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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年01期目錄

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的著力點

    李玉靜;

  • 來稿須知

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)涵及需處理好的重要關(guān)系

    曹曄;劉宏杰;

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的“五維度”論

    唐高華;

  • 試析現(xiàn)代職業(yè)教育的現(xiàn)代性

    陳智行;

  • 多元主體視角下高職院校依存型校企合作模式探析

    陳小軍;李平;吳飛;

  • 校企利益共同體:技術(shù)本科院校校企合作機制探析

    史銘之;

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系視角下的高職課程改革——兼論高職課程觀的發(fā)展趨勢

    董奇;黃芳;國卉男;

  • 職業(yè)教育學(xué)術(shù)課程與職業(yè)課程整合研究的回顧與前瞻

    陳鵬;

  • 高等職業(yè)教育質(zhì)量保障的現(xiàn)狀及其再認(rèn)識

    藍(lán)潔;

  • 廣東省高職教育質(zhì)量政策的工具選擇與評價

    黃文偉;

  • 職教師范生教育隱性知識積累現(xiàn)狀分析與路徑拓展

    陳麗君;吳和笑;

  • 職技高師大學(xué)生職業(yè)核心技能實證分析

    翟希東;齊莉麗;

  • 雙向互動系統(tǒng):“學(xué)分銀行”運行機制理論模型——兼論成人高等教育學(xué)分銀

    陳濤;

  • 國外工作場所學(xué)習(xí)理論與實踐研究述評

    云紹輝;

  • 美國聯(lián)邦職業(yè)教育法案:多元立法主體多重博弈的典型案例

    榮艷紅;崔愛林;張哲;

  • 民國職業(yè)教育訓(xùn)育及中華職業(yè)學(xué)校實踐的研 論文QQ81995535 究

    王志兵;

  • 國際技能戰(zhàn)略比較分析——以澳大利亞、英國、美國為中心

    谷峪;李玉靜;

  • 英國終身學(xué)習(xí)政策發(fā)展與實踐

    金岳祥;

  • 全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第189期)


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