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職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：半月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《機械職業(yè)教育雜志》2001年07期

《中國遠程教育雜志》1986年01期

《職業(yè)技術教育雜志》1999年23期目錄

跨越千年
老愚;
我們做了件力所不及的事情──關于“二十年回眸與見證”的話題
中等職教文化基礎課程教學指導委員會成立
楊進;
行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會成立
楊進;
創(chuàng)業(yè)培訓是今后培訓工作新的生長點
謝媛;
工會有能力有條件辦好中等職業(yè)教育
孫磊;丁固生;
為新疆特殊培養(yǎng)第二批科技骨干工作具體目標確定
李秀山;
今后五年高職高專要抓規(guī)范促建設抓改革出特色
費菲;
要“民辦”,不要亂辦和濫辦
何昭義;王明秀;
縣級職教管理體制改革勢在必行
王德昌;王程遠;
職校辦學“隨意性”多多
劉雨華;
關于美容業(yè)發(fā)展中幾個問題的思考
王競;傅紅;
本期關注:WTO對中國職業(yè)教育意味著什么?
劉海;
論高等職業(yè)教育的社會定位
楊仲雄;
論高等職業(yè)教育課程改革的基本策略
雷正光;郭揚;
加大農(nóng)村教育綜合改革力度促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
提高學生專業(yè)技能水平的嘗試
王瑛;趙恒榮;
別把“孩子”和“洗澡水”一起倒掉
孫忠民;
中等職校學生職業(yè)素質的培養(yǎng)
繆建新;
關于中等職校開展職業(yè)指導的建議
鄒文開;
縱談闊論聊“入世”
戰(zhàn)后日本中等職業(yè)技術教育的發(fā)展
蔣萍華;
實施ISO9000標準構建高等職業(yè)教育教學質量保證體系
蔣艱;胡培戰(zhàn);
數(shù)學教學的核心是培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維
袁玲;
談語文教學中的審美教育
趙杰;
物理教學中學生綜合能力的培養(yǎng)
黃偉祥;
怎樣在計算機教學中培養(yǎng)學生的思維能力
章偉銓;
單式復教的探討
歐廣慶;
明確運算能力結構特征提高學生數(shù)學解題能力
史竺媛;徐寬;
計算機應用基礎課教學改革的初步探討
顏素容;
怎樣在計算機教學中培養(yǎng)中師生的自學能力
余長營;
關于提高成人高等職業(yè)教育專業(yè)學生實踐能力的思考
徐艷;
中專生違紀的心理原因及教育對策
張重陽;王文龍;
道德教育重在做
鄭森;
職教動態(tài)
短波快訊
教研人才庫

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

跨越千年

我們做了件力所不及的事情──關于“二十年回眸與見證”的話題

中等職教文化基礎課程教學指導委員會成立

行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會成立

創(chuàng)業(yè)培訓是今后培訓工作新的生長點

工會有能力有條件辦好中等職業(yè)教育

為新疆特殊培養(yǎng)第二批科技骨干工作具體目標確定

今后五年高職高專要抓規(guī)范促建設抓改革出特色

要“民辦”,不要亂辦和濫辦

縣級職教管理體制改革勢在必行

職校辦學“隨意性”多多

關于美容業(yè)發(fā)展中幾個問題的思考

本期關注:WTO對中國職業(yè)教育意味著什么?

論高等職業(yè)教育的社會定位

論高等職業(yè)教育課程改革的基本策略

加大農(nóng)村教育綜合改革力度 促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步

提高學生專業(yè)技能水平的嘗試

別把“孩子”和“洗澡水”一起倒掉

中等職校學生職業(yè)素質的培養(yǎng)

關于中等職校開展職業(yè)指導的建議

縱談闊論聊“入世”

戰(zhàn)后日本中等職業(yè)技術教育的發(fā)展

實施ISO9000標準構建高等職業(yè)教育教學質量保證體系

數(shù)學教學的核心是培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維

談語文教學中的審美教育

物理教學中學生綜合能力的培養(yǎng)

怎樣在計算機教學中培養(yǎng)學生的思維能力

單式復教的探討

明確運算能力結構特征 提高學生數(shù)學解題能力

計算機應用基礎課教學改革的初步探討

怎樣在計算機教學中培養(yǎng)中師生的自學能力

關于提高成人高等職業(yè)教育專業(yè)學生實踐能力的思考

中專生違紀的心理原因及教育對策

道德教育重在做

職教動態(tài)

短波快訊

教研人才庫

加大農(nóng)村教育綜合改革力度促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步

明確運算能力結構特征提高學生數(shù)學解題能力