国产成人精品AAA,亚洲欧美日韩国产综合v,综合久久精品色

^{<dfn id="69xay"></dfn>}

軟件導(dǎo)刊

編輯出版：軟件導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7800

相關(guān)推薦

《信息網(wǎng)絡(luò)雜志》2005年09期

《電腦知識(shí)與技術(shù)雜志》2005年31期

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件雜志》2008年02期

《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào)雜志》

《金融科技時(shí)代雜志》2002年04期

《電腦知識(shí)與技術(shù)雜志》2016年02期

《計(jì)算技術(shù)與自動(dòng)化雜志》1994年04期

《計(jì)算機(jī)安全雜志》2014年05期

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件雜志》1984年05期

《計(jì)算技術(shù)與自動(dòng)化雜志》1995年03期

《軟件導(dǎo)刊雜志》2005年05期目錄

基本邏輯,主體地位、必要規(guī)范與適度混亂——關(guān)于課程整合的生態(tài)觀視角提
柳棟;
Wiki及其教育教學(xué)應(yīng)用探討
王潤(rùn)華;余小艷;杜明華;
基于Wiki平臺(tái)的主題資源建設(shè)
武俊學(xué);
系列1:概念圖/思維導(dǎo)圖導(dǎo)論
齊偉;
信息技術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展
趙呈領(lǐng);
高校院(系)級(jí)數(shù)字資源中心建設(shè)探析
張干年;
信息素養(yǎng)與教育技術(shù)素養(yǎng)辨析
趙可云;趙國(guó)慶; 論文QQ81995535
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 探索教學(xué)新路——談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
周園;何晶;
E-learning和外語(yǔ)教學(xué)改革
謝屏;楊麗斌;
“兩個(gè)階段五個(gè)環(huán)節(jié)”校本教研活動(dòng)模式研究
朱郁華;
《有趣的七巧板》教學(xué)案例及反思
黃利鋒;張金鳳;施菊芬;
淺談在物理探究式教學(xué)中提出問(wèn)題的案例
周大平;
信息技術(shù)與課程整合中教師因素的分析
王海;陸李紅;
課改下的物理網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)初探——基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的課程材料觀模式
田向麗;徐和;
基于B/S模式的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)研究
閔東;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)研究
余軍;徐靖;
甘肅省教育信息資源建設(shè)現(xiàn)狀分析
郭治虎;楊曉宏;
論提高農(nóng)村中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)
李海章;
論中小學(xué)教師教育技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
王同明;苗志剛;
以現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

計(jì)算機(jī)論文導(dǎo)航: 北大核心統(tǒng)計(jì)源核心 CSCD CSCD擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊雜志見(jiàn)刊

基本邏輯,主體地位、必要規(guī)范與適度混亂——關(guān)于課程整合的生態(tài)觀視角提

Wiki及其教育教學(xué)應(yīng)用探討

基于Wiki平臺(tái)的主題資源建設(shè)

系列1:概念圖/思維導(dǎo)圖導(dǎo)論

信息技術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展

高校院(系)級(jí)數(shù)字資源中心建設(shè)探析

信息素養(yǎng)與教育技術(shù)素養(yǎng)辨析

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 探索教學(xué)新路——談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)

E-learning和外語(yǔ)教學(xué)改革

“兩個(gè)階段五個(gè)環(huán)節(jié)”校本教研活動(dòng)模式研究

《有趣的七巧板》教學(xué)案例及反思

淺談在物理探究式教學(xué)中提出問(wèn)題的案例

信息技術(shù)與課程整合中教師因素的分析

課改下的物理網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)初探——基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的課程材料觀模式

基于B/S模式的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)研究

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)研究

甘肅省教育信息資源建設(shè)現(xiàn)狀分析

論提高農(nóng)村中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)

論中小學(xué)教師教育技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)

以現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

基本邏輯,主體地位、必要規(guī)范與適度混亂——關(guān)于課程整合的生態(tài)觀視角提