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上海教育
上海教育

編輯出版:上海教育雜志編輯部
主辦:上海市教育委員會(huì)
出版周期:旬刊出版地:上海市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-2068


《上海教育雜志》2014年16期目錄
  • 抓住教育信息化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵契機(jī)

    本刊評(píng)論員
  • 九年一貫制學(xué)校辦學(xué)的思考

    潘國(guó)青
  • 辦孩子家門口的“品質(zhì)”幼兒園

    郭宗莉
  • 雙周

  • 用獎(jiǎng)勵(lì)塑造孩子行為與個(gè)性 耶魯大學(xué)兒童研究專家與諾貝爾獎(jiǎng)得主共話兒

    徐晶晶 楊蔚然
  • 培養(yǎng)學(xué)生要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

    維吉尼亞·希勒
  • 顧明遠(yuǎn):中國(guó)教育路在何方

    趙玉成
  • 邁向新學(xué)習(xí)時(shí)代2014《上;A(chǔ)教育信息化趨勢(shì)藍(lán)皮書(shū)》發(fā)布

    薛婷彥
  • 跨越地平線,迎接新學(xué)習(xí)時(shí)代的來(lái)臨

    倪閩景
  • 技術(shù)將帶來(lái)教育的結(jié)構(gòu)性改變 信息技術(shù)的關(guān)鍵趨勢(shì)與核心轉(zhuǎn)變

  • 擁抱新技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與可能 信息技術(shù)的主要挑戰(zhàn)與有效策略

  • 未來(lái)已來(lái) 新技術(shù)正在影響上;A(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的主要領(lǐng)域

  • 走向卓越 上海師大師范生培養(yǎng)模式改革的率先之探

    徐晶晶
  • 探索地方師范院校“卓越教師”培養(yǎng)創(chuàng)新之途 專訪上海師范大學(xué) 論文QQ81995535 副校長(zhǎng)叢

    計(jì)琳 徐晶晶
  • 讓地方師范院校真正成為卓越教師培養(yǎng)的搖籃 專訪上海高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)

    計(jì)琳 徐晶晶
  • 哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院:培養(yǎng)跨文化跨學(xué)科的優(yōu)秀教育者

    詹藝
  • 紐約州立大學(xué):打造會(huì)學(xué)習(xí)、能探究、愛(ài)奉獻(xiàn)的未來(lái)教師隊(duì)伍

    劉菁菁
  • 東京學(xué)藝大學(xué):培養(yǎng)“有為的教育者”

    宋慶清
  • 香港教育學(xué)院:香港基礎(chǔ)教育師資培育的主力軍

    趙春花
  • 重識(shí)漢字之美

    陳之騰 計(jì)琳
  • 規(guī)范漢字使用傳承中華文化 專訪上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)副主任、市教

    計(jì)琳
  • 未成年人保護(hù)工作:為未成年孩子撐起一片天

    陳之騰 薛婷彥
  • “指”向幸福 長(zhǎng)寧區(qū)探索建立中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)新體系

    羅陽(yáng)佳 薛婷彥
  • 徐匯區(qū)科技幼兒園:“科技”啟動(dòng)未來(lái)

    徐倩
  • 智慧課堂演化史 麗英小學(xué)探索“電子書(shū)包”之路

    潘晨聰
  • 把“英雄”情結(jié)帶給學(xué)生 上海工商信息學(xué)校“青藤文化”實(shí)探

    胡小瑜
  • 以“青藤精神”自勵(lì) 專訪上海工商信息學(xué)校校長(zhǎng)方德明

    胡小瑜
  • 閔行區(qū)第四中學(xué)校長(zhǎng) 屠紅偉:文化的力量,讓生命勃發(fā)

    徐星 薛婷彥
  • 虹口區(qū)柳營(yíng)路小學(xué)校長(zhǎng) 虞敏麗:讓“外來(lái)娃”享受教育公平的權(quán)利

    徐晶晶 孫中欽
  • 畢業(yè)生的就業(yè)常識(shí)

    程介明
  • 三尺講臺(tái)育名師

    王懋功
  • 能否設(shè)計(jì)點(diǎn)具有幸福感的作業(yè)

    蘇軍
  • 辦人民滿意的教育,要轉(zhuǎn)變“補(bǔ)償公平”思維

    熊丙奇
  • 場(chǎng)館學(xué)習(xí):一個(gè)有待關(guān)注的學(xué)習(xí)形態(tài)

    鮑賢清
  • 中考,最好的選擇是找準(zhǔn)定位

    徐麗遐 顏慧芬 劉京海
  • 職業(yè)體驗(yàn)日,如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣

    徐麗遐 印杰 鮑賢俊
  • 和而不同,學(xué)友關(guān)系的特征

    陳軍
  • 開(kāi)啟明德繪本花園

    程紅兵
  • 馬上祈祥的藝術(shù)寄情

    趙其坤
  • 搭建語(yǔ)言實(shí)踐平臺(tái) 培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)

    海燕
  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

    胡云斐
  • 中外學(xué)生合唱的培養(yǎng)與訓(xùn)練

    王晶
  • 讓趣味游戲?yàn)樾W(xué)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)助力

    孫麗華
  • 教育是一步步走出來(lái)的

    吳金瑜
  • 實(shí)驗(yàn)失敗也是一種教育資源

    姚俊嶺
  • 基于情趣的小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)

    龔珺
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