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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年31期目錄

課程目標(biāo)的價(jià)值取向
吳言;
現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展與高技能人才培養(yǎng)
呂鑫祥;
職業(yè)教育“就業(yè)導(dǎo)向”的研究起點(diǎn)問題
張宇;劉春生;
全納教育理論假設(shè)分析及對學(xué)校職業(yè)教育改革的啟示
包昆錦;
我國職業(yè)教育課程改革中的問題與思路
石偉平;
關(guān)于我國職業(yè)教育課程改革的思考
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職業(yè)教育課程改革取向透析
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基于任務(wù)導(dǎo)向的高職課程改革探索——以應(yīng)用文科類課程為例的運(yùn)行模式
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湖南省企業(yè)技能人才特點(diǎn)分析與發(fā)展對策
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高職院校二級學(xué)院管理模式探討
曾慶軍;李茂英;
高職院校實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途徑
朱方來;
“目標(biāo)”與“情境”:影響職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)重要變量
吳曉義;
高工專院校實(shí)踐教學(xué)改革探索
郭建康;程剛;
高職專業(yè)設(shè)置:特點(diǎn)、原則及關(guān)系處理
楊曉東;
高職教師的勝任特征、組織公民行為和任務(wù)績效三者的關(guān)系
陳連生;
成人的自我意識對學(xué)習(xí)活動的影響及發(fā)展趨勢
徐英俊;
現(xiàn)行土地制度下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育困境與對策
夏金星;屈正良;
以委托代理理論分析農(nóng)民培訓(xùn)制度
李鶴;劉永功;張景林;
農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)的市場運(yùn)作機(jī)制
朱海倫;謝捷瓊;
在職人員培訓(xùn)教學(xué)策略研究
王曉紅;
價(jià)值定位與內(nèi)容選擇——社區(qū)教育研究新視野
張廣斌;
職校職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容
姚貴平;
技校與普中學(xué)生16PF人格特征比較研究
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澳大利亞的職業(yè)教育質(zhì)量保障體系——國家質(zhì)量培訓(xùn)框架
周祥瑜;呂紅;
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