作文教學(xué)中的應(yīng)用探析

    王富平;

  • 淺論小學(xué)生習(xí)作素材的積累

    陸勇;

  • 淺議作文教學(xué)的指導(dǎo)和評價

    黃潔秋;

  • 淺談小學(xué)生積累習(xí)作語言的途徑

    黎幼蝶;

  • 關(guān)于學(xué)生互改作文的思考

    莫烘霞;

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)策略

    許艷芬;

  • 《放飛蜻蜓》教學(xué)設(shè)計

    吳淑婷;

  • 《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計

    葉莎莎;曾東玲;

  • 農(nóng)村小學(xué)低年級趣味識字教學(xué)策略

    李國斌;

  • 《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)實錄與評析——用十八問串起一堂課

    黃德政;覃小平;

  • 《三角形的內(nèi)角和》課堂實錄

    卞靜;

  • 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 演繹課堂精彩——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的點滴思考

    施亞;

  • “無為”成就“有為”

    黃小華;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)應(yīng)如何設(shè)計

    徐慧;

  • 淺議小學(xué)語文課堂的有效理答

    梁裕珍;

  • 淺議閱讀教學(xué)中的文本細(xì)讀——以《理想的風(fēng)箏》為例

    章素娟;

  • 思辨的數(shù)學(xué)教學(xué)情境觀

    黃曉亞;

  • 低年級學(xué)具操作“三要”

    徐一甌;

  • “三思而行”——也談教學(xué)反思

    翁金國;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)注重“三度”

    劉麗麗;

  • 培養(yǎng)學(xué)生口語交際的教學(xué)策略

    仲海榮;

  • 小學(xué)低年級語文課學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    謝益玲;

  • 在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生體悟表達(dá)方法

    仇翠紅;

  • 淺議古詩教學(xué)策略

    鄧梅珍;

  • 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)淺談

    毛艷梅;

  • 巧用童謠 提高語文教學(xué)效率

    錢小惠;

  • 小學(xué)英語主題式復(fù)習(xí)的策略研究

    楊潔;

  • 淺談中年級英語語音教學(xué)的策略

    夏海霞;

  • 簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的巧用

    黃金藝;

  • 小學(xué)英語有效課堂提問的三個“落點”

    陳丹;

  • 整合教材 讓英語教學(xué)更具個性

    嚴(yán)帥;

  • 凸顯“數(shù)學(xué)味” 打造本色課堂

    尹健;

  • 如何在數(shù)學(xué)課堂上引導(dǎo)學(xué)生巧思妙解

    儲春蘭;

  • 學(xué)會數(shù)學(xué)思考 提升思維價值

    夏維緯;

  • 我是這樣讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)的

    池彩翎;

  • 巧選素材——讓數(shù)學(xué)課堂更鮮活

    朱錦松;

  • 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀與對策

    韋克玲;

  • 數(shù)學(xué)課堂預(yù)設(shè)生成的現(xiàn)狀與對策

    潘東盟;

  • 自主探索在不同數(shù)學(xué)課型中的運用

    王祥明;

  • 多媒體教學(xué),讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力

    黃梅音;

  • 在思想品德課中滲透情感教育

    陶燕;

  • 如何優(yōu)化美術(shù)課堂作業(yè)

    張巍巍;

  • 淺談如何提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量

    阮冰;

  • 教師與家長溝通的策略

    吳玉華;

  • 班主任要善用愛教育學(xué)生

    阮夢云;

  • 勞技課中怎樣滲透人文教育

    朱麗娟;

  • 以園本教研促教師專業(yè)化成長

    洪培紅;

  • 有效反思 有效成長

    朱辰暉;

  • 民間游戲在幼兒教育中 論文QQ81995535 的價值及運用

    林燕霞;

  • 淺談幼兒教學(xué)課程資源的有效整合

    盧金蓮;

  • 家園合作 攜手共育

    邱紅;

  • 用“五常法”促進(jìn)幼兒園膳食管理

    宋真真;

  • 教育部副部長劉利民到南寧市考察

  • 南寧市47所中小學(xué)組建“新教育實驗區(qū)”

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