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中國職業(yè)技術教育

編輯出版：中國職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術教育學會;高等教育出版社;北京師范大學
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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《中國職業(yè)技術教育雜志》2014年02期目錄

深化合作加快構建東莞中職教育高地——改革奮進中的東莞理工學校
融入地方共謀發(fā)展服務產(chǎn)業(yè) 實現(xiàn)雙贏
校企深度合作實現(xiàn)“雙主體”育人
基于中德“SGAVE”項目汽車機電人才培養(yǎng)“能力導向”教學模式的探索
程玉光;張葵葵;
校企深度融合實現(xiàn)多方共贏——國家財政支持現(xiàn)代紡織技術專業(yè)建設成果
五年磨礪強內(nèi)涵勵精圖治創(chuàng)輝煌——國家財政支持建筑工程技術專業(yè)建設
抓素質(zhì)教育從評價模式改革入手——中職學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價模式
高職微課程的開發(fā)與應用
張劍波;張欣杰;
天時地利人和成就“金字招牌”
“四流融通”專業(yè)格局彰顯行業(yè)特色
著眼示范引領締造學校輝煌
高職“教學做一體化”實施中存在的問題及對策研究
康曉明;許冰冰;
以說課形式探討高職外貿(mào)單證實務課程教學改革
林榕;
高職三維建模項目教學探究
張莉;謝吉剛;
克服學生口語焦慮增強中職生信心
荊曉前;李婕;
酒店服務專業(yè)課“關注—應變—提升”情景導向教學模式的實踐與思考
謝麗英;
共享型校內(nèi)實訓基地建設研究
李強;徐公芳;
移動通信技術專業(yè)“模塊組合、雙軌聯(lián)動”實踐教學探索
宋燕輝;陳霖;
《中國職業(yè)技術教育》雜志約稿啟示
訪問工程師激勵和考核機制研究與實踐
蔡慧孟;
高職汽車維修專業(yè)建設實踐
黃堅;
搭三層發(fā)展平臺促教研能力提升
張明;劉元;
中職園藝技術專業(yè)“三位一體”應用型人才培養(yǎng)模式的實踐探索
劉江;李慧;
園藝技術專業(yè)“前校后園,校崗直通”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實踐探索
佘德琴;顧繪;孫正國;沈建忠;
高職院校教學質(zhì)量信息采集體系建設研究
呂玲;馬國泰;
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的食品專業(yè)課程群的構建與實踐
姚芳;劉靖;張璟晶;唐勁松;
淺析高職模具專業(yè)基于工作過程課程體系的開發(fā)與實施
李軍利;
工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的紡織類高職課程體系建構
陳瑋;胡穎梅;周宇;陽川;
中高職會計專業(yè)課程體系銜接問題的分析與探討
韓德靜;
高職人才培養(yǎng)工作分析平臺設計
朱曉峰;史偉;
歡迎訂閱《中國職業(yè)技術教育》雜志
高職多媒體教室的改進
楊克勤;
建筑工程專業(yè)學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)方法探析
李紅;
江蘇自學考試“專接本”教育模式的探索與實踐
嵇正波;符學龍;周忠旺;
以技能大賽為導向開展護理職業(yè)教育教學改革的研究
夏立平;魏志名;王樹樹;何曙芝;
高職院校和諧師生關系的法律構建
魯霜慧論文QQ81995535 ;
本刊緊急啟事
市場營銷與高職辦學
鐘彩庭;
中職學校數(shù)字化校園建設的探索與實踐
周賢恩;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

深化合作加快構建東莞中職教育高地——改革奮進中的東莞理工學校

融入地方 共謀發(fā)展 服務產(chǎn)業(yè) 實現(xiàn)雙贏

校企深度合作 實現(xiàn)“雙主體”育人

基于中德“SGAVE”項目汽車機電人才培養(yǎng)“能力導向”教學模式的探索

校企深度融合 實現(xiàn)多方共贏——國家財政支持現(xiàn)代紡織技術專業(yè)建設成果

五年磨礪強內(nèi)涵 勵精圖治創(chuàng)輝煌——國家財政支持建筑工程技術專業(yè)建設

抓素質(zhì)教育從評價模式改革入手——中職學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價模式

高職微課程的開發(fā)與應用

天時地利人和 成就“金字招牌”

“四流融通”專業(yè)格局 彰顯行業(yè)特色

著眼示范引領 締造學校輝煌

高職“教學做一體化”實施中存在的問題及對策研究

以說課形式探討高職外貿(mào)單證實務課程教學改革

高職三維建模項目教學探究

克服學生口語焦慮 增強中職生信心

酒店服務專業(yè)課“關注—應變—提升”情景導向教學模式的實踐與思考

共享型校內(nèi)實訓基地建設研究

移動通信技術專業(yè)“模塊組合、雙軌聯(lián)動”實踐教學探索

《中國職業(yè)技術教育》雜志約稿啟示

訪問工程師激勵和考核機制研究與實踐

高職汽車維修專業(yè)建設實踐

搭三層發(fā)展平臺 促教研能力提升

中職園藝技術專業(yè)“三位一體”應用型人才培養(yǎng)模式的實踐探索

園藝技術專業(yè)“前校后園,校崗直通”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實踐探索

高職院校教學質(zhì)量信息采集體系建設研究

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的食品專業(yè)課程群的構建與實踐

淺析高職模具專業(yè)基于工作過程課程體系的開發(fā)與實施

工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的紡織類高職課程體系建構

中高職會計專業(yè)課程體系銜接問題的分析與探討

高職人才培養(yǎng)工作分析平臺設計

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高職多媒體教室的改進

建筑工程專業(yè)學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)方法探析

江蘇自學考試“專接本”教育模式的探索與實踐

以技能大賽為導向開展護理職業(yè)教育教學改革的研究

高職院校和諧師生關系的法律構建

本刊緊急啟事

市場營銷與高職辦學

中職學校數(shù)字化校園建設的探索與實踐

融入地方共謀發(fā)展服務產(chǎn)業(yè) 實現(xiàn)雙贏

校企深度合作實現(xiàn)“雙主體”育人

校企深度融合實現(xiàn)多方共贏——國家財政支持現(xiàn)代紡織技術專業(yè)建設成果

五年磨礪強內(nèi)涵勵精圖治創(chuàng)輝煌——國家財政支持建筑工程技術專業(yè)建設

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