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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年28期目錄
  • 現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵與特征

    李玉靜
  • 來稿須知

  • 職業(yè)教育人才培養(yǎng)類型探

    張振元
  • 高技能人才與技術(shù)技能型人才的區(qū)別及培養(yǎng)定位

    王玲
  • 高職技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)之辯

    付云
  • 中職教育辦學(xué)導(dǎo)向的“偏離”與“矯正”

    閆志利 魏慧敏
  • 廣東省中等職業(yè)教育專業(yè)布局結(jié)構(gòu)研究

    杜怡萍
  • 現(xiàn)代職業(yè)教育課程本質(zhì)探析

    肖鳳翔 藍(lán)潔
  • 工作化知識(shí):高職課程體系整合的理論基石

    張健
  • 津、渝、桂職業(yè)教育條例的權(quán)責(zé)配置比較

    王為東
  • 關(guān)于我國(guó)職業(yè)教育校企合作稅收優(yōu)惠政策的思考

    蘭小云
  • “雙師型”教師政策變遷:過程、特點(diǎn)及未來態(tài)勢(shì)

    孫翠香 盧雙盈
  • 我國(guó)職業(yè)院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的政策發(fā)展與前瞻

    王志兵
  • 學(xué)業(yè)成就與工作績(jī)效的跨情境測(cè)量分析——一般能力理論的應(yīng)用與思考

    康廷虎 黎進(jìn)萍
  • 實(shí)踐出真知:論工作場(chǎng)所中的員工學(xué)習(xí)

    楊翠蓉 韋洪濤
  • 新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的困境及制度障礙分析——基于河南省四市的調(diào)查

    高山艷
  • 基于層次分析法的農(nóng)村新生代留守婦女培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

    黃粹 劉九菊
  • 新世紀(jì)以來澳大利亞職業(yè)教育“標(biāo)準(zhǔn) 論文QQ81995535 化運(yùn)動(dòng)”:背景、演變及特征

    陳玥 李洋
  • 聯(lián)邦德國(guó)新五州職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型

    劉向榮
  • 全國(guó)職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第186期)

  • 企業(yè)需求專業(yè)的速錄師


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