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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《中學生英語雜志》2015年32期
　　　　

中學生英語

  • 教育部:高考加分資格造假將倒查追責

  • 北京高考烈士子女等兩類考生可加20分

  • 四川2015年高考錄取:取消三本 納入二本招生

  • 2015年遼寧朝陽市中考首次實行網上統(tǒng)一閱卷

  • 2016年陜西高考不再自主命題英語聽力計入總分

  • 天津取消奧賽高考加分 各種輔導班明顯降溫

  • 內蒙古通過指靜脈驗證防止高考替考

  • 2015年廣東高考加分只保留4項 地方性加分全取消

  • 教育教學先進理念學習材料(三)

  • 國外兒童教育成功的例子和典范

  • 中西英語寫作中主位推進模式的對比分析

    方醒 鄭玲曉

  • 高中英語情境教學的應用研究

    高惠蓮

  • 如何提升初中生英語語法學習的有效性研究

    潘娜

  • 語境理論在英語詞匯教學中的應用研究

    于小春

  • 新課標下初中英語教學之文化滲透策略

    楊秋亞

  • 英語語篇模式與中國學生的英語閱讀

    趙茜

  • 基于讀寫的高中英語閱讀教學模式研究

    沈文英

  • “教學做合一”教學模式在初中英語教學中的應用

    周文娟

  • 高中英語教學中英語報刊的應用探討

    侯麗華

  • “寫長法”在高中英語寫作教學中的研究

    吉益琴

  • 英語教學中基于多方合作學習模式的嘗試

    許陸軍

  • 對合作學習在初中英語教學中有效應用的思考

    王冬梅

  • 淺談體校英語教學因材施教的重要性

    劉芳

  • 初中英語閱讀課詞匯教學的思考

    汪海衛(wèi)

  • 提高高三英語一輪復習的效益——以譯林牛津教材高中英語一模塊第一單元S

    宗越琴

  • 探討電子白板在初中英語詞匯教學中的效用

    王恒樹

  • 背誦在高中英語寫作教學中的應用

    宗琳

  • 《牛津高中英語》任務型閱讀教學運用

    顧洺

  • 高中英語教學的深度思考

    魏倩倩

  • 關于新課改在農村中學英語教學方面的應用

    付桂芹

  • 高中英語閱讀教學中詞匯附帶習得的實踐探索

    石維紅

  • 圍繞任務展開 優(yōu)化英語教學——淺議任務型教學在高中英語教學中的運用

    戴瑋

  • 歸納法在初中英語語法教學中的應用研究

    李蕾

  • 淺談高中生在寫作中存在問題和解決對策

    路蓓蓓

  • 激活思維,學會質疑——淺談初中英語課堂學生質疑能力的培養(yǎng)策略

    黃云秋

  • 高中英語詞匯教學的多元化方法應用

    邵桂琴

  • 破解中學生英語學習差異探微

    王穎

  • 巧用任務型教學法,提升高中英語教學實效

    謝洪菊

  • 利用教材資源,培養(yǎng)學生寫作能力

    武敏

  • 淺談初中英語口語教學活動的策略和反思

    王琴

  • 初中英語口語教學策略研究

    江菲菲

  • 高中英語詞匯教學存在的問題及對策

    李金秀

  • 高中英語學習評價中存在的問題及對策

    韓美玉

  • 初中生英語詞匯學習策略運用探究

    李樹光

  • 初中英語語法有效教學方法探究

    紀紅

  • 批評性閱讀理論指導下的高中英語閱讀教學

    顏翠平

  • 用任務互動活化英語教學過程

    傅京華

  • 探究如何提高高中英語作業(yè)的有效性

    劉愛華

  • 讓多媒體在英語閱讀指導中熠熠生輝

    錢慧

  • 情境教學法在高中英語教學中的運用芻議

    仲亞琴

  • 參與英語課堂教學,合作體驗成功

    黃群

  • 初中英語課堂中的文化傳播及教學探討

    施濤

  • 初中英語教學中的情感教育

    王彪

  • 初中英語家庭作業(yè)設計探索

    吳玉芳

  • 微視頻教學資源在初中英語課堂教學中的 論文QQ81995535 應用芻議

    張麗

  • 談初中生英語交際能力的培養(yǎng)

    張政紅

  • 淺析辯論賽在高中英語口語教學中的運用

    紀蓉蓉

  • 英語差異合作學習課堂下微視頻的使用

    孟小玲

  • 在初中英語教學中運用多媒體技術的探討

    賈少龍

  • 信息技術與初中英語閱讀教學的有效整合

    王寧

  • 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究

    潘麗華

  • 信息技術環(huán)境下中學英語有效教學探索

    程寶貝

  • 淺談在英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

    徐有勇

  • 初中英語閱讀教學中的有效思維訓練探索

    陳峰云

  • 把握節(jié)奏,讓“教”與“學”攜手共進——淺談高中英語課堂節(jié)奏的調整策略

    陳霞

  • 試論如何發(fā)揮農村初中英語課堂的有效性

    李秀芳

  • 高中英語有效生態(tài)課堂創(chuàng)設

    馬沂

  • 高中英語語法課堂的“有效提問”

    夏守臣

  • 淺談城郊結合部初一英語教師課堂用語的使用

    丁曉峰

  • 切實注重復習的“新”以提高課堂教學的實效——中職三年級英語復習教學探

    譚華靜

  • 教師幽默在高中英語教學中的使用研究

    王琴

  • 初中英語教師課堂教學行為的有效性研究

    嚴躍萍

  • 高中英語課堂中實施“小組合作教學”的思考

    陳靜雯

  • 分析情感,積極教學——初中英語教師課堂話語的情感影響

    毛悅

  • 微視頻教學資源在初中英語課堂教學中的有效運用

    朱學穎

  • 借課改勁風揚英語高效之帆

    楊春梅

  • 新課程背景下交互模式在高中英語聽力課堂教學中的應用

    張?zhí)鹛?/span>

  • 讓學生感受命題的樂趣

    陳英

  • 高三學生英語寫作錯誤歸因及對策研究

    徐燕

  • On the Fuzziness of Language and t

    趙姍

  • 淺議網絡環(huán)境下的英語教學

    黃曉紅 張穎

  • 高中英語教學中多媒體輔助教學存在的弊端及應對措施

    張平

  • Jokes and Humor集錦

    張武

  • 禮儀和風俗:各個國家的五項文化禁忌

    梁小明

  • 雅典風情

    梁璐茜
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