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中國(guó)培訓(xùn)

編輯出版：中國(guó)培訓(xùn)雜志編輯部
主辦：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部;中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3713

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淺論國(guó)家示范性高職院校服務(wù)湖南戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
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數(shù)碼造型課程有效教學(xué)模式構(gòu)建及推廣應(yīng)用研究
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基于大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的應(yīng)用型本科車輛工程專業(yè)教學(xué)方法改革研究——以常州
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高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)基于“六個(gè)對(duì)接“的人才培養(yǎng)制度建設(shè)與實(shí)踐——以中
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依托教師科研項(xiàng)目提升高職學(xué)生實(shí)踐能力
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五年制高職護(hù)理專業(yè)《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)方法探討——以泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)
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多糖免疫調(diào)節(jié)作用的研究進(jìn)展
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公共場(chǎng)所英文標(biāo)識(shí)語(yǔ)翻譯中的錯(cuò)誤分析
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試探高校女教職工的權(quán)益維護(hù)
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陳亞平
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機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入PBL教學(xué)方法的設(shè)想——以吉林醫(yī)藥學(xué)院教學(xué)為例
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專學(xué)生思想道德素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
王婷
淺談?dòng)變捍煺劢逃闹匾约皩?duì)策
陳寧
小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新與思考
陳廣紅
新時(shí)期教師的政治思想素質(zhì)提升策略研究
陳玉英
兒童視唱練耳教學(xué)中民族文化元素運(yùn)用音樂(lè)節(jié)奏教學(xué)的研究
成娟
小學(xué)低年級(jí)作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談
付春英
淺談小學(xué)音樂(lè)課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
付玉虹
對(duì)當(dāng)前中學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的芻議
葛立軍
淺議中學(xué)歷史教學(xué)中歷史圖片的運(yùn)用及其作用
古麗娜爾·朱瑪哈利
中職服裝美術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新的思考
顧成一
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與小學(xué)英語(yǔ)課面臨的現(xiàn)狀芻議
孔德芳
初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
李桂蘭
談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用
劉麗
小學(xué)語(yǔ)文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
劉洪艷
愉快教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
劉天瑜
信息技術(shù)在中專數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
欒東
基于以就業(yè)為導(dǎo)向的廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
呂鳳齊
情感教學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐性探索
孟清
談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展求異思維培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
錢金戈周麗葉
高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)用支架式教學(xué)法的探討
邱文武
美育教育的情感實(shí)踐
孫海楠
初中英語(yǔ)教學(xué)中的傳承與創(chuàng)新——初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
譚慶利
中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言探究
王冕
淺談如何有效創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)情境
王艷
網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)
王愛(ài)玲
談學(xué)生如何更好地開(kāi)展自主學(xué)習(xí)
王曉冬
對(duì)小學(xué)生德育教育工作的探討
王玉芬
小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)探究
肖艷
個(gè)性化閱讀讓語(yǔ)文課堂更絢麗多彩
肖蕓
每一節(jié)課都是一種精彩——校本研修“構(gòu)建高效課堂”理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)
閆偉
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)新探
楊立君
淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
于雷
小學(xué)班主任教育工作中的心理健康教育
于金芝
小學(xué)體育課堂適宜運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的實(shí)踐探索
俞航天
兒歌與游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
張緒軍
立足農(nóng)村實(shí)際,提升小學(xué)生閱讀能力
陳丹丹陳桐松
初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)法的作用及運(yùn)用方式探究
李論
田徑運(yùn)動(dòng)在全民健身活動(dòng)選擇中的優(yōu)勢(shì)
李振興
新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究
劉亞麗
淺談提高小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)實(shí)效性的幾點(diǎn)做法——以山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)文昌街道
孟婕
信息技術(shù)與初中思想政治學(xué)科的整合探究
石玉慧
學(xué)前教育專業(yè)鋼琴即興伴奏教學(xué)的解析
孫爽
淺談牛津高中英語(yǔ)新教材Task板塊的教學(xué)
王瑩
對(duì)目前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)分析
楊玲
德育課教學(xué)中樹(shù)立“育人教書”理念
高麗華
芻議流行音樂(lè)對(duì)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的影響
郭黎萍
小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中奧爾夫教學(xué)法的實(shí)踐嘗試
胡倩
山羊吃草問(wèn)題的五種解法
華洪濤
運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的影響分析
賈克儉
高中語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入方法探究
李麗王大鵬
案例教學(xué)法應(yīng)用于診斷學(xué)腹部查體教學(xué)初探
李偉杰
淺析高中美術(shù)教育對(duì)審美教育的影響
劉靜
實(shí)踐情境教學(xué)在兒科教學(xué)中的應(yīng)用
劉洋
強(qiáng)化人文教育,提升初中政治教學(xué)成效
劉國(guó)清
提升信息技術(shù)課堂效果的教學(xué)細(xì)節(jié)研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校為例
劉海玲
中職學(xué)校開(kāi)展人文教育觀念辨析
劉華麗
淺析項(xiàng)目教學(xué)法在中職辦公排版教學(xué)中的應(yīng)用
劉麗萍
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課堂的管理與研究
曲旭東
新課程理念下高中政治課堂教學(xué)實(shí)踐
任志俊
項(xiàng)目教學(xué)法在中職動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)課程中的應(yīng)用
王菲
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的促進(jìn)分析
韋陽(yáng)男
國(guó)學(xué)文化教育在中小學(xué)教育中的心理啟蒙——以江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星洲學(xué)校
袁媛
微視頻在初中信息技術(shù)課堂上的運(yùn)用策略
魏東
論小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)中“多”與“少”的權(quán)衡
楊紅
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式分析
尹曉鍇
初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
張華
對(duì)幼兒師范舞蹈的多元化教學(xué)思考
張?chǎng)?/span>
淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)及記憶策略——以學(xué)期教學(xué)為例
張麗麗
淺談體育強(qiáng)國(guó)背景下青少年體育價(jià)值取向
張永芝陳成健
初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的作用探析
周俊蘭
中國(guó)培訓(xùn) 平臺(tái)創(chuàng)造價(jià)值培訓(xùn)改變未來(lái)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

《中國(guó)培訓(xùn)》理事會(huì)邀請(qǐng)函

技 論文QQ81995535 能大師工作室建設(shè)指南征訂啟事

淺論國(guó)家示范性高職院校服務(wù)湖南戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

科技時(shí)代下新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作研究——以中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院科技信息研

論氣象災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制中公民道德提升的對(duì)策

信息化環(huán)境下高職院教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略

現(xiàn)代職教體系下“分類培養(yǎng),分層教學(xué)”專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐研究——以淮安信

大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育及其對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響調(diào)查

依托行業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)打造特色鮮明的創(chuàng)業(yè)教育支撐體系

數(shù)碼造型課程有效教學(xué)模式構(gòu)建及推廣應(yīng)用研究

基于大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的應(yīng)用型本科車輛工程專業(yè)教學(xué)方法改革研究——以常州

高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)基于“六個(gè)對(duì)接“的人才培養(yǎng)制度建設(shè)與實(shí)踐——以中

依托教師科研項(xiàng)目提升高職學(xué)生實(shí)踐能力

五年制高職護(hù)理專業(yè)《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)方法探討——以泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)

《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收》教學(xué)模式改革的探索

多糖免疫調(diào)節(jié)作用的研究進(jìn)展

公共場(chǎng)所英文標(biāo)識(shí)語(yǔ)翻譯中的錯(cuò)誤分析

積極心理學(xué)視角下高職院校學(xué)生極端心理預(yù)防研究

學(xué)前教育專業(yè)人對(duì)教師及其專業(yè)化發(fā)展的教育信念分析——基于A、B老師的

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科生自主學(xué)習(xí)模式探索——以吉林醫(yī)藥學(xué)院檢驗(yàn)學(xué)院為例

商務(wù)英語(yǔ)重點(diǎn)專業(yè)及特色專業(yè)群建設(shè)研究實(shí)踐——以黑河學(xué)院為例

“實(shí)踐共同體”視角下的高校ESBP課程教學(xué)改革探索

淺談商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)

大學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探索

淺議多媒體手段在戲曲教學(xué)中的有效運(yùn)用

新時(shí)期高職學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策——以武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

同儕互助式園本教研的運(yùn)行機(jī)制

醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)體系構(gòu)建策略

貴州理工學(xué)院心理健康教育模式改革與實(shí)踐

MOOC對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的影響

新環(huán)境下高校體育教學(xué)改革的實(shí)踐與構(gòu)建研究

現(xiàn)代信息技術(shù)在高職語(yǔ)文課程教學(xué)中的有效性整合研究

赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地俄語(yǔ)口語(yǔ)交際教學(xué)中的教學(xué)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略——以黑河學(xué)院

基于CDIO的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)

高校學(xué)業(yè)預(yù)警制度的思想政治教育意義

OAO教學(xué)模式下的課程設(shè)計(jì)

高職高專英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革思考

大學(xué)生手機(jī)依賴的成因與對(duì)策分析

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院為

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下思想政治教學(xué)方法的創(chuàng)新研究

“慕課”背景下高職英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

微博時(shí)代高校心理健康教育述評(píng)

基于工作過(guò)程導(dǎo)向的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系構(gòu)建

多媒體時(shí)代高職藝術(shù)教育課程模式構(gòu)建研究

基于建構(gòu)主義理論的通識(shí)課程教學(xué)模式探究

基于媒體信息傳播的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)路徑研究

基于Prezi的航空發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造教學(xué)模式研究

淺談高校朋輩心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

新形勢(shì)下高職院校學(xué)生流動(dòng)黨員教育管理模式創(chuàng)新

關(guān)于高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考

醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)范化管理的研究與實(shí)踐

高職創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程與校外實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)業(yè)實(shí)踐對(duì)接探析

地方高職院校學(xué)生管理工作中區(qū)域亞文化差異影響探析——以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)

基于RICH視角的大學(xué)英語(yǔ)精讀課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)在電子技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用探索

以從業(yè)能力為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系探討

淺析在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的民族精神培育的作用

英國(guó)青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃對(duì)中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)的啟示

職業(yè)院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式的改革思考——基于部分職業(yè)資格認(rèn)證取

高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的分析探索

民國(guó)后期四川省國(guó)民教育實(shí)施研究

依托社會(huì)實(shí)踐提升大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量模式探索

試探高校女教職工的權(quán)益維護(hù)

把握著力點(diǎn)提高社區(qū)教育給力作用的策略思考——以江蘇省南通市如皋市下原

基于高校去行政化的高校管理崗位人員發(fā)展研究

高校思想政治理論課研究性教學(xué)探索

獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的研究

機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入PBL教學(xué)方法的設(shè)想——以吉林醫(yī)藥學(xué)院教學(xué)為例

旅游產(chǎn)業(yè)高級(jí)化對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響

論新形勢(shì)下黨校干部教育培訓(xùn)工作新常態(tài)的構(gòu)建

區(qū)域經(jīng)濟(jì)下的職業(yè)教育人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策分析

從大眾媒體看幼兒教師形象

聲明

構(gòu)建多元評(píng)價(jià) 切實(shí)提升項(xiàng)目課程教學(xué)質(zhì)量——以環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)

案例教學(xué)法在專科藥物化學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用

英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐

探究“慕課”背景下的高職院校教育教學(xué)改革

應(yīng)如是住,如是降伏其心——由此聯(lián)想到關(guān)于高等教育師生關(guān)系的幾個(gè)問(wèn)題

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育研究——以烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

藥物化學(xué)教學(xué)的探討

技論文QQ81995535 能大師工作室建設(shè)指南征訂啟事

學(xué)前教育專業(yè)人對(duì)教師及其專業(yè)化發(fā)展的教育信念分析——基于A、B老師的

關(guān)于高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考

化解“準(zhǔn)師”困惑形成培養(yǎng)新常態(tài)——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例