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歷史教學(xué)問(wèn)題
歷史教學(xué)問(wèn)題

編輯出版：歷史教學(xué)問(wèn)題雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5636


《歷史教學(xué)問(wèn)題雜志》2011年03期目錄

  • 抗戰(zhàn)中的民族主義思潮與現(xiàn)代史學(xué)建設(shè)

    胡逢祥;

  • “大學(xué)理念”縱橫談

    楊共樂(lè);陳鳳姑;

  • 晁錯(cuò)上《貴粟疏》時(shí)間考

    曾維華;

  • 中國(guó)共產(chǎn)黨與上海郊區(qū)的抗日武裝斗爭(zhēng)

    顧學(xué)周;

  • 鄂州約法:共和憲政史上的里程碑

    馮天瑜;

  • 論辛亥革命時(shí)期歷史教育的嬗變

    梁勵(lì);

  • 矢志不渝 上下求索——訪陳詩(shī)啟先生

    陳詩(shī)啟;水海剛;郭崇江;

  • 論題:先賢祠祀及其社會(huì)功能——以蘇松地區(qū)為例

    范熒;張燁;謝玲玉;汪芳;朱倩;趙黃;翟瑞芳;凌翠萍;翁越;張晶晶;

  • 《人權(quán)宣言》:思想史上的重要文獻(xiàn)

    李宏圖;

  • 五四新文化運(yùn)動(dòng)與《星期評(píng)論》的創(chuàng)刊

    楊宏雨;肖妮;

  • 二十世紀(jì)二、三十年代美國(guó)女權(quán)主義發(fā)展?fàn)顩r及其原因探析

    周莉萍;

  • 隋代宗室制度考論

    孫俊;

  • “《春秋》褒貶”與中國(guó)古代史學(xué)

    孫旭紅;

  • 戰(zhàn)時(shí)英國(guó)在北歐的軍事計(jì)劃及瑞典的對(duì)策——從“假途虢國(guó)”到挪威海軍事聯(lián)

    唐方亮;

  • 漢唐間余姚虞氏宗族文化的傳承與變易

    唐燮軍;

  • 文本的歷史與真實(shí)的歷史——?dú)v史認(rèn)識(shí)論考實(shí)層面的解析

    王建華;

  • 美國(guó)黑人布魯斯音樂(lè)的歷史淵源

    張闊;董小川;

  • 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英軍戰(zhàn)略戰(zhàn)役方向研討

    俞宏標(biāo);

  • 家庭結(jié)構(gòu)模式的嬗變——大躍進(jìn)時(shí)期的湘北塘村考察

    李斌;

  • 從“城邦技藝”到“國(guó)家技藝”——馬基雅維里對(duì)古典政治學(xué)的 論文QQ81995535 超越

    盧少鵬;

  • 尋求區(qū)域史研究的新起點(diǎn)——讀《孔氏南宗與浙西南社會(huì)變遷研究》

    葉祝弟;秦維憲;

  • 高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中“過(guò)程與方法”目標(biāo)初探——以滬教版《大一統(tǒng)中央集權(quán)

    苗水萍;

  • 歷史教學(xué)中論證思維能力的培養(yǎng)

    馬守信;

  • 充分的學(xué)情分析是實(shí)施歷史課堂有效教學(xué)的前提——例談新課程背景下“學(xué)情

    戴文君;

  • 情境復(fù)現(xiàn)教學(xué)模式在歷史課堂中的研究及運(yùn)用

    劉海燕;

  • 教材編寫如何有利于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——來(lái)自英國(guó)中學(xué)歷史教材的啟示

    鄭林;張楠;

  • 南開大學(xué)歷史學(xué)院2010年度學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

    夏炎;

  • 華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院2010年度學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

    黃金鳳;

  • 2011年敬告作者

  • 上海市嘉定區(qū)黃渡中學(xué)

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