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青海教育
青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502


《青海教育雜志》2014年03期目錄

  • 讓每一個孩子健康快樂成長——西寧市城北區(qū)靜雅小學

  • 努力為全體人民提供更好的教育

    袁貴仁

  • 中等職業(yè)學校要扎實推進“三愛”教育

    張勝德

  • 普通高中學校貫徹落實群眾路線的幾點思考

    謝秋安

  • 2014年全省教育工作要點

  • 凝神聚力 鍥而不舍 全面深化教育綜合改革——2014年全省教育工

    王英桂

  • 當前小學教師隊伍現(xiàn)狀分析與應對策略

    韓永昌

  • 唱響民族教育主旋律 共建和諧校園

    何兵

  • 對提高互助縣中小學教育教學質量的思考

    那朝慶

  • 加強中職生思想道德教育的有效途徑

    崔曉曄

  • 著力抓好農(nóng)村學校德育工作

    張海峰

  • 淺談學困生的轉化工作

    竇天虎

  • 用“愛”開啟學困生的心扉

    田占文

  • 班級管理要善于把握分寸

    沈浙湘

  • 談學貴有疑

    鐘曉霞

  • 談《香菱學詩》對教與學的啟發(fā)

    阿玉香

  • 提高初中生作文水平的策略

    童俊英

  • 讓農(nóng)村學生能夠下筆成文

    田花春

  • 讓悟性教學成為語文課堂的主旋律

    謝漢櫻

  • 也說閱讀教學與口語交際的整合

    劉健美

  • 精心設計 提高效率 提升能力

    王瑩

  • 提高小學生作文水平并不難

    汪玲

  • 巧激語言文字學習興趣

    崔瑞玲

  • 中學歷史教學中的語言藝術

    張敏

  • 新課改下的小學音樂教學策略

    李慧林

  • 高中英語書面表達練習策略

    裴永霞

  • 國際貿(mào)易課程雙語教學的思考

    王小寧

  • “導引學習法”英語教學模式之學案運用初探

    董麗敏

  • 關于三個邏輯聯(lián)結詞的正確理解

    楊秀英

  • 一道例題的應用功能

    保長梅

  • 巧用函數(shù)單調性解題例談

    劉梅花

  • 指導小學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的策略

    王正華 卞恩鴻

  • 對小學數(shù)學高效課堂的幾點認識

    趙秀蘭

  • 新人教版一二年級教材教學感悟

    馮愛英

  • 新課程物理教學中學生創(chuàng)造個性培養(yǎng)淺議

    范良智

  • 對初中物理演示實驗的認識

    王艷

  • 創(chuàng)設物理情境 培養(yǎng)學生思維的主動性

    黃成玉

  • 具有青藏高原特色的生物教學園地建設與應用探討

    馬瑞

  •  論文QQ81995535 新課程理念下高中生物實驗教學的實踐與思考

    曾輝

  • 多媒體教學在黨校專題講座中的運用探析

    黃永昌

  • 探究科學有效方法 提高學生學習能力

    裴昌萍

  • 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力之我見

    嚴順存

  • 幼兒娛樂游戲初探

    吳青

  • 現(xiàn)代教育技術之我見

    賈永寧

  • 遠足活動對幼兒教育的重要性

    趙梅

  • 淺談幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    程小玲

  • 構建符合實際的教學檔案管理模式淺析

    張淑琴

  • 青海共創(chuàng)科教儀器有限公司

  • 誠實好學 和諧致美——青海油田教育管理中心第二小學

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