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遼寧教育
遼寧教育

編輯出版：遼寧教育雜志編輯部
主辦：遼寧省教育委員會
出版周期：半月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：1002-8196


《遼寧教育雜志》2014年03期目錄

  • 大連市第八十中學(xué)

  • “小目標(biāo)”:一種不可或缺的教育資源

    程顯龍

  •  論文QQ81995535 教育的想象力

    崔璨

  • 拿什么拯救中國孩子的想象力

    劉淋

  • 如何在語文教學(xué)中讓學(xué)生獲得終身發(fā)展所需要的想象力

    袁昌仁

  • 想象力的培養(yǎng)要關(guān)注學(xué)科邏輯與心理邏輯

    邢志敏

  • 兒童詩:輕叩兒童想象的心扉

    樊裔華

  • 在多維體驗中培養(yǎng)空間想象能力

    汪勁松

  • 讓想象在美術(shù)課上飛揚

    葉曉輝

  • 默默耕耘心靈 靜待生命花開——大連市第八十中學(xué)創(chuàng)建生命教育特色的探

    叢濱

  • 從課堂教學(xué)入手 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被賞識的環(huán)境

    姜淑艷

  • 關(guān)于中職學(xué)校進(jìn)行教師校本培訓(xùn)的幾點認(rèn)識

    李露

  • 立足校本培訓(xùn) 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

    張穎

  • 如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

    曹方方

  • 高職教育文化育人的實踐探索——《渤海船舶職業(yè)學(xué)院國家骨干校建設(shè)方案》

    高云崇

  • 變課后作業(yè)為前置學(xué)習(xí)的探索

    陳東生

  • 初中生物習(xí)題講評課課堂教學(xué)基本模式淺析

    郝莉

  • 小議幾何直觀在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用

    劉英美

  • 論學(xué)校體育場館向社會開放的重新定位——兼議學(xué)校面向社會開放

    柴亞紅 穆道欣

  • 初中幾何課堂教學(xué)個案研究

    金美月 包晗煒 高潔

  • 用“意識”承載英語課堂

    馬輝

  • 挖掘默會知識 提高地理教學(xué)的實效性

    李莉

  • 高中英語新課改帶來的變化和思考

    張桂月

  • 對輕器械健美操在中學(xué)生中有效開展的調(diào)查與分析

    丁燕

  • 地理課堂“自主、合作、探究的教學(xué)模式”的探索

    潘春媛

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“三開放”

    張?zhí)镪?/span>

  • 幼兒園多媒體課件的制作

    莊軼

  • 優(yōu)化小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)

    郝清華

  • 夯實常規(guī)教學(xué) 切實提高教學(xué)質(zhì)量——信息技術(shù)課程教學(xué)“十要”

    韓民

  • 構(gòu)建幸福教育 共享教育幸福

    王麗敏

  • 信息技術(shù)課堂中學(xué)生主動學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    李躍云

  • 如何克服小組合作學(xué)習(xí)的隨意性

    向守萬

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的研究

    文春穎

  • 以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的初中化學(xué)教材研究——《溶解現(xiàn)象》教材分析

    楊春棠

  • 走近開放數(shù)學(xué)課堂 原來如此精彩——一道數(shù)學(xué)開放題的教學(xué)體悟

    楊傳岡

  • 如何指導(dǎo)小班幼兒的結(jié)構(gòu)游戲

    張立芹

  • 語文教學(xué)“瘦身”四部曲

    曹瑞菊

  • 小議信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合

    王曉東

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激趣五環(huán)節(jié)

    宋清 郭妍

  • 巧用排比 為作文添彩

    李洪麗

  • 培養(yǎng)小學(xué)生“數(shù)感”的三部曲

    田立榮

  • 在高中政治教學(xué)中踐行理論聯(lián)系實際

    董宇

  • 多媒體——讓體育教學(xué)更精彩

    王海洋

  • 小學(xué)英語課堂綜合素質(zhì)評價淺談

    冷坤

  • 淺談視頻資源在歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    劉洋嬌

  • 如何增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的實效性

    劉素新

  • “分值”誠可貴 “內(nèi)容”價更高

    馮曉紅 王淦生

  • 杜威論教育過程中對公民民主習(xí)慣的培養(yǎng)

    鄭國玉

  • 熟讀 精思 博覽——傳統(tǒng)閱讀教學(xué)方法的現(xiàn)代啟示

    范建坤 智力

  • 讓教育智慧生成精彩課堂——數(shù)學(xué)名師案例賞析

    王輝

  • 會“問”促學(xué) 善“問”提質(zhì)

    李清華

  • 讓科學(xué)情趣倘佯在評價的藝術(shù)境界

    邵玲

  • 幼兒園律動教學(xué)之淺見

    谷澤穎

  • 化繁為簡 實現(xiàn)高效

    丁淑玲

  • 初中生物課堂如何有效吸引學(xué)生

    康滌
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