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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《教育與裝備研究雜志》2011年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年22期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》1995年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2015年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2000年S1期目錄

關(guān)于素質(zhì)教育的幾點思考
王江瓊
素質(zhì)教育五要
穆秋玲
加強(qiáng)對青少年學(xué)生進(jìn)行反迷信反邪教教育
常大惠
如何開好主題班會
張勤
發(fā)展教育事業(yè) 提高人口素質(zhì)
宗建芳
學(xué)生逆反心理淺析
劉求梅
對校園文化建設(shè)的思考
郭富平,郭金蘭
強(qiáng)化師資隊伍建設(shè) 培養(yǎng)新世紀(jì)學(xué)科帶頭人
賀生,劉安麗,劉榮志
談心理健康教育的措施
連社君,劉衛(wèi)平
市場經(jīng)濟(jì)與素質(zhì)教育探析
程玉香,范四玲,郭宗憲
目標(biāo)教學(xué)中學(xué)生參與方式的實驗研究
羅隆明,李時瓊
談青年教師的自我培養(yǎng)
張鶴
非智力因素與素質(zhì)教育
張志仁,趙欣榮
淺議電化教育在醫(yī)學(xué)教育中的位置
徐萍
計算機(jī)教學(xué)教法探討
李錫丹
CAI及多媒體在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的實踐
張海蕓,張根華
從心理學(xué)的“注意”特征談目標(biāo)教學(xué)
陳耀麗
創(chuàng)新教育:學(xué)生主體與教師主導(dǎo)
張晨洋
明確教學(xué)目標(biāo) 深化素質(zhì)教育
陳卓松
中等衛(wèi)校計算機(jī)專業(yè)的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)
李亞丁,李玉峰
談中專語文教學(xué)中的素質(zhì)教育
程新泰
淺談?wù)Z文教學(xué)中說話能力的培養(yǎng)
莫小燕
在化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
王文
教學(xué)中不妨加些催化劑
彭曉虹
對球面鏡作圖的一個小建議
周曉焱
充分利用課堂教學(xué) 加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練
趙旦
培養(yǎng)中專生的英譯漢能力
王成偉
微生物實驗課使用錄像教學(xué)的對比試驗
乜國雯
關(guān)于生理學(xué)教學(xué)的探討
呂愛軍,孔繁晶
談中專英語的教學(xué)
陳荷
淺談中等醫(yī)學(xué)教育中生物學(xué)課程的改革
曹利仙
淺談提高醫(yī)學(xué)生寫作能力的途徑
金宏偉
加強(qiáng)元認(rèn)知培養(yǎng) 提高學(xué)生思維能力
覃隸蓮
教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
楊新建
論臨床教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
楊芬
抓教研促教學(xué) 迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)
覃鳳瓊
中專衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中的問題與對策
閆春風(fēng),李樹新,李巖
加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)與實訓(xùn)師資培訓(xùn)
鄧澤良
略論教師威信的形成
馬璀
營造良好學(xué)風(fēng) 提高學(xué)生的整體素質(zhì)——對成人中專學(xué)生管理的幾點體會
周瀚萍
淺談市場經(jīng)濟(jì)對中專學(xué)校德育工作的影響及對策
戚建軍
提高學(xué)校素質(zhì)的“三部曲”
陳陸生
學(xué)生管理中的心理引導(dǎo)
王飄漂
如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀
董金玉
從衛(wèi)生人力資源現(xiàn)狀看中等醫(yī)學(xué)教育改革
王麗,李仰儒
略論創(chuàng)新教育和個性培養(yǎng)
范興亞,田敏,賀東霞
對改進(jìn)考試方法的思索
張曉梅
在單科重修過程中教師如何實施有效的輔導(dǎo)
周紅,古天明
課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練
朱蘭珍
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
韋紅
快速記憶法在目標(biāo)教學(xué)中的應(yīng)用示例
楊添瑜
對中等衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)工作的思考
馬秀芳,周先加
加強(qiáng)實驗教學(xué)隊伍建設(shè)的幾點看法
林桂芬
成人教學(xué)要適合成年人的特點——談給檢驗專科班授課的體會
梁金香,趙錫蘭
小議電大有機(jī)化學(xué)教法
舒雷
體育與意志鍛煉
劉亞南
淺談中專衛(wèi)校如何開展課外體育活動
蘇蓮娜
淺談中專圖書館如何做好服務(wù)育人工作
馬琴
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息能力
汪國華
衛(wèi)生防疫檔案工作的幾點體會
李永英
對《分析化學(xué)》新教材的幾點建議
劉宇
尸體防腐用液中甲醛濃度的監(jiān)測
張小林,田金玉,晁輝
細(xì)菌學(xué)各論教學(xué)法探討
蔣敏強(qiáng)
在生化教學(xué)中探索目標(biāo)教學(xué)
陳紅霞
談?wù)莆占?xì)菌的生物特征對實驗教學(xué)的重要性
李建榕
當(dāng)前五官實驗教學(xué)面臨的問題與對策
胡田桂
構(gòu)建臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的設(shè)想
譚舒
生理學(xué)教材研究方法淺談
謝伍強(qiáng)
中專護(hù)理教育現(xiàn)狀及展望
侯曉靜
中醫(yī)藥教學(xué)改革中的一些嘗試
梁瑞瓊,劉效昌
中等衛(wèi)生學(xué)校藥理學(xué)教學(xué)淺析
楊元華
實行班級自治強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)教育
李美紅,任志華
尿路結(jié)石影像學(xué)檢查方法的合理選擇——附226例分析
張積春
搞好臨床內(nèi)科實習(xí)帶教培養(yǎng)實用型醫(yī)學(xué)人才
田根勝,黃利雅
中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)教學(xué)改革初探
胡艷華
加強(qiáng)護(hù)生素質(zhì)教育適應(yīng)系統(tǒng)化整體護(hù)理的需要
王靜芬
嬰兒晚發(fā)性維生素K缺乏所致顱內(nèi)出血20例的護(hù)理
朱麗芳
三版內(nèi)護(hù)教材與四年制護(hù)理教學(xué)
戴培源
對《中醫(yī)學(xué)概要》教材藏象學(xué)說的兩點建議
張志敏,王洪業(yè)
在心電圖教學(xué)中應(yīng)突出實踐教學(xué)
張新萍
談?wù)勈中g(shù)室實習(xí)護(hù)生的帶教工作
高清華,閆保江
病理學(xué)課時目標(biāo)達(dá)標(biāo)初探
吳遠(yuǎn)紅
臨床教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的實踐與體會
唐啟夫
探討“護(hù)理診斷”
孟發(fā)芬
臨床教學(xué)中的問論文QQ81995535 題教學(xué)法
王成武,李會榮
關(guān)于遺傳病中基因型表示方法的探討
閆敏輝
解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)名詞趣談
馮武軍
整體護(hù)理教學(xué)中推行一對一學(xué)習(xí)法的嘗試
王芳,朱佩國
淺談病例討論課在教學(xué)中的作用
閻晶
解剖學(xué)課堂教學(xué)體會
戴宏
藥理實驗教學(xué)管理淺談
劉恒美
應(yīng)重視學(xué)生臨床思維能力的培養(yǎng)
周薇
婦產(chǎn)科教學(xué)中的臨床思維培養(yǎng)和臨床技能訓(xùn)練
姜月香
對四年制護(hù)理專業(yè)《衛(wèi)生保健》的幾點意見
王愛明
運用心理學(xué)的學(xué)習(xí)原理提高內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)質(zhì)量
薛萍
談衛(wèi)校解剖課教學(xué)中學(xué)生的能力培養(yǎng)
劉平
結(jié)合心理學(xué)理論做好臨床帶教工作
徐慧敏
淺談訓(xùn)練在基護(hù)實驗課中的作用
鄭春花
淺談外科護(hù)理教學(xué)中的“床邊教學(xué)”課
李絲瑜
改進(jìn)外科學(xué)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量
歐壽榮
用帶血管蒂的肩胛骨瓣修復(fù)下頜骨巨大缺損的臨床觀察
閆耀剛
護(hù)生書寫實驗報告存在的問題與對策
李慧梅,鄧樹權(quán)
組胚課堂教學(xué)藝術(shù)初探
錢燕春,劉詩瓊
達(dá)成兒科教學(xué)目標(biāo)的途徑探討
羅中元,蔡華勤
芻議選擇題的教學(xué)反饋功能
范亞平
從操作考核談婦產(chǎn)科基本操作技能的培養(yǎng)
張梅光,石彩芳
綜合教學(xué)法在“心電圖檢查”教學(xué)中的運用
黃淑華
新生乙肝表面抗原檢測的結(jié)果與分析
仝溫斌,王亞利
對第三版《解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)》教材的幾點商榷
譚多盛,金理正
增強(qiáng)藥理學(xué)教學(xué)效果的幾種方法
紀(jì)明豪
皮質(zhì)激素的不合理應(yīng)用——附5例報告
雷學(xué)峰,劉麗玲
尹錫泰醫(yī)案舉隅
黨志川
手術(shù)準(zhǔn)備階段醫(yī)療糾紛的防范
徐玉泉
從《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的實施看加強(qiáng)診療實踐技能訓(xùn)練的必要性
湯之明
衰老的研究與進(jìn)展
魯揮,何憲平
小兒循環(huán)驟停現(xiàn)場徒手復(fù)蘇術(shù)
駱大堃

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

關(guān)于素質(zhì)教育的幾點思考

素質(zhì)教育五要

加強(qiáng)對青少年學(xué)生進(jìn)行反迷信反邪教教育

如何開好主題班會

發(fā)展教育事業(yè) 提高人口素質(zhì)

學(xué)生逆反心理淺析

對校園文化建設(shè)的思考

強(qiáng)化師資隊伍建設(shè) 培養(yǎng)新世紀(jì)學(xué)科帶頭人

談心理健康教育的措施

市場經(jīng)濟(jì)與素質(zhì)教育探析

目標(biāo)教學(xué)中學(xué)生參與方式的實驗研究

談青年教師的自我培養(yǎng)

非智力因素與素質(zhì)教育

淺議電化教育在醫(yī)學(xué)教育中的位置

計算機(jī)教學(xué)教法探討

CAI及多媒體在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的實踐

從心理學(xué)的“注意”特征談目標(biāo)教學(xué)

創(chuàng)新教育:學(xué)生主體與教師主導(dǎo)

明確教學(xué)目標(biāo) 深化素質(zhì)教育

中等衛(wèi)校計算機(jī)專業(yè)的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)

談中專語文教學(xué)中的素質(zhì)教育

淺談?wù)Z文教學(xué)中說話能力的培養(yǎng)

在化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

教學(xué)中不妨加些催化劑

對球面鏡作圖的一個小建議

充分利用課堂教學(xué) 加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練

培養(yǎng)中專生的英譯漢能力

微生物實驗課使用錄像教學(xué)的對比試驗

關(guān)于生理學(xué)教學(xué)的探討

談中專英語的教學(xué)

淺談中等醫(yī)學(xué)教育中生物學(xué)課程的改革

淺談提高醫(yī)學(xué)生寫作能力的途徑

加強(qiáng)元認(rèn)知培養(yǎng) 提高學(xué)生思維能力

教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

論臨床教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

抓教研促教學(xué) 迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)

中專衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中的問題與對策

加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)與實訓(xùn)師資培訓(xùn)

略論教師威信的形成

營造良好學(xué)風(fēng) 提高學(xué)生的整體素質(zhì)——對成人中專學(xué)生管理的幾點體會

淺談市場經(jīng)濟(jì)對中專學(xué)校德育工作的影響及對策

提高學(xué)校素質(zhì)的“三部曲”

學(xué)生管理中的心理引導(dǎo)

如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀

從衛(wèi)生人力資源現(xiàn)狀看中等醫(yī)學(xué)教育改革

略論創(chuàng)新教育和個性培養(yǎng)

對改進(jìn)考試方法的思索

在單科重修過程中教師如何實施有效的輔導(dǎo)

課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

快速記憶法在目標(biāo)教學(xué)中的應(yīng)用示例

對中等衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)工作的思考

加強(qiáng)實驗教學(xué)隊伍建設(shè)的幾點看法

成人教學(xué)要適合成年人的特點——談給檢驗專科班授課的體會

小議電大有機(jī)化學(xué)教法

體育與意志鍛煉

淺談中專衛(wèi)校如何開展課外體育活動

淺談中專圖書館如何做好服務(wù)育人工作

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息能力

衛(wèi)生防疫檔案工作的幾點體會

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當(dāng)前五官實驗教學(xué)面臨的問題與對策

構(gòu)建臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的設(shè)想

生理學(xué)教材研究方法淺談

中專護(hù)理教育現(xiàn)狀及展望

中醫(yī)藥教學(xué)改革中的一些嘗試

中等衛(wèi)生學(xué)校藥理學(xué)教學(xué)淺析

實行班級自治 強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)教育

尿路結(jié)石影像學(xué)檢查方法的合理選擇——附226例分析

搞好臨床內(nèi)科實習(xí)帶教 培養(yǎng)實用型醫(yī)學(xué)人才

中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)教學(xué)改革初探

加強(qiáng)護(hù)生素質(zhì)教育 適應(yīng)系統(tǒng)化整體護(hù)理的需要

嬰兒晚發(fā)性維生素K缺乏所致顱內(nèi)出血20例的護(hù)理

三版內(nèi)護(hù)教材與四年制護(hù)理教學(xué)

對《中醫(yī)學(xué)概要》教材藏象學(xué)說的兩點建議

在心電圖教學(xué)中應(yīng)突出實踐教學(xué)

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

實行班級自治強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)教育

搞好臨床內(nèi)科實習(xí)帶教培養(yǎng)實用型醫(yī)學(xué)人才

加強(qiáng)護(hù)生素質(zhì)教育適應(yīng)系統(tǒng)化整體護(hù)理的需要

臨床教學(xué)中的問論文QQ81995535 題教學(xué)法

解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)名詞趣談

運用心理學(xué)的學(xué)習(xí)原理提高內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)質(zhì)量

結(jié)合心理學(xué)理論做好臨床帶教工作

改進(jìn)外科學(xué)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量