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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050


《寧夏教育雜志》2012年02期目錄

  • 銳意進(jìn)取 再創(chuàng)佳績

    祝成;

  • 乘勢而上 開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面——2012年度全區(qū)教育工作會

    余力; 論文QQ81995535 趙越;

  • 熱點傳真

  • 高度重視 科學(xué)統(tǒng)籌 高效推進(jìn)

    梁華和;

  • 大力實施“校安工程” 促進(jìn)教育和諧發(fā)展

    王自強(qiáng);

  • 加強(qiáng)工程檔案管理 夯實校舍安全基礎(chǔ)

    計玉霞;

  • “校安工程” 情暖師生——西吉縣實施“校安工程”有效破解“大班額”

    朱寶山;

  • 以“校安工程”為契機(jī) 立足現(xiàn)實 促進(jìn)西夏區(qū)教育跨越式發(fā)展——銀川

    張冰;

  • 抓住實施“校安工程”有利時機(jī) 大力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校優(yōu)化布局

    鄢鈺;

  • 農(nóng)村學(xué)校如何有效開展校本教研

    陳顯龍;

  • 營造風(fēng)清氣正教育環(huán)境 構(gòu)建和諧文明清風(fēng)校園

    馬利華;

  • 好教師與好課堂

    李萍芳;

  • 學(xué)做一名服務(wù)型教師

    楊洪濤;

  • 從控制論談學(xué)校的精細(xì)化管理

    張治乾;

  • 聚焦課堂 提高校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

    曹彥紅;

  • 用愛心點燃學(xué)生心靈的火花

    胡鑫燕;

  • 談對班主任工作的幾點感悟

    周蓮英;

  • 全區(qū)園本教研評估活動感悟

    張潔;

  • 師幼互動的音樂教學(xué)

    李淑紅;

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)創(chuàng)新意識

    趙國良;

  • 有感于數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

    王躍兵;

  • 情境創(chuàng)設(shè)中的誤區(qū)及對策——由一節(jié)數(shù)學(xué)研討課引發(fā)的思考

    周桂玲;

  • 情景創(chuàng)設(shè)在英語教學(xué)中的運(yùn)用

    孫改蓮;

  • 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境 提高課堂教學(xué)的有效性

    戴惠榮;

  • 談物理教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

    丁發(fā)斌;

  • 創(chuàng)設(shè)情境 倡導(dǎo)快樂體育

    黃學(xué)芳;

  • 加強(qiáng)常態(tài)課研究 提高課堂教學(xué)的實效——2011年全區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評

    許艷萍;

  • “3-2-1模式” 讓教研活動更有效

    邵興雙;

  • 挖掘教材中的人文內(nèi)涵 培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人文情懷

    陳仙梅;

  • 刊中報

  • 如何讓寫作成為學(xué)生的樂事

    廉秀春;

  • 創(chuàng)設(shè)生活情境 感悟數(shù)學(xué)價值

    張國紅;

  • 談對英語“學(xué)困生”的幫助培養(yǎng)

    鐘信躍;

  • 淺議中小學(xué)音樂活動設(shè)計

    韓宏;韓煦;

  • 用特殊的琴弦為你彈奏特別的愛

    王峰;

  • 教學(xué)中要善于運(yùn)用“留白”

    楊林霞;李學(xué)峰;

  • 一把打開知識之門的鑰匙——淺談?wù)n堂對學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)

    謝小林;

  • 讓學(xué)生快樂地學(xué)語文

    高秀琴;

  • 小學(xué)語文朗讀教學(xué)中存在的問題及對策

    賈娟;

  • 巧設(shè)計 勤練筆——談閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行小練筆訓(xùn)練

    呂巖祥;

  • 對跳繩校本課程的實踐與探索

    馬忠;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力

    金旭紅;

  • 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化英語課堂教學(xué)

    王娟;

  • 如何讓學(xué)生愛上信息技術(shù)課

    楊天才;

  • 教師如何引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)

    姬秀寶;

  • 談青少年成才意識的培養(yǎng)

    董寶君;

  • 教育 因等待而精彩

    閆豐琴;

  • 上課前讓學(xué)生吵一分鐘

    姚麗;楊春暉;

  • 遵循“六勤”法則 實現(xiàn)自我突破

    焦自強(qiáng);楊俊河;

  • 一句話的力量

    陸冬梅;

  • 教學(xué)中的“第一”

    姚月琴;

  • 面朝大海 春暖花開

    韓曉兵;

  • 過年的回憶

    張淵;

  • 構(gòu)建“四結(jié)合”的心理健康教育模式

    芮淑玲;

  • 禁止“冷暴力”成就好教師

    岳海偉;白旭;

  • 學(xué)會做一個富有包容心的教師

    樊康正;

  • 和孩子分享閱讀

    曹秀宏;

  • 讀《做一個幸福的教師》有感

    徐煜;

  • 幫孩子消除對老師的抵觸情緒

    王會華;

  • 別讓虛榮心成了孩子成長的絆腳石

    應(yīng)允蘭;

  • 信息之窗

  • 全力實施校舍安全工程 建設(shè)和諧美麗的新校園——吳忠市紅寺堡區(qū)實施“

  • 校舍安全工程為中衛(wèi)教育繪就更加輝煌的藍(lán)圖

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