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現(xiàn)代企業(yè)教育
編輯出版:現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦:山東省職工教育辦公室
出版周期:半月刊
出版地:山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1008-1496
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高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析
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高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
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以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型人才的商務(wù)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式探索
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案例教學(xué)法在《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程中的運(yùn)用
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服裝企業(yè)如何進(jìn)行品牌延伸
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財(cái)務(wù)公司合理納稅籌劃 有效降低稅務(wù)成本
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論現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的發(fā)展
賈敏;
淺談洗煤工藝系統(tǒng)的優(yōu)化改造
趙秀虹;
千米深井原煤運(yùn)輸系統(tǒng)技術(shù)改造與實(shí)踐
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PLC控制系統(tǒng)的抗干擾及措施
劉輝;
CLCH-1全自動(dòng)碳?xì)浞治鰞x常見(jiàn)故障及消除方法
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唐鋼酸軋聯(lián)機(jī)機(jī)組酸洗工藝設(shè)備優(yōu)化
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102滑坡綜合整治技術(shù)商榷
陳滿(mǎn)華;匡龍君;
深部礦井相鄰前、后組采區(qū)跨斷層聯(lián)合布置優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)研究與實(shí)踐
鞏慶剛;王濤;
粉噴樁復(fù)合地基施工技術(shù)及質(zhì)量檢測(cè)方法
黃世旺;張同喜;張峰;
淺析國(guó)際金融危機(jī)的成因及對(duì)我國(guó)的幾點(diǎn)啟示
狄傳武;
天津?yàn)I海新區(qū)港口經(jīng)濟(jì)SWOT分析及發(fā)展對(duì)策
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農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織在新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用
夏棣稀;
從上市公司的股本結(jié)構(gòu)看資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
解勤華;
淺析我國(guó)經(jīng)濟(jì)法基本原則
楊磊;
從公平與效率看我國(guó)的收入差距
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另眼看世界——《喧嘩與騷動(dòng)》的陌生化解讀
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淺析大塞爾維亞主義
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“東、西風(fēng)”之爭(zhēng)
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郭新紅;
信息時(shí)代圖書(shū)館員素質(zhì)建設(shè)的探析
褚霞英;
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女孩不要簡(jiǎn)單的把體重與肥胖劃等號(hào)
張紹興;高紀(jì)明;
農(nóng)村社區(qū)建設(shè)含義的思考
孫彬; 論文QQ81995535
關(guān)于網(wǎng)民監(jiān)督問(wèn)題的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
楊萍;李春燕;
我國(guó)證券內(nèi)幕交易民事責(zé)任研究
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影響失地農(nóng)民可持續(xù)生計(jì)問(wèn)題及對(duì)策
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國(guó)外心理彈性研究的發(fā)展
王倩;張津凡;
冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇關(guān)系的啟示——大國(guó)交往中的審慎原則
孫豐怡;
淺談景觀設(shè)計(jì)的風(fēng)水觀
邢立志;
關(guān)于社區(qū)和諧文化建設(shè)的理論探討與實(shí)踐反思
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從道家思想看當(dāng)今人與自身和諧關(guān)系的建構(gòu)
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論基于和諧理念的青少年網(wǎng)癮問(wèn)題
鄭陽(yáng)梅;
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淺議高校計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房的建設(shè)
馬經(jīng)杰;齊欣;
克服大學(xué)英語(yǔ)翻譯問(wèn)題新視角
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新時(shí)期高校輔導(dǎo)員素質(zhì)探究
趙偉;董建黨;
關(guān)于高職院校特困生心理隱患的調(diào)研報(bào)告
姜
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中外英漢品牌名稱(chēng)翻譯評(píng)價(jià)綜述
劉家鳳;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中導(dǎo)入英文原版電影
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績(jī)效管理方法在生涯輔導(dǎo)中的運(yùn)用
劉小春;
春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲——淺談如何搞好班級(jí)管理
王京青;
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)測(cè)試改革的積極反撥效應(yīng)研究
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英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)
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淺析人性化設(shè)計(jì)在現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品中的運(yùn)用
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初探非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策
馬賀丹;
提高日語(yǔ)閱讀能力,應(yīng)對(duì)日語(yǔ)能力等級(jí)考試
趙玲楠;
淺析王志信民族聲樂(lè)作品中的民族民間音樂(lè)元素
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袁俊;
詞匯學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用
潘莉萍;
利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)函授教學(xué)方式探析
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張愛(ài)芬;
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《信息檢索》課程的教學(xué)改革與探索
任傳成;
團(tuán)體治療對(duì)醫(yī)科大學(xué)生焦慮抑郁情緒的影響
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鴿
;
在課堂教學(xué)中融入媒介素養(yǎng)教育
董瑤;
英語(yǔ)教學(xué)中自主合作學(xué)習(xí)的研究
王麗仙;
關(guān)于加強(qiáng)成人高等學(xué)歷教育教學(xué)督導(dǎo)工作的思考
峻松;
探析軍隊(duì)院校文化建設(shè)和諧發(fā)展
胡圣紅;
學(xué)歷證書(shū)與企業(yè)職業(yè)資格證書(shū)互通的探討
張剛毅;
淺析高職生難就業(yè)原因及具體措施
馬恒彬;
如何把環(huán)保教育融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中
肖愛(ài)民;
淺析改進(jìn)高校留學(xué)生管理者服務(wù)質(zhì)量的策略
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團(tuán)體活動(dòng)在大學(xué)新生班級(jí)入學(xué)教育中的應(yīng)用——基于班級(jí)同學(xué)相互認(rèn)識(shí)的活動(dòng)
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高校畢業(yè)生擇業(yè)難的理性思考
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