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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))雜志》2012年04期
　　　　

語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

  • 基于語料庫分析的英漢互借詞比較研究(英文)

    田振江;

  • 語言教育政策與文化軟實力

    曹迪;

  • 英語中“make”作使役動詞以及漢語中“使”作使役動詞的區(qū)別——一項

    何婷;姜文東;

  • 商務(wù)談判中的語言技巧(英文)

    彭曉燕;

  • 從日語的省略語看日本人獨特的體察文化

    蔡文麗;郭敏;

  • 試析格魯吉亞俄語現(xiàn)狀及其前景

    陶雪梅;

  • 日語是“魔鬼”語言

    特木爾巴格那;

  • 淺析表示狀態(tài)的「～ている」與「～てある」的異同

    覃振桃;

  • 日語文章中的“連接語”與邏輯順序間的相關(guān)性研究

    蔣曉蓉;

  • 談日語動詞活用表的完善問題

    張麗;

  • 社會變遷中的日語外來語與語言政策

    李佳桐;

  • 英語廣告語篇中的偏離

    侯曉華;

  • 思想和語言(英文)

    張利芬;

  • 談網(wǎng)絡(luò)英語詞匯及表達方式的特點

    周彬;

  • 大學(xué)生英語作文中therefore的使用:基于語料庫的研究

    王強;

  • 語義框架下對英語反義詞界定的探討

    李妍;

  • 威廉·華茲華斯和他詩歌《我獨自漫游如浮云》(英文)

    王英;

  • 試析海明威小說《永別了,武器》中亨利的幻滅悲劇(英文)

    格格如娜;

  • 論《德伯家的苔絲》中苔絲悲慘命運的根源(英文)

    賈瓊;

  • 結(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)與電影《功夫熊貓》

    于質(zhì)潔;

  • 影片《時時刻刻》中視覺語言象征性解析

    黃廣哲;

  • 從艾蜜莉·狄金森的詩歌看語言與文化的關(guān)系(英文)

    黃薇;

  • 解讀《雙城記》中的人道主義(英文)

    李子娟;

  • 析嘉莉妹妹命運的變化(英文)

    王琰琰;

  • 從翻譯本質(zhì)看意譯為主、直譯為輔之必然

    孟志剛;

  • 從科技英語的句法特點看科技漢英翻譯之技巧

    阮紅波;

  • 論古詩英譯中的“文本空白”與“期待視野”——接受美學(xué)關(guān)照下的一點啟示

    鄺文霞;

  • 《叢林之書》翻譯的多視角研究

    姚萍;

  • 剖析英漢語言對比,探索英語長句翻譯

    羅志文;

  • 試析目的論在非文學(xué)作品中的適用性——以英譯漢When a Woman

    谷欣茹;

  • 從奈達“功能對等”理論看中國菜名的翻譯

    楊婧;

  • 從功能目的論角度看影視作品字幕翻譯——《阿凡達》案例分析

    康艷艷;

  • 從目的論角度探究電影字幕翻譯

    石睿;

  • 英漢隱喻的跨文化對比及其翻譯策略

    楊穎;

  • 首都師范大學(xué)2007級至2009級非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查及

    郭立民;蔣勛蓉;

  • 新形勢下高職高專英語語法課教學(xué)的思考

    何宏偉;陳立英;

  • 基于真實語言材料的英語閱讀教學(xué)研究

    黃瑩;

  • 國際商務(wù)英語綜合課程教學(xué)規(guī)律和原則探討

    黃明;

  • 大學(xué)英語視聽說課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

    李江秀;

  • 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的運用

    鄧格紅;

  • 從系統(tǒng)功能語法的角度對學(xué)生英語寫作中的指示詞使用情況的實證調(diào)查(英文

    陳文;

  • 新媒介環(huán)境下二語寫作教學(xué)探索

    李俊麗;

  • 大學(xué)英語教師專業(yè)化發(fā)展的有的放矢

    李樹清;

  • 地方性院校復(fù)合型外語人才培養(yǎng)模式研究與實踐——以許昌學(xué)院外國語學(xué)院為

    劉彩霞;

  • 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式下的教師角色轉(zhuǎn)變

    楊明;張興梅;韓梅;

  • 多角度強化大學(xué)英語閱讀教學(xué)

    孫力華;

  • 維特根斯坦“語言游戲說”哲學(xué)思想對大學(xué)英語口語教學(xué)的啟示

    張平;夏德敏;

  • 演講形式在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用(英文)

    張耿;

  • 大學(xué)英語教學(xué)中的隱喻思維

    蘇玉潔;

  • 外語詞匯教學(xué)中的概念隱喻

    劉政元;

  • 在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)非英語專業(yè)學(xué)生的跨文化意識——以紅河學(xué)院為例(英

    馮霞;段芙英;

  • 英文電影賞析在高職公共英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用與探索

    邱麗君;

  • 語境在大學(xué)英語專業(yè)精讀教學(xué)中運用

    張宏燕;

  • 運用語境理論下的猜詞策略提高學(xué)生的閱讀理解能力(英文)

    王春榮;

  • 試論大學(xué)英語精讀課中敘事教學(xué)法的應(yīng)用

    許國彩;

  • 高職旅游日語教學(xué)初探

    何哲;

  • 基于輸出驅(qū)動假設(shè)的航海英語口語大班教學(xué)策略研究

    謝嶠;張敬品;

  • 合作學(xué)習(xí)下的大班大學(xué)英語教學(xué)

    任鳳華;

  • 獨立學(xué)院英語專業(yè)課堂實行任務(wù)型 論文QQ81995535 教學(xué)法初探

    查秋瑾;

  • 積極心理學(xué)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    李順清;

  • 從人際意義角度看英文求職信

    王麗錦;趙吉英;

  • 談獨立學(xué)院英語專業(yè)商務(wù)英語閱讀教學(xué)改革實踐

    趙敏;

  • 中國大學(xué)生英語寫作水平薄弱的原因及其有效應(yīng)對措施的探究(英文)

    李大艷;王建安;

  • 談如何激發(fā)高職生英語學(xué)習(xí)興趣——加強跨文化交際意識培養(yǎng)

    王春艷;

  • 公共英語輔修專業(yè)翻譯課程教改初探

    尹晟;張秀峰;

  • 激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣摭談

    王巖;

  • 論英語學(xué)習(xí)的有效途徑之英語新聞閱讀

    聞博華;

  • 大學(xué)英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究(英文)

    翟佳萍;

  • 當(dāng)前英語閱讀教學(xué)的困境與出路

    趙立;徐建軍;

  • 非英語專業(yè)蒙古族文科生和蒙古族理科生自主學(xué)習(xí)能力的差異性研究

    潘嶸;

  • 來稿要求

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