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中國(guó)培訓(xùn)

編輯出版：中國(guó)培訓(xùn)雜志編輯部
主辦：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部;中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3713

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《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

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高度認(rèn)識(shí) 全面推進(jìn)
本刊編輯部;
技能人才的特點(diǎn)與成長(zhǎng)規(guī)律
畢結(jié)禮;
技術(shù)創(chuàng)新時(shí)代的技能人才——中日兩國(guó)技能人才培養(yǎng)方法和理念的研討
李榮生;
三合一模式培養(yǎng)高技能人才的實(shí)踐與探索
許小偉;蔣躍宗;吳福民;
校企合作培養(yǎng)高技能人才的實(shí)踐
張?jiān)手?
技能導(dǎo)航職業(yè)人生
王曉君;李榮生;
技能人才是企業(yè)發(fā)展的支柱——訪西電公司副總裁張明才先生
李榮生;張明才;
中國(guó)職協(xié)技校委員會(huì)第十七次年會(huì)在桂林召開(kāi)
王琳;
北京市首批百名班組長(zhǎng)獲得中國(guó)職協(xié)企業(yè)班組長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書
田禾;
江西省出臺(tái)我國(guó)首部職業(yè)技能考核鑒定地方性法規(guī)
莊金華;
勞動(dòng)保障部確定2006年職業(yè)技能競(jìng)賽工作安排
周景芝;
青工技能振興計(jì)劃碩果累累逾20萬(wàn)名青年技術(shù)人才脫穎而出
李亞杰;
電力企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略探索
丁少中;
“中國(guó)創(chuàng)造”背景下高技能人才培養(yǎng)策略初探
何應(yīng)林;
“雙師型”教師培養(yǎng)的探討
盛立新;
中國(guó)職協(xié) 論文QQ81995535 西飛培訓(xùn)示范基地正式掛牌
郝延軍;
職工培訓(xùn)實(shí)行培訓(xùn)積分管理的探討
白小立;范文彬;王德功;
技術(shù)工人“一帶一”崗位成才的實(shí)踐與思考
張穩(wěn)娥;
開(kāi)展HSE培訓(xùn)的實(shí)踐與探索開(kāi)展
盧萬(wàn)選;張東山;
企業(yè)培訓(xùn)案例教學(xué)實(shí)施步驟
肖君平;
激勵(lì)機(jī)制缺陷所致的逆向效應(yīng)
朱凱斌;劉美玲;
推行OSI工作法提升職工培訓(xùn)效果
孟東鋒;王春江;
加快推進(jìn)企業(yè)新技師培養(yǎng)
章志成;黃賓質(zhì);
企業(yè)銷售員培訓(xùn)為何沒(méi)有效果
安華;
青海油田職業(yè)技能鑒定工作“十一五”展望
張富貴;
技能鑒定“十四步工作法”
楊發(fā)明;
“四化”聯(lián)動(dòng) 全力造就高技能人才
呂成鷹;
職業(yè)技術(shù)教育需要探索新路子
閆順紅;
職業(yè)教育推行研究性學(xué)習(xí)的對(duì)策
張立;
中小型學(xué)校信息化建設(shè)的研究與實(shí)踐
殷向陽(yáng);
職校女生的創(chuàng)業(yè)教育和培養(yǎng)
郭璐璐;
模具鉗工專業(yè)教學(xué)改進(jìn)
王法林;
也談教學(xué)理念轉(zhuǎn)變
邵斌;
校企合作開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)踐
張海華;史桂林;朱樹(shù)民;
高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的思考
林穎;
技校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估五原則
楊春鴻;
動(dòng)態(tài)
企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格師資榜
培養(yǎng)高質(zhì)量技能型汽車維修“通”才
周紅;
注塑機(jī)操作與維修培訓(xùn)系列用書
李玉暉;
西安技師學(xué)院
打造職教品牌江蘇鹽城技師學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高度認(rèn)識(shí) 全面推進(jìn)

技能人才的特點(diǎn)與成長(zhǎng)規(guī)律

技術(shù)創(chuàng)新時(shí)代的技能人才——中日兩國(guó)技能人才培養(yǎng)方法和理念的研討

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北京市首批百名班組長(zhǎng)獲得中國(guó)職協(xié)企業(yè)班組長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書

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職工培訓(xùn)實(shí)行培訓(xùn)積分管理的探討

技術(shù)工人“一帶一”崗位成才的實(shí)踐與思考

開(kāi)展HSE培訓(xùn)的實(shí)踐與探索開(kāi)展

企業(yè)培訓(xùn)案例教學(xué)實(shí)施步驟

激勵(lì)機(jī)制缺陷所致的逆向效應(yīng)

推行OSI工作法 提升職工培訓(xùn)效果

加快推進(jìn)企業(yè)新技師培養(yǎng)

企業(yè)銷售員培訓(xùn)為何沒(méi)有效果

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技能鑒定“十四步工作法”

“四化”聯(lián)動(dòng) 全力造就高技能人才

職業(yè)技術(shù)教育需要探索新路子

職業(yè)教育推行研究性學(xué)習(xí)的對(duì)策

中小型學(xué)校信息化建設(shè)的研究與實(shí)踐

職校女生的創(chuàng)業(yè)教育和培養(yǎng)

模具鉗工專業(yè)教學(xué)改進(jìn)

也談教學(xué)理念轉(zhuǎn)變

校企合作開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)踐

高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的思考

技校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估五原則

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培養(yǎng)高質(zhì)量技能型汽車維修“通”才

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