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中國培訓(xùn)

編輯出版：中國培訓(xùn)雜志編輯部
主辦：中華人民共和國人力資源和社會保障部;中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3713

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年04期

《神州學(xué)人雜志》2005年08期

《中國成人教育雜志》2001年09期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2012年02期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1980年01

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年12期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2013年04期

《中國培訓(xùn)雜志》2006年09期目錄

質(zhì)量與評價
本刊編輯部;
深圳市高技能人才評價體系的改革與實踐
羅興光;
改革評價和激勵機(jī)制加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)
創(chuàng)新企業(yè)技能人才考核評價方法的探索與實踐
加強(qiáng)技校學(xué)生技能評價促進(jìn)高技能人才培養(yǎng)
技能人才激勵關(guān)系研究
劉寶康;蘇列英;
2006年技能崗位對接活動暨農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃實施情況通報視頻會
翟濤;
南京出臺高技能人才激勵政策設(shè)立“首席工人”
周景芝;
勞動保障部推出預(yù)備技師制度規(guī)范技師學(xué)院設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)
高牧;
廣東省實施農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計劃推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)
楊平治;
高技能人才培養(yǎng)的策略思考
畢結(jié)禮;
人才培訓(xùn)培養(yǎng)與引進(jìn)并舉
王瑞紅;
基于勝任力模型的新員工培訓(xùn)體系構(gòu)建
姚平;
職業(yè)技能鑒定社會化的實踐與思考
王昉;張士東;
企業(yè)培訓(xùn)中心的新職能
張國利;
技能人才:西飛公司跨越式發(fā)展的基石
李榮生;
培訓(xùn)鑒定激勵“三箭”齊發(fā) 打造高技能人才隊伍
如何建設(shè)好技術(shù)工種帶頭人隊伍
孫廣義;
新時期人力資源管理應(yīng)加強(qiáng)的工作
劉正琴;
打造充滿生機(jī)的“傳學(xué)”通道
劉可亮;
中職學(xué)校應(yīng)增設(shè)教授級高級講師職務(wù)
樊宇力;
試探先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范論文QQ81995535 基地建設(shè)
陳愛華;金曉東;
職業(yè)院校實施素質(zhì)教育的方法與措施
蔡啟茂;袁美華;
堅持以就業(yè)為導(dǎo)向突出高職教育辦學(xué)特色
馬存棟;
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)——“333”如皋模式
華國瑞;宗永進(jìn);馬達(dá)文;
留學(xué)歸國人員職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)初探
安華;
基層歡迎怎樣的大學(xué)畢業(yè)生
況蕾;
上海市從9月1日起實施職業(yè)資格準(zhǔn)入制度
張宗輝;
新加坡“就業(yè)必備技能”的培訓(xùn)與論證
戚文革;王宏啟;
計算機(jī)英語能力培養(yǎng)實證研究
鐘瓊;
怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
韓鑫品;
馬大姐注重職工培訓(xùn)“馬大姐”糖果香飄四海
王勉;
從教學(xué)實踐看校企合作培養(yǎng)技能人才
易榮貴;
加強(qiáng)技工學(xué)校實驗教學(xué)之芻議
龐健;
實現(xiàn)技能均衡構(gòu)建和諧社會
劉伯茂;
老年繼續(xù)教育問題探討
段傳立;
2005—2006年度科研成果征集通知
2005年中國職協(xié)科研成果內(nèi)容摘要
LYJD-8000J型供配電智能化仿真教學(xué)系統(tǒng)簡介
動態(tài)
教你寫技師論文
盧小林;
化工行業(yè)第二批特有工種國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)頒布出版
學(xué)習(xí)塑料制品成型技術(shù) 豐富制品品種提高產(chǎn)品質(zhì)量
趙麗霞;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

質(zhì)量與評價

深圳市高技能人才評價體系的改革與實踐

改革評價和激勵機(jī)制 加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)

創(chuàng)新企業(yè)技能人才考核評價方法的探索與實踐

加強(qiáng)技校學(xué)生技能評價 促進(jìn)高技能人才培養(yǎng)

技能人才激勵關(guān)系研究

2006年技能崗位對接活動暨農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃實施情況通報視頻會

南京出臺高技能人才激勵政策 設(shè)立“首席工人”

勞動保障部推出預(yù)備技師制度 規(guī)范技師學(xué)院設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)

廣東省實施農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計劃 推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)

高技能人才培養(yǎng)的策略思考

人才培訓(xùn)培養(yǎng)與引進(jìn)并舉

基于勝任力模型的新員工培訓(xùn)體系構(gòu)建

職業(yè)技能鑒定社會化的實踐與思考

企業(yè)培訓(xùn)中心的新職能

技能人才:西飛公司跨越式發(fā)展的基石

培訓(xùn)鑒定激勵“三箭”齊發(fā) 打造高技能人才隊伍

如何建設(shè)好技術(shù)工種帶頭人隊伍

新時期人力資源管理應(yīng)加強(qiáng)的工作

打造充滿生機(jī)的“傳學(xué)”通道

中職學(xué)校應(yīng)增設(shè)教授級高級講師職務(wù)

試探先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范 論文QQ81995535 基地建設(shè)

職業(yè)院校實施素質(zhì)教育的方法與措施

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向 突出高職教育辦學(xué)特色

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)——“333”如皋模式

留學(xué)歸國人員職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)初探

基層歡迎怎樣的大學(xué)畢業(yè)生

上海市從9月1日起實施職業(yè)資格準(zhǔn)入制度

新加坡“就業(yè)必備技能”的培訓(xùn)與論證

計算機(jī)英語能力培養(yǎng)實證研究

怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

馬大姐注重職工培訓(xùn)“馬大姐”糖果香飄四海

從教學(xué)實踐看校企合作培養(yǎng)技能人才

加強(qiáng)技工學(xué)校實驗教學(xué)之芻議

實現(xiàn)技能均衡 構(gòu)建和諧社會

老年繼續(xù)教育問題探討

2005—2006年度科研成果征集通知

2005年中國職協(xié)科研成果內(nèi)容摘要

LYJD-8000J型供配電智能化仿真教學(xué)系統(tǒng)簡介

動態(tài)

教你寫技師論文

化工行業(yè)第二批特有工種國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)頒布出版

學(xué)習(xí)塑料制品成型技術(shù) 豐富制品品種 提高產(chǎn)品質(zhì)量

改革評價和激勵機(jī)制加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)

加強(qiáng)技校學(xué)生技能評價促進(jìn)高技能人才培養(yǎng)

南京出臺高技能人才激勵政策設(shè)立“首席工人”

勞動保障部推出預(yù)備技師制度規(guī)范技師學(xué)院設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)

廣東省實施農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計劃推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)

試探先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范論文QQ81995535 基地建設(shè)

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向突出高職教育辦學(xué)特色

實現(xiàn)技能均衡構(gòu)建和諧社會

學(xué)習(xí)塑料制品成型技術(shù) 豐富制品品種提高產(chǎn)品質(zhì)量