中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/8 論文發(fā)表流程

記第七屆國(guó)際俄語(yǔ)雜志編輯會(huì)議
朱善長(zhǎng)
第七屆國(guó)際俄語(yǔ)雜志編輯會(huì)議決議
談俄語(yǔ)政論文的教學(xué)
王燮康
師范特點(diǎn)與言語(yǔ)技能
賀安保
科普翻譯教學(xué)為社會(huì)服務(wù)的嘗試
李維頤
把碩士研究生的培養(yǎng)工作推向新階段——碩士生培養(yǎng)工作研討會(huì)側(cè)記
孫夏南
俄語(yǔ)教學(xué)法講座第六講教學(xué)技術(shù)手段
現(xiàn)代俄語(yǔ)簡(jiǎn)單句分類原則新議——語(yǔ)義研究深入句法領(lǐng)域的一個(gè)實(shí)例
馮玉律
蘇聯(lián)科學(xué)院《80年語(yǔ)法》音位原理芻議
陶淵
完成體動(dòng)詞的總和一體意義
張家驊
談?wù)勔?ОНОК結(jié)尾的名詞
王忠
定向與不定向動(dòng)詞的“具體”和“抽象”兩種性質(zhì)
伍云
關(guān)于音節(jié)間元音的同化現(xiàn)象
何梅
雙數(shù)在現(xiàn)代俄語(yǔ)中的殘跡
丁昕
談то есть的翻譯
孫靜軒
關(guān)于意類詞典的編寫(xiě)問(wèn)題
林寶煊,呂和新,趙仁俊,陳名瑜
一本富有新意的俄語(yǔ)二外教材——使用《科技俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》的體會(huì)
劉潔芳
對(duì)《科技俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》(基礎(chǔ)部分)的幾點(diǎn)看法
方福娟
有益的嘗試
馬慶榮,肖懷澤
簡(jiǎn)評(píng)《科技俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》
樓申芬
強(qiáng)化閱讀是提高非重點(diǎn)中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
甘信仁,劉潤(rùn)華
簡(jiǎn)評(píng)《俄語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)》
王光興
略談造句教學(xué)
武樹(shù)元
低年級(jí)外臺(tái)課初探
張永祥
低年級(jí)泛讀課教學(xué)體會(huì)
趙艾沙
詞形“в+предл.п.”的語(yǔ)義功能
作舟
Голубой詞義淺析
薛守邦
走(開(kāi))后門,拉關(guān)系
齊光先
動(dòng)態(tài)與報(bào)道
《中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)》1987年(1—6期)總目錄

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2015年02期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2006年03期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》2015年05期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》2011年06期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》1992年06期

《英語(yǔ)文摘雜志》2006年06期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2005年14期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1981年03期

《語(yǔ)言與文化研究雜志》2009年00期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)

記第七屆國(guó)際俄語(yǔ)雜志編輯會(huì)議

第七屆國(guó)際俄語(yǔ)雜志編輯會(huì)議決議

談俄語(yǔ)政論文的教學(xué)

師范特點(diǎn)與言語(yǔ)技能

科普翻譯教學(xué)為社會(huì)服務(wù)的嘗試

把碩士研究生的培養(yǎng)工作推向新階段——碩士生培養(yǎng)工作研討會(huì)側(cè)記

俄語(yǔ)教學(xué)法講座 第六講 教學(xué)技術(shù)手段

現(xiàn)代俄語(yǔ)簡(jiǎn)單句分類原則新議——語(yǔ)義研究深入句法領(lǐng)域的一個(gè)實(shí)例

蘇聯(lián)科學(xué)院《80年語(yǔ)法》音位原理芻議

完成體動(dòng)詞的總和一體意義

談?wù)勔?ОНОК結(jié)尾的名詞

定向與不定向動(dòng)詞的“具體”和“抽象”兩種性質(zhì)

關(guān)于音節(jié)間元音的同化現(xiàn)象

雙數(shù)在現(xiàn)代俄語(yǔ)中的殘跡

談то есть的翻譯

關(guān)于意類詞典的編寫(xiě)問(wèn)題

一本富有新意的俄語(yǔ)二外教材——使用《科技俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》的體會(huì)

對(duì)《科技俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》(基礎(chǔ)部分)的幾點(diǎn)看法

有益的嘗試

簡(jiǎn)評(píng)《科技俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》

強(qiáng)化閱讀是提高非重點(diǎn)中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

簡(jiǎn)評(píng)《俄語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)》

略談造句教學(xué)

低年級(jí)外臺(tái)課初探

低年級(jí)泛讀課教學(xué)體會(huì)

詞形“в+предл.п.”的語(yǔ)義功能

Голубой詞義淺析

走(開(kāi))后門,拉關(guān)系

動(dòng)態(tài)與報(bào)道

《中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)》1987年(1—6期)總目錄

俄語(yǔ)教學(xué)法講座第六講教學(xué)技術(shù)手段