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職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1672-0601

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《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2016年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1983年01期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1985年04

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2002年03期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2004年06期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1986年09期

《職教論壇雜志》2005年19期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2007年10期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2003年06期

《中國(guó)教育信息化雜志》2014年16期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2007年04期目錄

打造高職教育品牌與特色的五大戰(zhàn)略性思考
靳國(guó)慶;
實(shí)施分層次目標(biāo)教學(xué)——推動(dòng)中職課堂教學(xué)改革的新途徑
劉麗娜;
鐵凝:用文學(xué)溫暖世界
王建柱;
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃總體框架
吳啟迪;
葛喜平談大中專學(xué)生心理健康教育第二講:成功人生的基石——談健全人
葛喜平;
新論集萃
如何全面準(zhǔn)確地理解詞語的意思
楊忠良;
淺析班主任工作中的“以德育人”
寇少輝;劉春玲;
創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開發(fā)
任務(wù)型教學(xué)在飯店英語教學(xué)中的應(yīng)用
彭小力;
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的情感教育
劉勝利;
體育院校外語教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)
爨逢春;
探索中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育的途徑
馮利;
淺議“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
馬素玲;
充分利用網(wǎng)絡(luò) 有效開展德育工作
房麗麗;
課程體系改革的思考
楊玉紅;李梅芳;
提高中職學(xué)校計(jì)算機(jī)操作課堂教學(xué)效率之我見
姚冰梅;
實(shí)施分組分層教學(xué)——讓中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂“活”起來
劉秀芳;
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)未成年人的影響及對(duì)策
申華;
課堂情景模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)法
李秀妹;
任務(wù)式教學(xué)在高職旅游專業(yè)英語教學(xué)上的應(yīng)用
徐洋;嚴(yán)春艷;
高校體育教學(xué)改革對(duì)終身體育的重要作用
范兵;
“猜想”使課堂教學(xué)充滿活力
周偉達(dá);
淺談中職課堂教學(xué)中的多媒體
蔡鴻雁;
職校體育教學(xué)過程中的教學(xué)嘗試
劉金苗;
“在生物教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展思想”的嘗試
喬彩鳳;
淺析操作性強(qiáng)的高職教材
龍玉明;
話說體育游戲
唐基云;
Mixed Signal IC的版圖設(shè)計(jì)
樊麗春;姚素英;
連鎖店長(zhǎng)的培養(yǎng)模式探討
付春雨;
對(duì)內(nèi)、外資企業(yè)所得稅“兩稅合一”的看法
張勁松;
鳥類群落多樣性的研究進(jìn)展
李元奇;
非正式信息在社會(huì)組織中的傳播
劉素軍;
河北高職院校思想道德教育現(xiàn)狀及對(duì)策的研究
劉秀梅;師寸麗;辛梅英;
如何真正發(fā)揮中專學(xué)校圖書館的作用
周雪偉;
營(yíng)造大學(xué)校園中和諧的人際關(guān)系方法論略
趙慧寧;
淺議高職院校管理觀念的創(chuàng)新
李衍民;
周口市太極拳運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀與分析
尹玲;
中國(guó)機(jī)電產(chǎn)品應(yīng)對(duì)歐盟綠色壁壘策略研究
劉麗萍;
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校教師角色定位的思考
謝元貞;
在角色轉(zhuǎn)換中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育
楊瑩;
二年制數(shù)控技術(shù)專業(yè)《機(jī)械制圖》與AutoCAD的整合
李冬梅;
工程力學(xué)課程的興趣教學(xué)
李瑛瑛;
發(fā)熱的中醫(yī)辨證論治
張丹丹;姜宇宙;姜海波;萬兆萍;
傳統(tǒng)節(jié)日旅游產(chǎn)品開發(fā)
王堯;
談“外治之理即內(nèi)治之理,外治之藥即內(nèi)治之藥,所異者法耳”對(duì)美容中藥化
李凌霞;李季委;逄居龍;
高等職業(yè)教育教學(xué)方法選擇的思考
郭玉敏;
測(cè)量誤差與不確定度
谷立新;
中職英語教學(xué)中的創(chuàng)新思維訓(xùn)練
邱海英;
職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生心理問題分析與對(duì)策
鄧小英;徐強(qiáng);徐華珍;
關(guān)于高職教育特色的思考
韓希義;杜軍;
高等職業(yè)院校教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析
田立清;
充分發(fā)揮高職院校社會(huì)服務(wù)功能
匡萬利;徐麗達(dá);
優(yōu)化PLC綜合控制的教學(xué)
何法寶;
如何有效進(jìn)行大學(xué)英語口語教學(xué)
劉靜;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》的興趣
單強(qiáng);
技工學(xué)校《電力拖動(dòng)》課程教學(xué)改革初探
白麗榮;薛輝;
關(guān)注成人學(xué)習(xí)者心理特點(diǎn)改革英語教學(xué)手段
段世齊;
復(fù)數(shù)教學(xué)中化歸意識(shí)的培養(yǎng)
沈超英;
中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)探索
楊小云;
中等職業(yè)學(xué)校土力學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革探討
董新榮;
體育教學(xué)要重視體態(tài)語言
姜尚友;
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用
穆偉明;
會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方法初探
張春榮;
護(hù)理技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
于麗娟;孫丹;孫強(qiáng);李明杰;
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革初探
吳伯英;李梅芳;
創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵解讀
陳秀珍;
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課強(qiáng)化素質(zhì)教育的新嘗試
李健;羅佳;
大學(xué)生誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的理性審視
王海巖;
計(jì)算機(jī)基于模糊的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
劉美茹;
高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)方式方法的研究
王秀蘭;楊慶豐;
高職儀器分析課程教學(xué)的實(shí)踐與思考
周忠云;
運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式教學(xué)培養(yǎng)“軟件藍(lán)領(lǐng)”
陳東;
靈活授課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性——談講授“標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭輔助平面”
王建;
司法高等職業(yè)教育發(fā)展模式的思考
洪泓;
高職院校職業(yè)素質(zhì)教育方案設(shè)計(jì)
王波;王仙萌;
淺談職校對(duì)口升學(xué)英語復(fù)習(xí)應(yīng)考
吳曉麗;
培養(yǎng)高素質(zhì)鉗工技術(shù)人員的幾點(diǎn)體會(huì)
江仁潔;何建新;
構(gòu)建科學(xué)的高職教育人才培養(yǎng)模式
劉復(fù)欣;李芳;
高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)踐與研究
姬紅旭;
論“人格力量”在高校思想政治工作中作用
張桂芬;
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在建筑工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
劉宇論文QQ81995535 ;
剖析網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想道德建設(shè)的負(fù)面影響及對(duì)策
劉麗焰;徐強(qiáng);沈林;
淺析電子商務(wù)下企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
師東菊;常金良;安祥林;
談音樂教師的素質(zhì)
彭瑩;
五年一貫制中醫(yī)藥高職課程設(shè)置中存在的問題分析
趙穎;
新時(shí)期會(huì)計(jì)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
孫麗娟;蔡清福;
芻議高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的定位
趙志強(qiáng);唐仙;柳青;
淺談城市建設(shè)中的街道、建筑與廣場(chǎng)
張威;唐秀敏;彭桂萍;
高校體育與終身體育接軌的研究
賈素華;
淺議古希臘語言研究的整體特點(diǎn)
于本鳳;
對(duì)豫東中學(xué)生運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中心理“緊張”現(xiàn)象的研究與對(duì)策
牛海明;
警惕定牌加工中的商標(biāo)侵權(quán)問題
于艷;
大學(xué)生心理問題探析
付玉萍;
中國(guó)汽車維修業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
黃偉;
如何走出對(duì)“慣性”理解的誤區(qū)
劉曉東;
論網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)利用的策略
馬麗;
從手的造型看壁畫藝術(shù)的寫實(shí)性
陳蔚南;
關(guān)于課堂教學(xué)“和諧”的探討
張立彬;
英語科技新詞的翻譯
鄭斌;
試論物理創(chuàng)造性思維的激發(fā)方法(下)
何建剛;
注重護(hù)生心理,培養(yǎng)有用人才——護(hù)生管理經(jīng)驗(yàn)談
李桂霜;
職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化初探
白家霖;黃艷紅;
有效的激勵(lì)機(jī)制是中國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行發(fā)展的基礎(chǔ)
張慶軍;
淺析護(hù)生心理問題產(chǎn)生的原因
靳桂玲;
淺談思想政治課學(xué)生能力的培養(yǎng)
韓子英;
從我國(guó)外貿(mào)的高速發(fā)展看高職院校經(jīng)貿(mào)專業(yè)的人才培養(yǎng)
何彥;
關(guān)于美聲唱法中應(yīng)把握的幾個(gè)重點(diǎn)
馬仙玲;
建立以閱讀為中心的高職外語教學(xué)機(jī)制
姜濤;
提高中等職業(yè)教育學(xué)校物理教學(xué)之我見
帕提古麗·海米提;
實(shí)用新型防水材料
陳敬卿;
多層砌體結(jié)構(gòu)房屋抗震鑒定及加固措施研究
賀云;楊錦輝;
家居空間設(shè)計(jì)——客廳空間巧設(shè)計(jì)
周文明;
過程計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的種類與功能
孫璇;鮑敏;
談中專財(cái)經(jīng)類數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)
周瑋;
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)鍵在引導(dǎo)——當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查與思考
叢培鑫;
水井壓力在油藏壓力系統(tǒng)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
宋洋;
淺論色彩與包裝設(shè)計(jì)的關(guān)系
謝愛英;
灰鑄鐵的手工焊補(bǔ)
吳始雄;
我是如何掌握亞偉中文速錄技能的

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

打造高職教育品牌與特色的五大戰(zhàn)略性思考

實(shí)施分層次目標(biāo)教學(xué)——推動(dòng)中職課堂教學(xué)改革的新途徑

鐵凝:用文學(xué)溫暖世界

國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃總體框架

葛喜平談大中專學(xué)生心理健康教育 第二講:成功人生的基石——談健全人

新論集萃

如何全面準(zhǔn)確地理解詞語的意思

淺析班主任工作中的“以德育人”

創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開發(fā)

任務(wù)型教學(xué)在飯店英語教學(xué)中的應(yīng)用

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的情感教育

體育院校外語教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)

探索中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育的途徑

淺議“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

充分利用網(wǎng)絡(luò) 有效開展德育工作

課程體系改革的思考

提高中職學(xué)校計(jì)算機(jī)操作課堂教學(xué)效率之我見

實(shí)施分組分層教學(xué)——讓中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂“活”起來

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)未成年人的影響及對(duì)策

課堂情景模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)法

任務(wù)式教學(xué)在高職旅游專業(yè)英語教學(xué)上的應(yīng)用

高校體育教學(xué)改革對(duì)終身體育的重要作用

“猜想”使課堂教學(xué)充滿活力

淺談中職課堂教學(xué)中的多媒體

職校體育教學(xué)過程中的教學(xué)嘗試

“在生物教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展思想”的嘗試

淺析操作性強(qiáng)的高職教材

話說體育游戲

Mixed Signal IC的版圖設(shè)計(jì)

連鎖店長(zhǎng)的培養(yǎng)模式探討

對(duì)內(nèi)、外資企業(yè)所得稅“兩稅合一”的看法

鳥類群落多樣性的研究進(jìn)展

非正式信息在社會(huì)組織中的傳播

河北高職院校思想道德教育現(xiàn)狀及對(duì)策的研究

如何真正發(fā)揮中專學(xué)校圖書館的作用

營(yíng)造大學(xué)校園中和諧的人際關(guān)系方法論略

淺議高職院校管理觀念的創(chuàng)新

周口市太極拳運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀與分析

中國(guó)機(jī)電產(chǎn)品應(yīng)對(duì)歐盟綠色壁壘策略研究

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校教師角色定位的思考

在角色轉(zhuǎn)換中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育

二年制數(shù)控技術(shù)專業(yè)《機(jī)械制圖》與AutoCAD的整合

工程力學(xué)課程的興趣教學(xué)

發(fā)熱的中醫(yī)辨證論治

傳統(tǒng)節(jié)日旅游產(chǎn)品開發(fā)

談“外治之理即內(nèi)治之理,外治之藥即內(nèi)治之藥,所異者法耳”對(duì)美容中藥化

高等職業(yè)教育教學(xué)方法選擇的思考

測(cè)量誤差與不確定度

中職英語教學(xué)中的創(chuàng)新思維訓(xùn)練

職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生心理問題分析與對(duì)策

關(guān)于高職教育特色的思考

高等職業(yè)院校教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析

充分發(fā)揮高職院校社會(huì)服務(wù)功能

優(yōu)化PLC綜合控制的教學(xué)

如何有效進(jìn)行大學(xué)英語口語教學(xué)

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》的興趣

技工學(xué)校《電力拖動(dòng)》課程教學(xué)改革初探

關(guān)注成人學(xué)習(xí)者心理特點(diǎn)改革英語教學(xué)手段

復(fù)數(shù)教學(xué)中化歸意識(shí)的培養(yǎng)

中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)探索

中等職業(yè)學(xué)校土力學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革探討

體育教學(xué)要重視體態(tài)語言

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用

會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方法初探

護(hù)理技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革初探

創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵解讀

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課強(qiáng)化素質(zhì)教育的新嘗試

大學(xué)生誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的理性審視

計(jì)算機(jī)基于模糊的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)方式方法的研究

高職儀器分析課程教學(xué)的實(shí)踐與思考

運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式教學(xué)培養(yǎng)“軟件藍(lán)領(lǐng)”

靈活授課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性——談講授“標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭輔助平面”

司法高等職業(yè)教育發(fā)展模式的思考

高職院校職業(yè)素質(zhì)教育方案設(shè)計(jì)

淺談職校對(duì)口升學(xué)英語復(fù)習(xí)應(yīng)考

培養(yǎng)高素質(zhì)鉗工技術(shù)人員的幾點(diǎn)體會(huì)

構(gòu)建科學(xué)的高職教育人才培養(yǎng)模式

高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)踐與研究

葛喜平談大中專學(xué)生心理健康教育第二講:成功人生的基石——談健全人

創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開發(fā)

對(duì)內(nèi)、外資企業(yè)所得稅“兩稅合一”的看法

淺談城市建設(shè)中的街道、建筑與廣場(chǎng)