吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)報(bào)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/7 論文發(fā)表流程

2015中外大學(xué)校長論壇暨吉林華橋外國語學(xué)院建校20周年成果匯報(bào)會(huì)隆
吳建衡
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程體系建設(shè)研究
嚴(yán)杰
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)“專業(yè)+外語”培養(yǎng)模式的思考
馬國華
結(jié)合高校文科專業(yè)開展計(jì)算機(jī)教學(xué)的實(shí)踐研究
張可新
混合型教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
韓智穎
生態(tài)語言學(xué)視域下大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用的可行性
朱春穎
經(jīng)貿(mào)韓國語口譯綜合技能訓(xùn)練方法的研究
尹燕
英語專業(yè)聽力自主學(xué)習(xí)模式研究
李曉東
過程性評價(jià)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)證研究
駱文婧
國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)課程考核方式的創(chuàng)新與實(shí)踐
趙云雙
小組合作應(yīng)用于英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的反思
高艷
日語教學(xué)中學(xué)生語用能力培養(yǎng)模式的研究與思考
何歡
大學(xué)英語課堂教學(xué)美的創(chuàng)造
譚榮珊
基礎(chǔ)法語閱讀課中的文化導(dǎo)入策略
王瀟
手機(jī)移動(dòng)閱讀相關(guān)問題的探索
周慶繁
韓國語口譯實(shí)踐中的信息漏譯分析
李正實(shí) 黃澤超
《拼寫教學(xué):常用策略和最佳練習(xí)的應(yīng)用》評介
張瀅
應(yīng)用型法語人才閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練——整體閱讀法下的猜詞悟意
劉曉霞
德漢“時(shí)”、“體”異同之比較分析
金晶
粵方言背景區(qū)大學(xué)生學(xué)習(xí)普通話聲母的偏誤分析
張楊范媛董欣黃丹穎
徐志摩詩形美的分析與研究
樸安洙
以《墓床》為例分析音樂文學(xué)的價(jià)值
劉佳
關(guān)于問題導(dǎo)向貫穿高校學(xué)生價(jià)值觀培育全過程的思考
王地
關(guān)于高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
徐曉偉
民辦應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)型人才構(gòu)成要素及培養(yǎng)優(yōu)勢
王天力
應(yīng)用型漢語言文學(xué)專業(yè)的核心能力培養(yǎng)
姜書良馬雙
應(yīng)用型大學(xué)考試模式的研究與實(shí)踐
禚軍馬艷晶
應(yīng)用型本科院校管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
王海燕
地方重點(diǎn)本科院校文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的瓶頸與紓解
邢俊
應(yīng)用型本科高校經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室學(xué)生學(xué)習(xí)效率影響因素分析
梁秋實(shí) 樊東琦
市場營銷專業(yè)應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)體系探析
王學(xué)娟
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的新探索-西班牙3+2留學(xué)項(xiàng)目
趙沫
冬日論文QQ81995535 晨光
吳建衡
圖片新聞
吳建衡

《外語學(xué)刊雜志》2006年04期

《外語教學(xué)與研究雜志》2008年04期

《東北亞外語研究雜志》2007年07期

《語言教育雜志》2005年11期

《東北亞外語研究雜志》2006年07期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《外語界雜志》2013年01期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2011年03期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2007年10期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2012年28期

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