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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年02期目錄
  • 東風(fēng)汽車公司高級技工學(xué)校的“雙元制”本土化改革

    程宇
  • 來稿須知

  • 高職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)與地區(qū)特色集群經(jīng)濟協(xié)調(diào)性分析——以寧波市為例

    沈建國 蔡建平
  • 高職院校專業(yè)群構(gòu)建的邏輯研究——以旅游管理專業(yè)群為例

    丁宗勝
  • 基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的高職復(fù)合人才培養(yǎng)

    竇志銘 王汝志
  • 職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟發(fā)展的良性互動研究

    王利華
  • 高職與本科土建類專業(yè)“3+2”分段培養(yǎng)方案探索

    徐廣舒
  • 基于工作過程的課程開發(fā)評價案例研究

    陳哲
  • 中澳新能源職業(yè)教育課程設(shè)置現(xiàn)狀及其比較

    李彥普
  • 面向崗位能力的中高職課程體系銜接探究——以數(shù)控專業(yè)為例

    何榮譽 單武雄 白長城
  • 高職會計專業(yè)課程體系重構(gòu)——基于可持續(xù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的視角

    楊智慧
  • 基于概念圖的高職電子技術(shù)課程評價實踐與分析

    張園 于寶明 胡國兵
  • 中職專業(yè)實踐課教學(xué)的主要問題及其對策——基于一次區(qū)域性中職專業(yè)實踐課

    張國紅 朱孝平
  • 新時期我國高職院校法制教育的問題及對策

    李葉宏
  • 高等職業(yè)教育基礎(chǔ)課程學(xué)案設(shè)計策略——以基礎(chǔ)英語閱讀課程為例

    于海波
  • 學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)探索——以運城幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)為

    李平
  • 中外合作辦學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)新機制探索

    王駿
  • 寧波高職教育國際化實踐探索與分析——以中外合作辦學(xué)為例

    張慧波
  • “合并式”職教園區(qū)建設(shè)模式探究——以北京亦莊職教園區(qū)為例

    石曼 胡斌武
  • 基于項目管理的骨干高職院校建設(shè)實踐和啟示——以浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院為

    謝永良 鄭樓英
  • 高職人才培養(yǎng)與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接研究與探索

    薛敘明 曹紅英 趙昊昱
  • 服務(wù)提升型教師績效評價模式研究——以美國費里斯州立大學(xué)為例

    李科
  •  論文QQ81995535 

    職業(yè)師范教育“1+6”式導(dǎo)師制的探索與實踐

    張麗梅 修楊
  • 基于工學(xué)結(jié)合的高職院校特色文化體系建設(shè)

    古志華
  • 多元化:香港學(xué)徒制管窺

    范冬清 陳金圣
  • 借鑒澳大利亞TAA四級證書培訓(xùn)包開發(fā)企業(yè)兼職教師培訓(xùn)課程的系統(tǒng)設(shè)計

    張東

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