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職教論壇
職教論壇

編輯出版:職教論壇雜志編輯部
主辦:江西科技師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1001-7518


《職教論壇雜志》2014年31期目錄
  • 職業(yè)教育的新常態(tài):從“做大”到“做精”

    莊西真
  • 建立中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制度的路徑選擇

    鄧麗娟 黃日強(qiáng)
  • 校企文化一體化:職業(yè)能力培養(yǎng)路徑探析

    張弛
  • 職業(yè)教育集團(tuán)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建思路與策略

    李兵 王啟龍 周樂(lè)瑞
  • 工士學(xué)位及我國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)位名稱推定語(yǔ)境研究

    李夢(mèng)卿 王若言
  • 高等職業(yè)教育工士學(xué)位制度改革探析——基于價(jià)值論視角

    王永顏 申國(guó)昌
  • 工士學(xué)位:由“試水”解析到創(chuàng)新構(gòu)想

    李宏昌 李宏芳
  • 基于課程論視角論中高職課程銜接內(nèi)涵及其條件

    肖鳳翔 肖艷婷
  • 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)術(shù)性研究生培養(yǎng)的探討——基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的視角

    同芳娥 張?jiān)?/span>
  • “職教體系”欄目征稿

  • 統(tǒng)籌“五大行動(dòng)計(jì)劃”推動(dòng)地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展

    陳裕先 周小云
  • 問(wèn)責(zé)與履責(zé):高等職業(yè)教育質(zhì)量年報(bào)發(fā)布三周年再思考

    黃利文 李暢
  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建框架下高職本科發(fā)展策略選擇

    孟娜
  • “校政合作”培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民研究與探索——以“太倉(cāng)班”為例

    雷武生 巫建華 顏志明
  • 中高職銜接人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究

  • 國(guó)際職業(yè)教育評(píng)估指標(biāo)體系比較分析

  • 人力資本理論視域的德國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制研究

  • 試論職業(yè)教育的制度環(huán)境

  • 社會(huì)價(jià)值取向:現(xiàn)代職教體系招生改革和發(fā)展的新視角

  • 全球語(yǔ)境下職業(yè)教育發(fā)展 論文QQ81995535 核心價(jià)值觀的反思與深化

  • 基于系統(tǒng)理論與終身教育理念的職業(yè)教育體系研究

  • 大陸與臺(tái)灣高職院校校企合作模式比較研究

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育與國(guó)家資格框架構(gòu)建

  • 歐洲資格框架:實(shí)踐回顧與理論評(píng)述

  • 高職教育專業(yè)建設(shè)的五大問(wèn)題淺析

  • 職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式的屬性分析

    牛金成
  • 論地級(jí)管理應(yīng)是現(xiàn)代職業(yè)教育管理的著力點(diǎn)

    梁菊紅
  • 如何評(píng)估職業(yè)教育供給的有效性——《歐盟職業(yè)教育與培訓(xùn)政策數(shù)據(jù)》報(bào)告帶

    張蔚然 石偉平
  • 法制的保障與職教的未來(lái)——關(guān)于江西職業(yè)教育立法與職業(yè)教育發(fā)展的思考

    朱愛(ài)瑩 謝元海
  • 印度國(guó)家職業(yè)教育資格框架的特征及實(shí)施

    李建忠
  • 張謇、黃炎培職業(yè)道德教育思想與實(shí)踐探析

    季躍東
  • 再論關(guān)于“中國(guó)古代職業(yè)技術(shù)教育的興盛”——兼與葛力力先生商榷

    岳德虎
  • 投稿須知


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