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福建中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：福建省廈門市
語種：中文　　ISSN：

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任勇
化歸與轉(zhuǎn)化思想的數(shù)學(xué)能力統(tǒng)領(lǐng)功能探析
楊恩彬柯躍海陳清華
2013年高考福建數(shù)學(xué)卷理科第18題的分析與思考
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例析體現(xiàn)整體思想方法的中考試題
曾炳文
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王淼生
高質(zhì)量數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究
宋建輝
從四個(gè)維度把握高一數(shù)學(xué)教學(xué)
王神華
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讓設(shè)計(jì)更加合理清晰讓探究更加自然流暢——分球入盒問題的設(shè)計(jì)和思考
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基于概論文QQ81995535 念教學(xué)的學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)
黃曉濱
例談習(xí)題講解的有效性
張琪
淺談探究學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
陳元章
以“誤”督“悟” 充分挖掘錯(cuò)題的價(jià)值
蔡益
培養(yǎng)凸顯問題本質(zhì)的探究性數(shù)學(xué)思維方式——由一個(gè)教學(xué)案例引發(fā)的聯(lián)想
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徐春波
三角函數(shù)中圖解法的妙用
張?jiān)?/span>
退一步海闊天空——例析用特殊與一般的思想解主觀題
陳增武
不等式證明中的“構(gòu)造定值法”
王恒亮李一淳
分類例析排序不等式的應(yīng)用
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2013年高考全國(guó)Ⅰ卷理科第21題簡(jiǎn)解
李濤
一類“任意性”或“存在性”問題的求解策略
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信息技術(shù)促進(jìn)初高中數(shù)學(xué)銜接之探究
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歡迎訂閱《教學(xué)考試》——指導(dǎo)高考的專業(yè)雜志
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