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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《交通職業(yè)教育雜志》2002年01期

《成才與就業(yè)雜志》2013年12期

《職教論壇雜志》2004年24期目錄

案例教學法在公共關系教學中的應用
伍海琳
朗讀與音樂結合培養(yǎng)學生的語文能力
李玉珍
“知溝”理論新視野下的學生信息素養(yǎng)教育
張娟玉
不同類型高等教育教學論比較研究
李志峰
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與高等教育創(chuàng)新
舒曉波,楊艷紅
學生考試作弊現(xiàn)象成因和對策
吳冰
從“現(xiàn)代市場”視角探討大學生成才的素質構建
韓世強,陳秀君
細節(jié)決定成敗
秦鷹
職業(yè)教育課程改革中的若干理論問題探索
楊黎明
我國中、高職課程銜接現(xiàn)狀分析與對策
高原,曹曄,羅勇華,鄧玉
依托地方優(yōu)勢突出專業(yè)特色——三峽大學職業(yè)技術學院環(huán)境工程專業(yè)教學
戴啟昌
職教師資研究生培養(yǎng)的內容和制度創(chuàng)新
徐朔
校企合作是高職教育發(fā)展的重要途徑
賀星岳,郭薇
高等職業(yè)教育在經(jīng)濟發(fā)展中的作用與戰(zhàn)略選擇
宋慶,甘紅纓
淺議職業(yè)教育課程綜合化
鄭敏
實施課程綜合化培養(yǎng)“寬專多能”人才
蔣永華
關于高等職業(yè)教育課程改革的思考
李曉紅
高職教育實踐教學模式的思考
張忠福
如何優(yōu)化實驗教學
陳福軍
喚醒主體意識促進自我提升——職業(yè)中學教學工作的一點感悟
殷文
“學習領域”——工作過程導向的課程模式——德國職業(yè)教育課程改革的探索
姜大源
拓寬職業(yè)口徑培養(yǎng)學生能力——《農業(yè)會計實務》教材編寫思路
張玉水,張鐵莊,郭瑞杰
淺談高職會計現(xiàn)代教學方法
李光富,胡慧玲
建構主義學習觀對基礎會計課教學的啟示
沈曉莉
談《審計基礎知識》課程中的案例教學
楊蕊
關于“調查報告”教學設計與實施的實驗
葛力力
淺議《電工與電子技術》精品課程建設
沈翃,于榮賢,班玉成

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案例教學法在公共關系教學中的應用

朗讀與音樂結合 培養(yǎng)學生的語文能力

“知溝”理論新視野下的學生信息素養(yǎng)教育

不同類型高等教育教學論比較研究

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與高等教育創(chuàng)新

學生考試作弊現(xiàn)象成因和對策

從“現(xiàn)代市場”視角探討大學生成才的素質構建

細節(jié)決定成敗

職業(yè)教育課程改革中的若干理論問題探索

我國中、高職課程銜接現(xiàn)狀分析與對策

依托地方優(yōu)勢 突出專業(yè)特色——三峽大學職業(yè)技術學院環(huán)境工程專業(yè)教學

職教師資研究生培養(yǎng)的內容和制度創(chuàng)新

校企合作是高職教育發(fā)展的重要途徑

高等職業(yè)教育在經(jīng)濟發(fā)展中的作用與戰(zhàn)略選擇

淺議職業(yè)教育課程綜合化

實施課程綜合化 培養(yǎng)“寬專多能”人才

關于高等職業(yè)教育課程改革的思考

高職教育實踐教學模式的思考

如何優(yōu)化實驗教學

喚醒主體意識 促進自我提升——職業(yè)中學教學工作的一點感悟

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