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湖北教育(教育教學(xué))
湖北教育(教育教學(xué))

編輯出版：湖北教育(教育教學(xué))雜志編輯部
主辦：湖北省教育廳
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-4390


《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2013年04期目錄

  • 山高人為峰——棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)剪影

  • 課堂教學(xué)重在“四大方式”變革

    周冬祥

  • 封面人物

  • 聲明

  • 敬告讀者

  • 立足“草根”教研 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

    孫永國(guó)

  • 在自主的天空翱翔——棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色辦學(xué)側(cè)記

    姜楚華 龔升峰

  • 在路上——武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王開橋的教育觀

    劉玉琴 姜楚華

  • 以教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展

    董超綱

  • 下好“課堂練習(xí)”這步棋

  • “學(xué)”“練”相融,發(fā)展空間觀念

    朱向陽(yáng)

  • 以“練”促“效”

    陳峰

  • 走好“課堂練習(xí)”這一步

    劉耀

  • 課堂作業(yè),為學(xué)情提供參照

    曾揚(yáng)明

  • 突出“三維”,注重“三性”

    劉振宇

  • 從終身學(xué)習(xí)視域反思學(xué)校教學(xué)

    楊小微

  • 論“隱性學(xué)習(xí)”

    劉良華

  • 用數(shù)學(xué)符號(hào)審題

    王道勇 王述國(guó)

  • 巧抓詞語(yǔ)妙審題——談命題作文審題的三種方法

    李文田

  • 五“審”明題意

    郭建榮 余幼玲

  • “健康課堂”征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)啟事

  • 拋錨 載貨 起航——“基于問題的學(xué)習(xí)”模式運(yùn)用例談

    楊美芳

  • 用“讀境”引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)閱讀——《雷雨》教學(xué)片斷與反思

    鄧清華 王 論文QQ81995535 澤斌

  • 巧抓文眼 切入課文

    萬(wàn)香

  • 整體反思 系統(tǒng)構(gòu)建——小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)探尋

    馮發(fā)柱 喬能俊

  • 課堂因生成而美麗

    馬艷

  • 源頭活水處 排闥送清來——小學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)的“三保”目標(biāo)及對(duì)策

    趙燕 鐘文波

  • 運(yùn)算莫止于“教”和“練”

    郭順宏 張興筑

  • 緊扣課標(biāo) 廓清認(rèn)識(shí)

    陳祿鳳

  • 以“理”入“法” “理”“法”統(tǒng)一

    王擁軍

  • 步步精心,明理得法——由《分桃子》一課引發(fā)的思考

    周雁

  • 《飛》(素質(zhì)教育)雜志征稿

  • “多樣”方能思“優(yōu)化”

    付濤

  • 整體規(guī)劃 分層推進(jìn) 單元建�！懈杏凇断嘤觥返慕虒W(xué)設(shè)計(jì)

    石志剛

  • 猜想——不容忽視的數(shù)學(xué)能力

    宋銀秋 陳敏芳

  • 期末免考,激起層層漣漪

    夏井川 袁友梅

  • 平時(shí)成績(jī)好 期末更要考

    李守翔

  • “我與比訪”征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

  • 學(xué)生也有自己的語(yǔ)言

    劉曉紅

  • 花苞心態(tài) 才是真愛

    沈敏

  • 我是你的花

    漆昌瓊

  • 有夢(mèng)不懼遠(yuǎn)行

    朱衛(wèi)國(guó)

  • 我的地?cái)偳榻Y(jié)

    李玉嬋

  • 榆錢糕 槐花餃

    徐學(xué)平

  • 借改革東風(fēng) 書教育新篇——武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)辦學(xué)掠影

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