語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

《語文學(xué)刊》在“中國知網(wǎng)”的發(fā)行情況統(tǒng)計(jì)
從認(rèn)知隱喻角度分析《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》中的比喻修辭及其英譯
張焱張麗黃雯琴王巧寧管曉蕾尹萬寶
產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新科技翻譯人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
汪凡凡
貴州大學(xué)翻譯人才培養(yǎng)的教學(xué)創(chuàng)新思考
楊丹屏
習(xí)語隱喻翻譯與語言順應(yīng)性研究
單新榮
“任性”一詞流行的理據(jù)及其英譯
鄧超群
芻議語境對(duì)語義的制約及譯文的選擇
顧鵬
大學(xué)英語教學(xué)中英漢基本顏色詞翻譯對(duì)比
呂華
英漢數(shù)字習(xí)語翻譯策略探索（英文)
陳原艷吳龍惠
新聞?dòng)⒄Z中隱喻功能分析及其翻譯策略
孫遠(yuǎn)
美劇字幕中的文化負(fù)載詞翻譯方法
宋佳雯巫金津李莉
淺談李清照《一剪梅》中的隱喻及其英譯
陳雅雅
接受美學(xué)視閾下文學(xué)翻譯文本的意義生成
高日華王新
“翻譯腔”研究:以嵌入式從句的修飾功能為例
董妍
基于學(xué)習(xí)者心理的漢英翻譯練習(xí)材料選取
李小英
概念整合理論下習(xí)語翻譯的歸化與異化分析
王欣
廣告語體中的復(fù)辭與審美
馬曉紅
中英禮貌原則的異同（英文)
喻旭東
語音感知發(fā)展理論綜述（英文)
張玉鵬
關(guān)于品格保持的敬語
隋玉芳
逗號(hào)——法語中不可忽視的元素
唐亞梅
“傲慢”與“偏見”——論《窈窕淑女》中的倫敦方言（英文)
王月旻
漢德派生法的對(duì)比
羅希
弗朗西絲卡自我實(shí)現(xiàn)道路上的倫理規(guī)范——重溫電影《廊橋遺夢》
張湛
《苔絲》民謠敘事的文體效果分析（英文)
張紅艷
性格決定選擇——簡·愛性格特征解讀（英文)
侯治剛
從文化沖突到文化融合——對(duì)亨利·詹姆斯兩部主要作品的主題性研究（英文
印明瑤王斌
宋詞中的情感隱喻
馮磊云
《慰安婦》中的無名女人
李金實(shí)
威廉·戈?duì)柖　断壨酢分形髅傻氖ト诵蜗螅ㄓ⑽?
李明政
淺談《虞美人草》的中國文學(xué)元素的運(yùn)用
吳思萌
淺析電影《喜宴》中的文化碰撞與交融（英文)
姍娜
《等待戈多》和《送菜升降機(jī)》的相似點(diǎn)比較
何歡鴿
英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減退影響因素與動(dòng)機(jī)減退行為的關(guān)系研究
高越司亞楠
《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》解讀
劉永厚
大學(xué)英語教師課堂話語的實(shí)證研究
潘孝泉
大學(xué)生合作學(xué)習(xí)中口語準(zhǔn)確度和流利性實(shí)證調(diào)查
蔡粵生胡素芬
成人英語課堂中沉默現(xiàn)象的探析
劉暢潘篪
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
馬淑萍
信息化環(huán)境下商務(wù)英語寫作翻轉(zhuǎn) 論文QQ81995535 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
謝亞軍
大學(xué)英語教學(xué)語用路向及語用能力培養(yǎng)
楊潔
生成理論語境下蒙古族學(xué)生大學(xué)英語課堂中的雙主體教學(xué)——蒙古族大學(xué)生公
鄭軍
任務(wù)型教學(xué)法在英語語音教學(xué)中的應(yīng)用研究
李英浩
通過小組合作項(xiàng)目及項(xiàng)目展示構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究（英文)
李曼華李漢琳
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式下Sketch Engine軟件在ESP詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
張雅盧華國
整體語言教學(xué)在大學(xué)英語課程的應(yīng)用研究
田麗
英語專業(yè)寫作中的語言僵化現(xiàn)象研究
牛紅偉
大學(xué)英語寫作中意義的協(xié)商和建立:基于最近發(fā)展區(qū)的英語師生協(xié)商寫作
須利華解超群
析多模態(tài)教學(xué)互動(dòng)在高職外語教學(xué)當(dāng)中的運(yùn)用
徐興華
基于語料庫的雙及物構(gòu)式習(xí)得研究
周倩倩嚴(yán)敏芬
小組比賽與大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂——基于體驗(yàn)哲學(xué)與微信支持的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案
魯琦
基于微信公眾教學(xué)平臺(tái)的大學(xué)英語教學(xué)研究——以“大學(xué)英語”教學(xué)平臺(tái)為例
廖慶生陳瑩
從文化認(rèn)知角度談韓國語新詞及其教學(xué)
獨(dú)海峰姚巍
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文摘要寫作能力培養(yǎng):小組合作學(xué)習(xí)
何星辰薛英利彌曼黨少兵吳戈梁棟
商務(wù)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
易新奇
外語教學(xué)中的“美育”探微
牛躍輝過玲麗
慕課背景下我國大學(xué)英語教學(xué)改革的問題及對(duì)策
張麗
VT法指導(dǎo)日語發(fā)音的理論與實(shí)踐研究
晏少杰
新讀寫識(shí)讀,語言教學(xué)與學(xué)習(xí)的重新審視——《英語教學(xué)與新讀寫教學(xué)法:數(shù)
周棋豐
合作學(xué)習(xí)在蒙授大學(xué)生英語課堂口語教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢
烏日娜
大學(xué)英語跨文化課堂中有效的言語溝通策略
孟維娜
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的商務(wù)英語演講課程建設(shè)研究
鄭毅
大學(xué)英語聽力教學(xué)的動(dòng)態(tài)評(píng)估模式構(gòu)建
韓艷麗
英語專業(yè)本科畢業(yè)論文選題探究——以上海理工大學(xué)為例
原芳
大數(shù)據(jù)環(huán)境下外語移動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性及對(duì)策研究
倪雁俊王雨
二語習(xí)得中糾錯(cuò)的實(shí)驗(yàn)性研究綜述（英文)
趙栩
移動(dòng)輔助語言學(xué)習(xí)在高職英語教育中的可行性研究——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)
葛書藝
日語專業(yè)學(xué)生作文中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象
張穎劉思宇
美劇與英語學(xué)習(xí)
吳俊雅呂樂
教師反饋與同伴反饋相結(jié)合在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的有效性研究
余爽爽
教師角色及其心理特征分析
馮坤坤
英語國家留學(xué)生漢語求職信語用偏誤考察
陳雪群
簡述翻轉(zhuǎn)式教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用（英文)
崔少芳
來稿要求

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2012年Z7期

《中學(xué)俄語雜志》2008年02期

《中國外語雜志》2008年03期

《中學(xué)英語園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

《Chinese Journal of Applied Linguis

《英語自學(xué)雜志》2009年02期

《外語學(xué)刊雜志》1980年04期

《俄語學(xué)習(xí)雜志》1994年02期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2010年11期

《大學(xué)英語雜志》2012年07期

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