久久久窝窝午夜精品,久久国产福利一区二区三区

職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

相關(guān)推薦

《教育與職業(yè)雜志》2010年27期

《21世紀(jì)雜志》2005年10期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年07期

《神州學(xué)人雜志》2007年03期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1998年06期

《中國電化教育雜志》2013年03期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2014年02期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年01期

《中國成人教育雜志》2012年08期

《中國教育信息化雜志》2015年15期

《職教論壇雜志》2015年25期目錄

人無貴賤高低職分三六九等
莊西真
職業(yè)教育的“復(fù)魅”之旅——基于技術(shù)的歷史與哲學(xué)考察
陳向陽
職業(yè)能力概念框架的構(gòu)建
張弛
學(xué)生職業(yè)社會化基本理論研究
藍(lán)欣
我國“現(xiàn)代學(xué)徒制”實(shí)踐的現(xiàn)狀研究——基于2004-2014年公開文獻(xiàn)
劉靜慧關(guān)晶
“院校治理”欄目征稿
現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施條件的研究——基于廣東省的調(diào)研
蘇敏
國際視野下學(xué)徒制質(zhì)量保障的實(shí)踐舉措與制度框架研究
孫日強(qiáng) 石偉平
瑞士現(xiàn)代學(xué)徒制“三元”協(xié)作運(yùn)行機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)及啟示
賈文勝梁寧森
關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育體系“制度設(shè)計(jì)”的審視
孫毅穎
“理論經(jīng)緯”欄目征稿
對“棄本讀�！爆F(xiàn)象的調(diào)查分析及對策建議
馮淑娟王一濤
應(yīng)用型本科高校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置與改革探析——基于C校的個(gè)案分析
傅大友顧永安陸正林
權(quán)變理論視角下高等職業(yè)院校組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素分析
李政
農(nóng)村職業(yè)教育功能定位的歷史回顧與反思
毛偉霞
新型職業(yè)農(nóng)民培育及其運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建研究
肖稱萍李瀟
論職業(yè)教育公平的多中心治理
歐盟推進(jìn)職業(yè)教育與培訓(xùn)質(zhì)量保障的舉措探析
臺灣技職教育發(fā)展及啟示
西部高職教育對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率的實(shí)證分析與政策建議
新加坡國立大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型之戰(zhàn)略
終身教育理念下的高職院校就業(yè)“后服務(wù)”模式研究
應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型:新建本科院校的困境與選擇
職業(yè)零對接:行業(yè)參與學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的角色與途徑
黃志良劉燕孫論文QQ81995535 靜華
中職教育受鄙薄的原因分析及對策思考
張健
歐盟職教教師專業(yè)發(fā)展的制度保障研究
馬立紅王文杰
公共領(lǐng)域:民國民間教育團(tuán)體的生存樣態(tài)——以中華職業(yè)教育社為個(gè)案解讀
陳夢越樓世洲
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

人無貴賤高低 職分三六九等

職業(yè)教育的“復(fù)魅”之旅——基于技術(shù)的歷史與哲學(xué)考察

職業(yè)能力概念框架的構(gòu)建

學(xué)生職業(yè)社會化基本理論研究

我國“現(xiàn)代學(xué)徒制”實(shí)踐的現(xiàn)狀研究——基于2004-2014年公開文獻(xiàn)

“院校治理”欄目征稿

現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施條件的研究——基于廣東省的調(diào)研

國際視野下學(xué)徒制質(zhì)量保障的實(shí)踐舉措與制度框架研究

瑞士現(xiàn)代學(xué)徒制“三元”協(xié)作運(yùn)行機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)及啟示

關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育體系“制度設(shè)計(jì)”的審視

“理論經(jīng)緯”欄目征稿

對“棄本讀�！爆F(xiàn)象的調(diào)查分析及對策建議

應(yīng)用型本科高校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置與改革探析——基于C校的個(gè)案分析

權(quán)變理論視角下高等職業(yè)院校組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素分析

農(nóng)村職業(yè)教育功能定位的歷史回顧與反思

新型職業(yè)農(nóng)民培育及其運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建研究

論職業(yè)教育公平的多中心治理

歐盟推進(jìn)職業(yè)教育與培訓(xùn)質(zhì)量保障的舉措探析

臺灣技職教育發(fā)展及啟示

西部高職教育對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率的實(shí)證分析與政策建議

新加坡國立大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型之戰(zhàn)略

終身教育理念下的高職院校就業(yè)“后服務(wù)”模式研究

應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型:新建本科院校的困境與選擇

職業(yè)零對接:行業(yè)參與學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的角色與途徑

中職教育受鄙薄的原因分析及對策思考

歐盟職教教師專業(yè)發(fā)展的制度保障研究

公共領(lǐng)域:民國民間教育團(tuán)體的生存樣態(tài)——以中華職業(yè)教育社為個(gè)案解讀

投稿須知

人無貴賤高低職分三六九等

對“棄本讀�！爆F(xiàn)象的調(diào)查分析及對策建議