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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《體育成人教育學刊雜志》1998年03期

《教育與職業(yè)雜志》2008年07期

《教育與職業(yè)雜志》1927年04期

《中國教育信息化雜志》2009年01期

《中國教育信息化雜志》2009年02期

《信息化建設(shè)雜志》1999年04期

《體育成人教育學刊雜志》2011年06期

《繼續(xù)教育研究雜志》2012年08期

《教育與職業(yè)雜志》2008年33期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2004年19期目錄

關(guān)于開設(shè)“醫(yī)學英語專業(yè)”的市場前景分析
李彤,曹玨,李紅,謝言枝,張吉
中專護生學習適應(yīng)性與心理健康調(diào)查分析
文華,陳麗,劉曉蕾
青春期女學生心理狀態(tài)分析
江迎麗
從“馬加爵事件”分析當代大學生心理健康問題
羅丹云,張雁萍
淺談中專班主任工作中的心理教育
王勇
氣質(zhì)差異心理學在班主任工作中的應(yīng)用初探
陳曉斌
中職教師職業(yè)心理健康探析
李兵帥
淺談大學生的心理健康問題及對策
王維銘
試論“三個代表”重要思想教育與創(chuàng)新教育
姚海鷹
思想政治教育的現(xiàn)代價值
謝愛群
落實科學發(fā)展觀推動我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展
吳漢朋
班主任工作中對幾個常見問題的處理方法
翁希亞
如何做個合格的生理教師
羅桂霞
研究性學習與學生品質(zhì)的培養(yǎng)
王天玲
特色學校建設(shè)的思考與實踐
趙穎
創(chuàng)新教育的教學實踐
植瑞東,何夏怡
關(guān)于校內(nèi)評價存在問題的思考
趙學華
ISO 9000在學校教學質(zhì)量管理中的應(yīng)用
楊曉忠,邊榮江
小議班級管理工作的關(guān)鍵期
鄭小龍
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)與建構(gòu)主義學習理論的探討
樊慶林,閆立安
研究性學習與學生動手能力的培養(yǎng)
任重倫,彭余開,周焱
培演講鮮花結(jié)素質(zhì)碩果
黃季林
提高教學質(zhì)量應(yīng)注意的幾個問題
郭秋蘭
女生青春期性生理與性心理衛(wèi)生的現(xiàn)狀調(diào)查
尹毅,陳昌元
優(yōu)化課堂教學的探討
顏海龍
創(chuàng)新教育及其方法、途徑研究——對邢臺市幾所中、高職學校創(chuàng)新教育的調(diào)查
韓金素,王立英,姜麗芳,馬曉曄,曹銀香
在物理教學中實施素質(zhì)教育的探討
張志順
“分層遞進教學”在中職計算機教學中的應(yīng)用
羅曉英
中�；瘜W教學中情感效能初探
張琳娜
中等衛(wèi)生學�！稊�(shù)學》教材改革探討
楊澤慧
醫(yī)學高職高專教育必須確立科學發(fā)展觀
涂明華
“兩課”教學現(xiàn)狀之我見
運懷英
對大學生考試作弊行為的道德探析
王丙申
關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見
把握市場機遇開辦特色專業(yè)——湖北職業(yè)技術(shù)學院開辦康復專業(yè)高職教育
柯連安,許智
高職教育與校本教師培訓模式研究
陳雪峰
改革求生存創(chuàng)新謀發(fā)展
蔡晉,金建華
高等職業(yè)教育實行兩年制后課程建設(shè)的構(gòu)想
寧國安,楊瓊麗
衛(wèi)生高職院校發(fā)展中需要處理好的幾個關(guān)系
成明祥
論高等職業(yè)教育的國際化
王江瓊
論高等職業(yè)技術(shù)學院青年教師的培養(yǎng)與管理
何俊康,劉俊芳
談高等職業(yè)教育研究的主要內(nèi)容與注意的問題
戚永孝,王福彥
中等衛(wèi)生職業(yè)學�，F(xiàn)狀及發(fā)展淺析
董維諸
中等職業(yè)學校男女生成績差異的原因及對策探討
趙亞平
以教育創(chuàng)新推動中職教育改革
金佩玲
試論中專衛(wèi)生學校人力資源的開發(fā)與配置
張來平
衛(wèi)生中職學校定位研究
鐘國偉
中等職業(yè)學校要謀求更大的發(fā)展——湛江衛(wèi)生學校的建設(shè)與發(fā)展
劉宇暉
構(gòu)建教師發(fā)展新平臺——湖南省醫(yī)學高、中職院校教師隊伍建設(shè)回眸
肖勉
探索中等職業(yè)學校學生管理的新路子
賴英俊,江月招
職業(yè)院校專職班主任管理制度探究
黃衛(wèi)華
如何引導中專學生學習方法的探討
何乃清
上海市中等衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置調(diào)查報告
羅鋼,李振宗,鄭文安
中等衛(wèi)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查研究
王少六,王志瑤
中專衛(wèi)校畢業(yè)生招聘會現(xiàn)狀分析與思考
鐘初森,鄭善友
關(guān)于衛(wèi)生中專學生誠信狀況的調(diào)查與分析
符紅川
適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展做好招生實習工作
牟兆新,張靈彥
加強和改善中等職業(yè)學校德育工作的研究
許繼生,衛(wèi)芳盈
中專畢業(yè)生繼續(xù)學歷教育調(diào)查研究
王志瑤,王少六
河北省高等職業(yè)院校體育保健課的現(xiàn)狀及對策研究
袁玉濤,孫培志
高校圖書館外刊資源建設(shè)現(xiàn)狀及探討
龐愛國,董泗利
牛頓的科學方法及其影響
韓君芳
關(guān)于印發(fā)《護理、藥學和醫(yī)學相關(guān)類高等教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的通知
發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù) 實現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育現(xiàn)代化
舒希貴
而今邁步從頭越——由白城醫(yī)專成立所想到的
于洪光
適應(yīng)醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變創(chuàng)建護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)新模式
朱梅初
與時俱進加快高職護理人才培養(yǎng)模式改革的探索
杜翠瓊
緊貼市場脈搏關(guān)注學生需求塑造專業(yè)品牌
李莘,歐陽耀基,余大敏
對醫(yī)學高等職業(yè)教育實行學分制必要性和框架構(gòu)建的探討
張增學,喬艷華
高職醫(yī)學生校內(nèi)臨床實踐技能訓練與考核的研究
饒和平
成立實驗用品研制中心促進醫(yī)學教育發(fā)展
程明亮,袁耀華,王相化
發(fā)揮醫(yī)教室橋梁紐帶作用促進校際協(xié)作
劉文俊,周森林
強化醫(yī)學生專業(yè)素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才
洪安瑅
圍繞培養(yǎng)目標加強社區(qū)實踐
戴琳,李元元
從衛(wèi)生經(jīng)濟學的角度看全科醫(yī)學教育的發(fā)展
潘懷義
基層衛(wèi)生技術(shù)人員學歷教育教學管理的特點與任務(wù)
衛(wèi)芳盈
適應(yīng)護理人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變積極推動人文社科改革
顏曉星
中等醫(yī)學教育面臨的主要挑戰(zhàn)及發(fā)展對策
任佩武,張延光
中職護理專業(yè)學分制指導性教學計劃研討
周清
科研興教的探索和體會
任悅欣
淺議生源現(xiàn)狀與新教學大綱的實施
李凱,李仰儒
醫(yī)學院校開設(shè)美容專業(yè)的可行性分析
宋巖松,石文惠
淺談臨床論文QQ81995535 技能實驗室的規(guī)范化管理
趙政鳳,洪霞,朱紅
機能實驗學考試成績評價體系的初步構(gòu)建
陳群
CGFNS進入中國給我國護理教育發(fā)展帶來的思考
張志鋼,王章安
影響基礎(chǔ)護理質(zhì)量的原因分析及對策
楊文香,李活青,黃益苗,林春梅,林新
嘗試對老年護理進行案例現(xiàn)場教學
林艷紅
淺議護生在婦產(chǎn)科護理中心理護理能力的培養(yǎng)
楊靜
注重護理本科生臨床帶教教師水平的提高
王敏,陳長香
高職護理專業(yè)護理學概論教學模式探討
孫慧靜
在護理教育中應(yīng)用社會學習理論加強護生的職業(yè)角色教育
于浩
醫(yī)學教育中多媒體課件界面設(shè)計的探討
鄭紅,楊佩璇,方玉珊,許桂華,曾秋明
盆腔內(nèi)可置換式子宮、附件模型用于婦產(chǎn)科結(jié)合臨床教學的研究
丁紅武,楊鳳玲,高�；�,黃崇榮,褚鵬
如何使解剖課生動有趣
李雪鵬,張劍凱,陳軍,崔小軍
不可輕視的“小題大做”——淺談對“緒論”教學重要性的認識
楊維群,徐懷逵,黃艷
中藥學教學縱橫談
吳炳章
在人體斷層解剖學課程上應(yīng)用研究性學習的嘗試
張敏,張超英
在傳染病課堂教學中進行雙面教學的嘗試
曹文元
共同解決問題型教學法在傳染病教學中的探討
趙玉萍,董克勤
醫(yī)療儀器維修人才能力培養(yǎng)的實踐
朱小芳
淺談外科總論教學中如何激發(fā)學習動機
石新娣,魏蕊
醫(yī)學生病歷書寫的通病與對策
高國珍,雷福華
病例教學在臨床護理帶教中的應(yīng)用
苑秋蘭
淺談生理學教學中對醫(yī)學高職學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
王玉勤,劉文艷,崔培紅,何曉明
皮膚科護理帶教方法探討
孫曉英
衛(wèi)校生學習狀況調(diào)查與分析
覃隸蓮,鐘健民
廣東省老齡人群健康狀況和需求調(diào)查
“廣東省創(chuàng)建老年護理專業(yè)研究”課題組,吳國孚
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非體外循環(huán)冠狀動脈搭橋術(shù)的麻醉
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班主任工作中對幾個常見問題的處理方法

如何做個合格的生理教師

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提高教學質(zhì)量應(yīng)注意的幾個問題

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把握市場機遇 開辦特色專業(yè)——湖北職業(yè)技術(shù)學院開辦康復專業(yè)高職教育

高職教育與校本教師培訓模式研究

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論高等職業(yè)技術(shù)學院青年教師的培養(yǎng)與管理

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試論中專衛(wèi)生學校人力資源的開發(fā)與配置

衛(wèi)生中職學校定位研究

中等職業(yè)學校要謀求更大的發(fā)展——湛江衛(wèi)生學校的建設(shè)與發(fā)展

構(gòu)建教師發(fā)展新平臺——湖南省醫(yī)學高、中職院校教師隊伍建設(shè)回眸

探索中等職業(yè)學校學生管理的新路子

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中專衛(wèi)校畢業(yè)生招聘會現(xiàn)狀分析與思考

關(guān)于衛(wèi)生中專學生誠信狀況的調(diào)查與分析

適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展 做好招生實習工作

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牛頓的科學方法及其影響

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而今邁步從頭越——由白城醫(yī)專成立所想到的

適應(yīng)醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變 創(chuàng)建護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)新模式

與時俱進 加快高職護理人才培養(yǎng)模式改革的探索

緊貼市場脈搏 關(guān)注學生需求 塑造專業(yè)品牌

對醫(yī)學高等職業(yè)教育實行學分制必要性和框架構(gòu)建的探討

高職醫(yī)學生校內(nèi)臨床實踐技能訓練與考核的研究

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發(fā)揮醫(yī)教室橋梁紐帶作用 促進校際協(xié)作

強化醫(yī)學生專業(yè)素質(zhì)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

圍繞培養(yǎng)目標 加強社區(qū)實踐

從衛(wèi)生經(jīng)濟學的角度看全科醫(yī)學教育的發(fā)展

基層衛(wèi)生技術(shù)人員學歷教育教學管理的特點與任務(wù)

適應(yīng)護理人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變 積極推動人文社科改革

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培演講鮮花結(jié)素質(zhì)碩果

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緊貼市場脈搏關(guān)注學生需求塑造專業(yè)品牌

成立實驗用品研制中心促進醫(yī)學教育發(fā)展

發(fā)揮醫(yī)教室橋梁紐帶作用促進校際協(xié)作

強化醫(yī)學生專業(yè)素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

圍繞培養(yǎng)目標加強社區(qū)實踐

適應(yīng)護理人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變積極推動人文社科改革

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在護理教育中應(yīng)用社會學習理論加強護生的職業(yè)角色教育

盆腔內(nèi)可置換式子宮、附件模型用于婦產(chǎn)科結(jié)合臨床教學的研究

發(fā)揮�？铺厣� 構(gòu)建人才立交