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中國(guó)信息技術(shù)教育
中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開(kāi)發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2117


《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2014年18期目錄

  • 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),明確教育信息化的發(fā)展導(dǎo)向

  • 推進(jìn)我國(guó)教育信息化建設(shè)進(jìn)程對(duì)策的研究

    郭剛

  • 多媒體課件評(píng)價(jià)的認(rèn)知理論標(biāo)準(zhǔn)探索

    張籍

  • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)立體交叉式教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究

    朱憲花 孫梅梅 劉建超

  • 地方高等師范學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)與探究——以湖南幼兒師范高等專科

    鐘林

  • 中職院校多媒體課件教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以赤峰農(nóng)牧學(xué)校為例

    高洪波

  • 獨(dú)立學(xué)院《計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理》課程的教學(xué)探索與實(shí)踐

    崔天明

  • 獨(dú)立學(xué)院程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中漸進(jìn)式案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的探析

    彭文藝

  • 高職CAD課程教學(xué)內(nèi)容探索及教學(xué)方法改革

    王林玉

  • 關(guān)于軟件技術(shù)學(xué)生工程能力培養(yǎng)的思考

    王先平

  • 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式分析

    支馨悅 王韋帆 常詠梅

  • 高校計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課的新型教學(xué)模式探究

    魏長(zhǎng)寶 魏妍

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用分析

    杜小滿

  • 具有專業(yè)特色的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革探索——以高職園林技術(shù)

    徐志剛 曾廣雄

  • 中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)探討

    高秀紅

  • 中職信息技術(shù)課程考核評(píng)價(jià)制度的改革探索

    丁海燕

  • 生本教育理念下中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索和實(shí)踐

    陳協(xié)林

  • 新形勢(shì)下信息技術(shù)教學(xué)策略探究

    李玉慧 邊振華

  • 信息技術(shù)在“電力電子技術(shù)課程教學(xué)”中的應(yīng)用分析

    謝曼

  • 面向應(yīng)用的《激光遙感》課程實(shí)踐設(shè)計(jì)

    賴旭東

  • 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)多媒體教學(xué)與教改創(chuàng)新的思考

    蔡麗

  • 新媒體技術(shù)在《電視攝像》實(shí)驗(yàn)課程中的教學(xué)手段研究

    吳小勝

  • 基于多媒體的大學(xué)心理健康教育課情境創(chuàng)設(shè)

    李亞西

  • 淺析多媒體技術(shù)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    李海榮

  • 多媒體環(huán)境下中職化學(xué)教學(xué)存在的困惑與解決措施

    劉蕓萍

  • 計(jì)算機(jī)技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳金成

  • 電工實(shí)訓(xùn)課程與信息技術(shù)整合的教學(xué)實(shí)踐

    任松強(qiáng)

  • 中職英語(yǔ)多媒體教學(xué)的介入分析

    李淵博

  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)在中職學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策

    邢少軍 劉蕓

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐與探索

    李耀然

  • 遠(yuǎn)程教育資源共享平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用探究

    傅自強(qiáng)

  • 基于云計(jì)算平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)微課程建設(shè)與應(yīng)用研究

    林志杰

  • PacketTracer軟件在高中《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》課程教學(xué)中的應(yīng)用研

    王淦昌

  • 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)模式下的大學(xué)生教育與管理研究

    朱金 王微

  • 教育生態(tài)學(xué)視角下教育資源配置的安全性研究

    張雪

  • 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的探究

    何良軍

  • 北京市屬高校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析

    范曉瑩 李岳紅

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”理念下的校本研修新思路

    劉偉菁 張曉明

  • 面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展:反思與展望

    王瑞雷

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職院校學(xué)生思想政治工作思路探討

    施漢生

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究

    賈艷梅 谷同飛

  • 微博在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用探析

    陳眾

  • 淺析如何運(yùn)用微網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理

    林延珊

  • 職業(yè)院校數(shù)字化圖書(shū)館館藏探究

    孫文曉

  • 中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)體系的問(wèn)題及構(gòu)建

    苑小虎

  • 高中信息技術(shù)學(xué)科分層教學(xué)的實(shí)踐及成效探析

    顧櫻

  • 利用信息技術(shù)提高初中體育課堂教學(xué)有效性研究

    岳國(guó)鋒 于敏麗 林海 呂均海

  • 探討微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    宮靜洲

  • 高中信息技術(shù)教學(xué)中如何學(xué)習(xí)Basic語(yǔ)言編程

    龔艷

  • 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中差異教學(xué)策略的研究

    張輝

  • 對(duì)高中歷史多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    孫三祥 孫建剛 白玉蘭

  • 讓學(xué)生有“帶得走的東西”——以《多媒體作品制作流程》一課為例

    余滬軍

  • 信息技術(shù)主體活動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐探究

    張龍?zhí)?/span>

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下信息課堂教學(xué)的有效性

    孔仁英

  • 論農(nóng)村初中信息技術(shù)課堂氣氛的調(diào)節(jié)

    尚文和 郭翠云

  • 新課程背景下的農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)策略

    尹天俊

  • 構(gòu)建信息技術(shù)“課前—課堂—課后一體化”分層教學(xué)模式的研究

    孟兆娟

  • 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    張勇

  • 多媒體在小學(xué)體育課中的應(yīng)用淺析

    李慶

  • 讓多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮獨(dú)特魅力

    肖廣英 張明慶

  • 基于知識(shí)地圖的信息技術(shù)課堂教學(xué)的探究——以“表格信息加工”教學(xué)為例

    蘇燕

  • 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單——讓小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)更優(yōu)化

    徐興才

  • 小學(xué)信息技術(shù)課檔案袋評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的調(diào)查與設(shè)計(jì)

    陳誠(chéng)

  • 高中化學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用策略分析

    趙麗芳

  • 利用信息技術(shù)構(gòu)建高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效交流

    徐士權(quán)

  • 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析

    馮玉珠 胡麗君

  • 試論微課錄制過(guò)程中的幾個(gè)誤區(qū)

    李尊建

  • 信息技術(shù)條件下對(duì)中學(xué)語(yǔ)文情境創(chuàng)設(shè)的研究

    李國(guó)茂

  • 淺談信息技術(shù)與初中化學(xué)課程的整合

    趙秀珍

  • 淺談高中信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

    胡凡

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的整合研究

    徐新紅

  • 高中信息技術(shù)課教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

    何丹

  • 談信息技術(shù)與高中物理的有效整合

    劉兆揚(yáng)

  • 淺談多媒體在幼兒園藝術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用

    張玲嫻

  • 淺談初中物理信息化教學(xué)資源的應(yīng)用

    呂茂亮

  • 談高中化學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的運(yùn)用

    劉欣

  • 漫談信息技術(shù)對(duì)高中教育的應(yīng)用及影響

    葉奇勇

  • 高中信息技術(shù)教學(xué)體現(xiàn)新課程性質(zhì)的策略研究

    呂曉麗 胡國(guó)英

  • 高 論文QQ81995535 中校園網(wǎng)建設(shè)思路探討

    廖通珍

  • 淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與多媒體的融合

    張強(qiáng)

  • 運(yùn)用多媒體提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果

    王雪芹

  • 巧用多媒體,助力高中歷史教學(xué)

    張玉富

  • 多媒體技術(shù)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的作用探討

    趙俊霞

  • 多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    張樂(lè)剛 張祎冰

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體的優(yōu)勢(shì)分析

    魏周勝

  • 高中語(yǔ)文多媒體輔助教學(xué)需注意的幾個(gè)問(wèn)題

    孫向偉

  • 簡(jiǎn)述多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用

    張花蕾

  • 高中音樂(lè)教育中的信息化發(fā)展趨勢(shì)

    李玉婷

  • 初中信息技術(shù)應(yīng)用游戲化教學(xué)的策略探析

    徐孝峰 趙娟

  • 淺議多媒體教學(xué)與初中體育整合的嘗試

    李志

  • 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化初中歷史教學(xué)

    柴宏偉

  • 分析初中體育教學(xué)中多媒體教學(xué)的運(yùn)用

    沈慶軍

  • 淺議運(yùn)用信息技術(shù)讓歷史課堂充滿活力

    王翠玲

  • 淺談中學(xué)音樂(lè)與信息技術(shù)的整合

    胡安山

  • 信息化條件下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    趙萬(wàn)廣

  • 淺談如何提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課堂的學(xué)習(xí)興趣

    孫繼清

  • 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用

    劉曉會(huì)

  • 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體教學(xué)資源的有效利用

    謝翠娟

  • 多媒體技術(shù)對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)生命力的激發(fā)

    劉蕾

  • 美術(shù)教學(xué)中多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用探討

    張欣欣

  • 妙用多媒體技術(shù)夯實(shí)小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練

    劉躍奇

  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中歷史教育資源的開(kāi)發(fā)和利用

    徐明鳳

  • “英語(yǔ)情景互動(dòng)”系統(tǒng)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的探索及應(yīng)用

    張愛(ài)萍

  • 初中信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法的研究

    趙國(guó)強(qiáng)

  • 中學(xué)電教器材規(guī)范化管理的論述

    鄭玉國(guó)

  • 探討中學(xué)美術(shù)教學(xué)與多媒體的整合

    黃穎 李寧

  • 初中數(shù)學(xué)與多媒體技術(shù)整合教學(xué)之我見(jiàn)

    孫建濤

  • 網(wǎng)絡(luò)背景下信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的新思考

    張小勇

  • 合理運(yùn)用多媒體,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    徐建鳳

  • 多媒體在幼兒教育中的優(yōu)勢(shì)

    王泉云

  • 信息技術(shù)環(huán)境下幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)研究

    楊芳

  • 淺談如何利用多媒體輔助思想品德課堂教學(xué)

    王希新

  • 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程

    王景寬

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    衛(wèi)鴻松

  • 論如何利用現(xiàn)代教學(xué)手段提高語(yǔ)文教學(xué)效果

    仇芳

  • 新課程背景下小學(xué)信息技術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    仲濟(jì)勝

  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    侯慶紅

  • 淺談信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

    馮圣 徐金嶺

  • 數(shù)字故事與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效整合

    馮平

  • 淺談多媒體在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用

    劉宏偉

  • 巧借多媒體,構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂

    賈彥平

  • 抓準(zhǔn)信息技術(shù)整合結(jié)合點(diǎn) 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

    姜波

  • 多媒體為小學(xué)語(yǔ)文課堂增色添彩

    孫銀霞

  • 利用多媒體促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)實(shí)踐探析

    張為平 張教美

  • 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    郝德軍

  • 妙用信息技術(shù)提升閱讀教學(xué)的有效性

    張文彥

  • 借助信息化的手段 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)

    徐鳳俠

  • 信息技術(shù)與小學(xué)高段單元習(xí)作教學(xué)整合策略探索

    楊桂華

  • 探究信息技術(shù)教育與美術(shù)教學(xué)的碰撞

    楊超

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課例研討對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的探究

    江芳芳

  • 讓信息技術(shù)有效融入小學(xué)語(yǔ)文課堂

    任海燕

  • 淺談多媒體在歷史課堂中的作用

    潘兆中

  • 小學(xué)信息技術(shù)與美術(shù)的創(chuàng)新整合——以《巧用對(duì)稱形》為例

    王蕾

  • 利用多媒體營(yíng)造情境 讓思品課教學(xué)活起來(lái)

    田兆勇 王金蓮

  • 計(jì)算機(jī)在實(shí)驗(yàn)課堂中的應(yīng)用

    張世營(yíng)

  • 高效語(yǔ)文教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合

    紀(jì)寧

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略

    肖健

  • 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    葛家佳

  • 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    王延法

  • 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    薛新紅

  • 營(yíng)造輕松環(huán)境,打造高效課堂——如何利用多媒體提高數(shù)學(xué)課堂效率

    趙忠菊

  • 論小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)策略

    馬壯

  • 遠(yuǎn)離多媒體技術(shù)應(yīng)用誤區(qū) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性

    劉妍

  • 淺談?wù)Z文課堂中多媒體課件的運(yùn)用

    劉秀武 李瑞芹

  • 合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源提升小學(xué)品社教學(xué)的有效性

    雷慶龍

  • 利用多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

    劉芳芳

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中利用現(xiàn)代信息技術(shù)有效開(kāi)展合作學(xué)習(xí)

    孫仙 姜洪濤

  • 中學(xué)地理課堂中信息技術(shù)的運(yùn)用

    楊毅

  • 如何在高中信息技術(shù)課程中滲透德育

    湯潔

  • 立足智障學(xué)生 有效組織課堂

    孔靜

  • 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

    王志強(qiáng)

  • 探討如何運(yùn)用信息技術(shù)指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子教育

    端木嬌陽(yáng)

  • 淺談多媒體在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    聶磊

  • 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字課電化教學(xué)分析

    蔡偉仁

  • 讓多媒體為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)新的精彩

    錢(qián)愛(ài)東

  • 信息技術(shù)條件下班主任工作的新思維

    彭曉春 牛娜

  • 高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及策略

    陳亞麗

  • 歷史教學(xué)中多媒體運(yùn)用的策略

    靳軍寶

  • 信息環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的模式變遷

    李向軍

  • 信息技術(shù)讓“淺閱讀”走向“深思考”

    鞠冬生

  • 新課標(biāo)下對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教育的思考

    黃超雄

  • 淺析高中信息技術(shù)教學(xué)改革方法

    費(fèi)曉環(huán)

  • 多媒體教學(xué)讓小學(xué)語(yǔ)文課堂更精彩

    許先花 趙英梅
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