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寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050

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《國際太空雜志》2011年02期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2013年08

《創(chuàng)作與評論雜志》2015年12期

《日本研究雜志》2014年01期

《工會博覽雜志》2014年10期

《西安外國語大學(xué)學(xué)報雜志》2013年04

《寧夏教育雜志》2014年09期目錄

自治區(qū)慶祝第三十個教師節(jié)表彰大會在銀川召開
趙越
熱點傳真
光榮榜
探索農(nóng)村教師補充長效機制促進義務(wù)教育師資均衡發(fā)展
郭虎
準確領(lǐng)會政策精神認真實施“特崗計劃”
景智勤李進海
多措并舉助推“特崗計劃”有效落實
王少元
充實農(nóng)村中小學(xué)師資力量增添教育事業(yè)發(fā)展青春活力
張進學(xué)
促進特崗教師專業(yè)化發(fā)展的途徑與方法
李龍
如何幫助特崗教師盡快成長
張恒曹艷輝
特崗教師要加強學(xué)習(xí) 不斷提升教育教學(xué)能力
馬冬青馬冬紅
加強培養(yǎng)培訓(xùn) 力促特崗教師快樂成長
王春霞陶學(xué)義
有效引領(lǐng) 促進成長——談如何提升農(nóng)村學(xué)校特崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能
楊術(shù)斌
新課程背景下物理教師所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
王騁
抓養(yǎng)成教育開啟人生幸福之門
張莉娟
網(wǎng)絡(luò)道德教育——學(xué)校教育中不可或缺
白秀峰
觀察在教學(xué)活動中的作用
杜存彬
正確面對孩子的提問
王寧霞
發(fā)展性課堂教學(xué)評價促師生共成長
王營
讓課堂評價如沐春風
馬國興
語文課堂教學(xué)評價中的有效賞識與適度指引
杜靜萍謝彩霞
在綜合實踐活動中積極評價學(xué)生
楊忠貴
彰顯語言魅力品出語文味道
楊彥文
談初中語文教學(xué)中的審美教育
龐萬德
讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
袁紅梅
課堂教學(xué)來源于生活實踐——關(guān)于紅花渠的環(huán)境保護實踐活動
霍翠萍
促進學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識的三點做法
張寶明王麗華
聽推門課 “推”出一片新天地
曹文斌李霞
運用梯次設(shè)問提高學(xué)生的理解力
劉愛麗
如何提高小學(xué)高年級學(xué)生的寫字能力
蔡學(xué)花
初高中英語教學(xué)的有效銜接
吳鳳霞
發(fā)揮實驗教學(xué)優(yōu)勢提高化學(xué)課堂實效
劉俊萍
生物教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的幾點認識
邵學(xué)平
談美術(shù)教學(xué)中的德育滲透
楊國富
談如何有效組織唱歌教學(xué)
范麗娟
交互式電子白板在英語教學(xué)中的運用
那春弘
關(guān)于京劇藝術(shù)進校園的幾點認識和實踐
劉京
過一種幸福完整的教育生活——赴江蘇學(xué)習(xí)觀摩有感
梁文深
不斷進取書寫無悔人生——全國模范教師、寧夏吳忠市利通區(qū)漢渠學(xué)校教
一顆愛心放飛希望——自治區(qū)優(yōu)秀教師、石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子小學(xué)教師
心系留守兒童堅守山區(qū)教育——自治區(qū)優(yōu)秀教師、固原市原州區(qū)第二小學(xué)
了解學(xué)生心理特點促進學(xué)生健康成長
丁秀燕
論文QQ81995535
如何防止孩子離家出走
牛銳楊思明
把孩子教育成孩子
羅日榮
信息之窗
矢志創(chuàng)名校丹心育桃李——銀川景博中學(xué)簡介
最是書香能致遠塞上名校有新綠——銀川二中簡介

自治區(qū)慶祝第三十個教師節(jié)表彰大會在銀川召開

熱點傳真

光榮榜

探索農(nóng)村教師補充長效機制 促進義務(wù)教育師資均衡發(fā)展

準確領(lǐng)會政策精神 認真實施“特崗計劃”

多措并舉 助推“特崗計劃”有效落實

充實農(nóng)村中小學(xué)師資力量增添教育事業(yè)發(fā)展青春活力

促進特崗教師專業(yè)化發(fā)展的途徑與方法

如何幫助特崗教師盡快成長

特崗教師要加強學(xué)習(xí) 不斷提升教育教學(xué)能力

加強培養(yǎng)培訓(xùn) 力促特崗教師快樂成長

有效引領(lǐng) 促進成長——談如何提升農(nóng)村學(xué)校特崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能

新課程背景下物理教師所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略

抓養(yǎng)成教育 開啟人生幸福之門

網(wǎng)絡(luò)道德教育——學(xué)校教育中不可或缺

觀察在教學(xué)活動中的作用

正確面對孩子的提問

發(fā)展性課堂教學(xué)評價促師生共成長

讓課堂評價如沐春風

語文課堂教學(xué)評價中的有效賞識與適度指引

在綜合實踐活動中積極評價學(xué)生

彰顯語言魅力 品出語文味道

談初中語文教學(xué)中的審美教育

讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

課堂教學(xué)來源于生活實踐——關(guān)于紅花渠的環(huán)境保護實踐活動

促進學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識的三點做法

聽推門課 “推”出一片新天地

運用梯次設(shè)問 提高學(xué)生的理解力

如何提高小學(xué)高年級學(xué)生的寫字能力

初高中英語教學(xué)的有效銜接

發(fā)揮實驗教學(xué)優(yōu)勢 提高化學(xué)課堂實效

生物教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的幾點認識

談美術(shù)教學(xué)中的德育滲透

談如何有效組織唱歌教學(xué)

交互式電子白板在英語教學(xué)中的運用

關(guān)于京劇藝術(shù)進校園的幾點認識和實踐

過一種幸福完整的教育生活——赴江蘇學(xué)習(xí)觀摩有感

不斷進取 書寫無悔人生——全國模范教師、寧夏吳忠市利通區(qū)漢渠學(xué)校教

一顆愛心 放飛希望——自治區(qū)優(yōu)秀教師、石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子小學(xué)教師

心系留守兒童 堅守山區(qū)教育——自治區(qū)優(yōu)秀教師、固原市原州區(qū)第二小學(xué)

了解學(xué)生心理特點 促進學(xué)生健康成長

如何防止孩子離家出走

把孩子教育成孩子

信息之窗

矢志創(chuàng)名校 丹心育桃李——銀川景博中學(xué)簡介

最是書香能致遠 塞上名校有新綠——銀川二中簡介

探索農(nóng)村教師補充長效機制促進義務(wù)教育師資均衡發(fā)展

準確領(lǐng)會政策精神認真實施“特崗計劃”

多措并舉助推“特崗計劃”有效落實

抓養(yǎng)成教育開啟人生幸福之門

彰顯語言魅力品出語文味道

運用梯次設(shè)問提高學(xué)生的理解力

發(fā)揮實驗教學(xué)優(yōu)勢提高化學(xué)課堂實效

不斷進取書寫無悔人生——全國模范教師、寧夏吳忠市利通區(qū)漢渠學(xué)校教

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