中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/8 論文發(fā)表流程

談學(xué)術(shù)著作翻譯的常態(tài)性批評(píng)——兼評(píng)別爾嘉耶夫的《俄羅斯思想》中文譯本
朱達(dá)秋;
修辭辨識(shí)與文學(xué)翻譯略論
論文QQ81995535 趙紅;
俄漢翻譯教材編寫(xiě)的發(fā)展思路
叢亞平;
漢俄翻譯中文化空缺詞匯的翻譯策略
胡谷明;沈曼;
本科漢譯俄教學(xué)的幾點(diǎn)微觀(guān)思考
華莉;
論俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口譯課程教學(xué)內(nèi)容與教材的優(yōu)化
張俊翔;
語(yǔ)音與翻譯
陳潔;
俄語(yǔ)語(yǔ)法研究:現(xiàn)狀和問(wèn)題
張會(huì)森;
論俄漢小句對(duì)比研究的思想、方法與選點(diǎn)
劉永紅;
俄語(yǔ)成語(yǔ)個(gè)性化使用手法重議
凌建侯;楊波;
詞匯重復(fù)的語(yǔ)篇銜接功能
安利;
反義詞的語(yǔ)義對(duì)立
羅蘋(píng);
俄語(yǔ)中的借詞結(jié)構(gòu)成分及其對(duì)俄語(yǔ)構(gòu)詞的影響
王清;姜艷紅;
世界·思維·語(yǔ)言問(wèn)題探析——斯特勞森與描述的形而上學(xué)
梁雪梅;
基于詞匯函數(shù)理論的動(dòng)詞體變體意義的形式化描寫(xiě)
徐濤;
俄語(yǔ)數(shù)字式略語(yǔ)分析
潘廣云;
陜西省高校俄語(yǔ)教育情況調(diào)研報(bào)告
孟霞;
從“三個(gè)符合度”談新疆俄語(yǔ)教學(xué)
艾爾肯·肉孜·艾爾圖其;
甘肅省英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二外俄語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革對(duì)策
李莉;
俄漢語(yǔ)中的或然性范疇及其表達(dá)手段
曾婷;
整合性描寫(xiě)棱鏡下的詞匯多義性
葛晶;

《現(xiàn)代外語(yǔ)雜志》1979年02期

《海外英語(yǔ)雜志》2015年10期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2015年04期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

《山東外語(yǔ)教學(xué)雜志》2005年01期

《上海翻譯雜志》1988年06期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2015年09期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2003年04期

《現(xiàn)代外語(yǔ)雜志》2014年04期

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中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)

談學(xué)術(shù)著作翻譯的常態(tài)性批評(píng)——兼評(píng)別爾嘉耶夫的《俄羅斯思想》中文譯本

修辭辨識(shí)與文學(xué)翻譯略論

俄漢翻譯教材編寫(xiě)的發(fā)展思路

漢俄翻譯中文化空缺詞匯的翻譯策略

本科漢譯俄教學(xué)的幾點(diǎn)微觀(guān)思考

論俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口譯課程教學(xué)內(nèi)容與教材的優(yōu)化

語(yǔ)音與翻譯

俄語(yǔ)語(yǔ)法研究:現(xiàn)狀和問(wèn)題

論俄漢小句對(duì)比研究的思想、方法與選點(diǎn)

俄語(yǔ)成語(yǔ)個(gè)性化使用手法重議

詞匯重復(fù)的語(yǔ)篇銜接功能

反義詞的語(yǔ)義對(duì)立

俄語(yǔ)中的借詞結(jié)構(gòu)成分及其對(duì)俄語(yǔ)構(gòu)詞的影響

世界·思維·語(yǔ)言問(wèn)題探析——斯特勞森與描述的形而上學(xué)

基于詞匯函數(shù)理論的動(dòng)詞體變體意義的形式化描寫(xiě)

俄語(yǔ)數(shù)字式略語(yǔ)分析

陜西省高校俄語(yǔ)教育情況調(diào)研報(bào)告

從“三個(gè)符合度”談新疆俄語(yǔ)教學(xué)

甘肅省英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二外俄語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革對(duì)策

俄漢語(yǔ)中的或然性范疇及其表達(dá)手段

整合性描寫(xiě)棱鏡下的詞匯多義性