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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0448-9365

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江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué) 追求本真的教育
閱讀是春風(fēng),吹醒人們心底創(chuàng)造的種子
本刊編輯部
請讓“留守兒童”一詞盡早消亡
陳智花
我們?yōu)槭裁床涣私鈱W(xué)生
周昌學(xué)
“乖不乖”不是最大的問題
姚賀國
校長之道應(yīng)如水
韓思平
銳眼·灼見
加拿大:學(xué)校安全深入細(xì)節(jié)
殷之嵩
美國紐約:放寬公立學(xué)校手機(jī)使用限制
程序
日本:“食育”不僅僅教怎么吃
孫秀萍
英國:太多考試和評級壓力對外語學(xué)習(xí)非常不利
劉群
中考尋路
中考改革必須回答的幾個關(guān)鍵問題
張家勇朱玉華
中、高考改革銜接須找準(zhǔn)切入點(diǎn)
張珊珊
中考改革需要實(shí)質(zhì)性突破路徑
李楨
長沙市十年中考改革的制度設(shè)計(jì)與思考
盧鴻鳴
不要讓中考“綁架”了初中教育
謝先剛
高中招生應(yīng)多元評價(jià)、多次錄取讓初中教育不再屈服于升學(xué)壓力
吳慶琳
中考該考什么?怎么考?考分怎么用?
陳國治
中考命題制度和考試形式應(yīng)改革
唐宏宇
如何讓高中信任、使用初中的綜合素質(zhì)材料
李玉良
擴(kuò)大高中招生錄取自主權(quán)的可行性建議
劉信生
教育部要求:加快實(shí)現(xiàn)免試就近入學(xué)全覆蓋
任國平
學(xué)校改進(jìn):我們該怎樣行走
張熙
校長,你“長”出理念了嗎
姚虎雄
如何走出“辦學(xué)理念”誤區(qū)
孔凡哲
管得太具體,教育沒希望
陳立群
由被動“應(yīng)付”轉(zhuǎn)化為主動“應(yīng)對”
貢和法
期待科學(xué)民主地評教
李軍
學(xué)校德育蒼白之痛
潘永久
學(xué)校德育可以大有作為
王維審
為生長而教
王玲湘
用“問題群”引領(lǐng)和深化區(qū)域教研
倪志剛
湖南師大附中:為學(xué)生提供可持續(xù)的發(fā)展力
謝永紅
“學(xué)在鄭州”的行動詮釋
田保華
新加坡“ 論文QQ81995535 不一樣”的教師績效管理
西川:教學(xué)生做當(dāng)代人
冀曉萍
偌大的中國,不能沒有自己的教育學(xué)——記“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論著系列發(fā)
龐慶舉
他們是我的老師
葉瀾
主題閱讀“大單元教學(xué)”活動啟事
基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果獎推廣會
人民教育編輯部《首屆基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果獎獲獎成果精選及解讀》征訂啟
如何參加“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究
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中、高考改革銜接須找準(zhǔn)切入點(diǎn)

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