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職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-0601

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《職業(yè)技術(shù)雜志》2007年22期目錄

職業(yè)教育教學(xué)改革應(yīng)按照職業(yè)能力結(jié)構(gòu)設(shè)置課程
茅及源;
黑龍江外事學(xué)校
創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用人才
魏宇光;
數(shù)字化時(shí)代的廣電報(bào)生存
古毅斌;呂東卉;
培養(yǎng)操作能力提升就業(yè)水平——淺析高職教育實(shí)施職業(yè)資格認(rèn)證的策略
夏暎;姜奕陽(yáng);陳強(qiáng);張玉蘭;
職業(yè)教育校企合作模式初探
黃紅毅;
中職學(xué)校形體課教學(xué)初探
黃芳;
也談多媒體教學(xué)環(huán)境中的語(yǔ)文教師角色
姜媛;
體育與素質(zhì)教育的關(guān)系
丁書(shū)平; 論文QQ81995535
“訂單式”培養(yǎng)模式在高職院校熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)中的實(shí)踐
張蕾;魏龍;馮飛;
地方大學(xué)環(huán)境專業(yè)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)
彭燕;王筱虹;
高職精品課的多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)
張憲立;馬延軍;
網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
張志明;
培養(yǎng)學(xué)生思維能力的途徑
匡煜華;
從詞匯教學(xué)入手提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
許長(zhǎng)清;
淺談中職學(xué)校信息技術(shù)教育
趙麗梅;
高職教育應(yīng)充分利用案例教學(xué)
王鵬;
淺談《乳制品生產(chǎn)技術(shù)》課件制作的幾點(diǎn)體會(huì)
朱丹丹;
淺談多媒體教學(xué)方式在藥理教學(xué)中的應(yīng)用
邢玉梅;王凌極;
談?wù)剶?shù)學(xué)直覺(jué)思維及培養(yǎng)
周哲;
淺談創(chuàng)新教育在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施
李振偉;
對(duì)照行知理念總結(jié)工作得失
陸曉蕾;
淺談學(xué)校管理的“以人為本”
周梅芳;
芻議注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)職業(yè)能力的培養(yǎng)
翟繼云;
新課程背景下物理學(xué)習(xí)方式的探索
靖江南;韓少濱;
高職院校班級(jí)管理工作之特點(diǎn)談
莫盛秋;
淺談高職學(xué)生挫折心理調(diào)適
陶菁;
高職學(xué)生就業(yè)漫談
劉洪軍;
淺析加強(qiáng)高校弱勢(shì)群體思想政治教育的必要
王驥生;
對(duì)以能力為本位的高等職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)體系的認(rèn)識(shí)
姜淑榮;
職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育“三合一”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
王玲;
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情懷
鄭琳;
高職生性教育現(xiàn)狀分析
尚華;
論食品工程的安全保障與監(jiān)督
徐雪松;
新時(shí)期美術(shù)教育的弊端與發(fā)展方向
王佳義;
高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可行性研究
郭獻(xiàn)崇;安倫;
館際合作初探
王巍;
淺談會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的舞弊及其對(duì)策
李向萍;
品牌消費(fèi)中的消費(fèi)者反應(yīng)模式初探
張曉蕊;
感受跆拳道的禮儀和精神
牛久偉;
關(guān)于派出所消防監(jiān)督管理工作的幾點(diǎn)思考
董強(qiáng);林強(qiáng);
淺議藝術(shù)的假定性
孫鵬昆;
模擬信號(hào)數(shù)字化的數(shù)學(xué)原理
呂杰;
職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生生活技能教育淺談
鄧小英;
和諧社會(huì)建設(shè)與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題之思考
楊彥華;
淺析會(huì)計(jì)電算化之我見(jiàn)
雷俊英;
淺談強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的手段
周俊霞;
法醫(yī)臨床原始資料應(yīng)用的分析研究
王納新;
空調(diào)系統(tǒng)回汽管積霜或蒸發(fā)器積冰故障分析
蔣建強(qiáng);
ITK與VTK連接的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用
王安明;周振環(huán);趙明;王京陽(yáng);
嵌入式NTP網(wǎng)絡(luò)時(shí)鐘源的設(shè)計(jì)
吳克文;鐘秀娟;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制 推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合 為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用人才

數(shù)字化時(shí)代的廣電報(bào)生存

培養(yǎng)操作能力 提升就業(yè)水平——淺析高職教育實(shí)施職業(yè)資格認(rèn)證的策略

職業(yè)教育校企合作模式初探

中職學(xué)校形體課教學(xué)初探

也談多媒體教學(xué)環(huán)境中的語(yǔ)文教師角色

體育與素質(zhì)教育的關(guān)系

“訂單式”培養(yǎng)模式在高職院校熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)中的實(shí)踐

地方大學(xué)環(huán)境專業(yè)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)

高職精品課的多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考

培養(yǎng)學(xué)生思維能力的途徑

從詞匯教學(xué)入手 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

淺談中職學(xué)校信息技術(shù)教育

高職教育應(yīng)充分利用案例教學(xué)

淺談《乳制品生產(chǎn)技術(shù)》課件制作的幾點(diǎn)體會(huì)

淺談多媒體教學(xué)方式在藥理教學(xué)中的應(yīng)用

談?wù)剶?shù)學(xué)直覺(jué)思維及培養(yǎng)

淺談創(chuàng)新教育在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施

對(duì)照行知理念 總結(jié)工作得失

淺談學(xué)校管理的“以人為本”

芻議注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)職業(yè)能力的培養(yǎng)

新課程背景下物理學(xué)習(xí)方式的探索

高職院校班級(jí)管理工作之特點(diǎn)談

淺談高職學(xué)生挫折心理調(diào)適

高職學(xué)生就業(yè)漫談

淺析加強(qiáng)高校弱勢(shì)群體思想政治教育的必要

對(duì)以能力為本位的高等職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)體系的認(rèn)識(shí)

職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育“三合一”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情懷

高職生性教育現(xiàn)狀分析

論食品工程的安全保障與監(jiān)督

新時(shí)期美術(shù)教育的弊端與發(fā)展方向

高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可行性研究

館際合作初探

淺談會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的舞弊及其對(duì)策

品牌消費(fèi)中的消費(fèi)者反應(yīng)模式初探

感受跆拳道的禮儀和精神

關(guān)于派出所消防監(jiān)督管理工作的幾點(diǎn)思考

淺議藝術(shù)的假定性

模擬信號(hào)數(shù)字化的數(shù)學(xué)原理

職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生生活技能教育淺談

和諧社會(huì)建設(shè)與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題之思考

淺析會(huì)計(jì)電算化之我見(jiàn)

淺談強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的手段

法醫(yī)臨床原始資料應(yīng)用的分析研究

空調(diào)系統(tǒng)回汽管積霜或蒸發(fā)器積冰故障分析

ITK與VTK連接的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用

嵌入式NTP網(wǎng)絡(luò)時(shí)鐘源的設(shè)計(jì)

創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用人才

培養(yǎng)操作能力提升就業(yè)水平——淺析高職教育實(shí)施職業(yè)資格認(rèn)證的策略

從詞匯教學(xué)入手提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

對(duì)照行知理念總結(jié)工作得失

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情懷