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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《成人教育雜志》1992年10期

《信息化建設(shè)雜志》2015年11期

《交通職業(yè)教育雜志》2007年03期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2013年07期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2012年03期

《21世紀(jì)雜志》2003年02期

《交通職業(yè)教育雜志》2000年02期

《成才與就業(yè)雜志》2004年08期

《繼續(xù)教育雜志》2000年02期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年35期目錄

教學(xué)活動的非正式結(jié)構(gòu)
吳言;
職業(yè)學(xué)校實施大類專業(yè)教學(xué)的策略
許孟烈;
兩年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
羅成林;
專業(yè)一體化教學(xué)的特點(diǎn)
郭寶杰;
CBE教學(xué)模式和項目課程的開發(fā)
戴志浩;
高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系改革探索
李圣良;
對高職教育考試模式改革的思考
劉小平;
高職培訓(xùn)管理模式的探討
寧秋平;徐曉丹;劉春華;
論開放教育模式下的素質(zhì)教育
李紹杰;
高等職業(yè)院校推行“雙證書”制的探討
楊曉蘭;楊小峰;
加強(qiáng)高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
張新華;
論高職院校教學(xué)督導(dǎo)體系的構(gòu)建與作用發(fā)揮
閔建杰;
職業(yè)教育教學(xué)管理要堅持“以人為本”
武福軍;魏敏;董玉梅;
新形勢下高職語文課程改革的思路及對策
楊春;
PDCA循環(huán)方法在中職課程設(shè)置中的運(yùn)用
郭小華;唐梁兵;
《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)改革探索
付黎軍;
會計課程教學(xué)改革芻議
曾英姿;
高職院校電子類技術(shù)基礎(chǔ)課程體系建設(shè)的改革與實踐
張永楓;溫希東;
農(nóng)業(yè)高職院校專業(yè)實踐課程教學(xué)體系的探討
蔣小軍;
優(yōu)化高職課程體系的構(gòu)想與實踐
陳桂珍;石慶仁;鄭彥;
談高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系建設(shè)
吳敏;魏利達(dá);
機(jī)械類專業(yè)課程開發(fā)與課程方案特點(diǎn)
孫燕華;
農(nóng)村職業(yè)教育課程內(nèi)容存在的問題及對策思考
梁莉;馮文全;
談高職院校語文教學(xué)的特色
佟欣;
談翻譯教學(xué)中的文化制約
徐琳;
創(chuàng)造性地用好中職英語試用教材
劉慶忠;
課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的實施步驟
梁繼文;邱紅梅;
淺談英語課外聽說教學(xué)
李彩霞;
理論聯(lián)系實際原則的探討——以《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》
呂玉蓮;李新宇;趙彥娟;
《企業(yè)管理》教學(xué)中社會責(zé)任問題的探討
王雄偉;
職業(yè)院校大學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
閆玉;
群聚理論在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
徐愛珍;章秋楓;
淺談?wù)n堂教學(xué)模式設(shè)計
胡堅;
高職院校教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計方法
陳錞;
閱讀與寫作實踐性教學(xué)探析
石柏勝;
談音樂欣賞心理的構(gòu)建
吳建琴;
以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的實踐探索
趙文軍;王志勇;尚慧文;
基于ARCS的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)策略
葉海智;粱玉珍;
遠(yuǎn)程教育中媒體與技術(shù)的優(yōu)化整合
徐江鴻;
高職院校師德現(xiàn)狀的調(diào)查分析
程利群;
論教師教育信息化建設(shè)
劉福滿;
新時期職教專業(yè)教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的思考
王玉文;
高職院校德育形勢調(diào)研報告
靳曉光;李桂榮;郝連儒;
論當(dāng)前道德教育的創(chuàng)新問題
陳敏;
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高職院校的思想政治工作
賈新華;
高職學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教學(xué)策略
韋寧;胡洪池;
論《思想道德修養(yǎng)》課的形式
張曉瑾;
素質(zhì)教育中“兩課”教學(xué)的方法論探析
張林學(xué);
中學(xué)生產(chǎn)生不良行為的心理探究
周麗娟;
論心理健康教育與思想政治工作的有機(jī)結(jié)合
單春曉;
中德職業(yè)技術(shù)教育模式比較初探
丁說;
國外職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗及對我國的啟示
韓培花;宋秀英;尹麗新;
英國BTEC職業(yè)教育模式探析
陳芳;
澳大利亞職教課程開發(fā)探析
馬琳;
解析德國“雙元制”及其對我國職業(yè)教育的啟示
壽祖平;
美國論文QQ81995535 會計教育改革及其對我國的啟示
李凡;
日本專門學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗及其啟示
汪云香;
英語專業(yè)畢業(yè)論文選題的“適中”原則
池瑛;
高校體育課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育觀
于昊;
鋼琴教學(xué)中要善于運(yùn)用賞識教育理論
謝紅芹;
談《基礎(chǔ)會計》中的分層次教學(xué)
楊桂蘭;
關(guān)于余華《細(xì)雨中的呼喊》和東西《耳光響亮》敘述特點(diǎn)的比較
高艷麗;
以能力建設(shè)為中心創(chuàng)新高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)
張玉青;張艷波;
電路課程“雙語教學(xué)”的研究與探索
吉李滿;
語文課堂提問之我見
張朝暉;
談高等教育轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)模式
趙純?nèi)?杜洋;
大學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及策略研究
李廣財;
關(guān)于校園網(wǎng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
張平;
論課堂上的師生互動
于曉銳;
大學(xué)生擇業(yè)價值的心理探析
許君臣;董世軍;韓在剛;
電工技能教學(xué)的若干體會
郭衛(wèi)東;
大學(xué)生戀愛觀的教育與引導(dǎo)
黃志梅;周振武;
《國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估指標(biāo)體系》對高職專業(yè)建設(shè)的啟示
石海燕;
高職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
郭英敏;
職高英語分層遞進(jìn)教學(xué)法初探
謝余娣;
在《機(jī)械制圖》教學(xué)中如何教會學(xué)生看圖、畫圖
任洪文;
《金屬切削原理與刀具》課的教改實踐
李悅鳳;
高職語文教學(xué)和考試改革初探
孔繁俠;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

教學(xué)活動的非正式結(jié)構(gòu)

職業(yè)學(xué)校實施大類專業(yè)教學(xué)的策略

兩年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探

專業(yè)一體化教學(xué)的特點(diǎn)

CBE教學(xué)模式和項目課程的開發(fā)

高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系改革探索

對高職教育考試模式改革的思考

高職培訓(xùn)管理模式的探討

論開放教育模式下的素質(zhì)教育

高等職業(yè)院校推行“雙證書”制的探討

加強(qiáng)高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

論高職院校教學(xué)督導(dǎo)體系的構(gòu)建與作用發(fā)揮

職業(yè)教育教學(xué)管理要堅持“以人為本”

新形勢下高職語文課程改革的思路及對策

PDCA循環(huán)方法在中職課程設(shè)置中的運(yùn)用

《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)改革探索

會計課程教學(xué)改革芻議

高職院校電子類技術(shù)基礎(chǔ)課程體系建設(shè)的改革與實踐

農(nóng)業(yè)高職院校專業(yè)實踐課程教學(xué)體系的探討

優(yōu)化高職課程體系的構(gòu)想與實踐

談高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系建設(shè)

機(jī)械類專業(yè)課程開發(fā)與課程方案特點(diǎn)

農(nóng)村職業(yè)教育課程內(nèi)容存在的問題及對策思考

談高職院校語文教學(xué)的特色

談翻譯教學(xué)中的文化制約

創(chuàng)造性地用好中職英語試用教材

課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的實施步驟

淺談英語課外聽說教學(xué)

理論聯(lián)系實際原則的探討——以《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

《企業(yè)管理》教學(xué)中社會責(zé)任問題的探討

職業(yè)院校大學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題及對策

群聚理論在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用

淺談?wù)n堂教學(xué)模式設(shè)計

高職院校教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計方法

閱讀與寫作實踐性教學(xué)探析

談音樂欣賞心理的構(gòu)建

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論教師教育信息化建設(shè)

新時期職教專業(yè)教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的思考

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以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高職院校的思想政治工作

高職學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教學(xué)策略

論《思想道德修養(yǎng)》課的形式

素質(zhì)教育中“兩課”教學(xué)的方法論探析

中學(xué)生產(chǎn)生不良行為的心理探究

論心理健康教育與思想政治工作的有機(jī)結(jié)合

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澳大利亞職教課程開發(fā)探析

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以能力建設(shè)為中心 創(chuàng)新高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)

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語文課堂提問之我見

談高等教育轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)模式

大學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及策略研究

關(guān)于校園網(wǎng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

論課堂上的師生互動

大學(xué)生擇業(yè)價值的心理探析

電工技能教學(xué)的若干體會

大學(xué)生戀愛觀的教育與引導(dǎo)

《國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估指標(biāo)體系》對高職專業(yè)建設(shè)的啟示

高職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

職高英語分層遞進(jìn)教學(xué)法初探

在《機(jī)械制圖》教學(xué)中如何教會學(xué)生看圖、畫圖

《金屬切削原理與刀具》課的教改實踐

高職語文教學(xué)和考試改革初探

美國論文QQ81995535 會計教育改革及其對我國的啟示

以能力建設(shè)為中心創(chuàng)新高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)