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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0448-9365

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廣東省深圳市羅湖外語學校初中部讓陽光文化滋養(yǎng)每一個生命
高原上行走的廣東省深圳市翠園中學初中部
從傳統(tǒng)教研向現(xiàn)代教研轉(zhuǎn)變
田慧生
微新聞
考招杠桿撬動中小學大變局
李帆
從考試招生制度改革看人才培養(yǎng)與小學教育重心的調(diào)整
李烈
新舉措、新挑戰(zhàn)、新機遇——淺談“考試招生制度改革”對普通高中的影響
唐盛昌
解決初中“夾心層之痛”的契機
趙桂霞
“好老師”需要“好培訓”
李瑾瑜
教師志愿服務彰顯師德建設新思路
陳文淵
關于教育治理的幾個關鍵問題
褚宏啟
當代教師:如何走向教育家境界
潘涌
話題:如何理解學校管理標準
《義務教育學校管理標準(試行)》重點解讀
程晗
落實《標準》,構(gòu)建義務教育發(fā)展“新常態(tài)”
奚愛國
將《標準》活化為生動的教育實踐
劉可欽
重建“深度學習”的課堂教學
林衛(wèi)民
班級授課制變革新動向——首屆基礎教育國家級教學成果獎評析之四
柳夕浪
兒童文學分級閱讀:指向能力與素養(yǎng)的發(fā)展規(guī)律
朱自強
如何對語文綜合性學習目標準確定位
朱潔如吳剛平
沒有勞動,就沒有教育
王文英
學校德育要突出內(nèi)涵
苗清潔
微變革:教學生命的沖力
邢奇志
甘肅慶陽:以農(nóng)耕文化做真教育
盧化棟
培養(yǎng)有仁愛之心的公民
費建華
朗讀教學的有效性研究
孫世梅
第三屆全國兒童與教育文化高級論壇“游戲文化與兒童教育”研討會啟事
楊敏如口述:中國近現(xiàn)代教育的歷史記憶
邢星
還有多少不唯一的“唯一”答案
段梅紅
母親語錄
俞東升
門門考優(yōu)的學生未必優(yōu)秀
吳非
語文的使命
王開嶺
從問題到建議:中小學教育研究的常見范式
唐彩斌
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北京師范大學心理學院高層教育之校之芳華
山東省莘縣第二中學和諧之花燦爛綻放

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