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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成人高教學(xué)刊雜志》2006年01期

《教育與職業(yè)雜志》2012年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年01期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2001年Z1期

《成人教育雜志》2013年09期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年05期

《教育與職業(yè)雜志》2007年22期

《教育與職業(yè)雜志》2012年16期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年01期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2007年02期

《教育與職業(yè)雜志》2012年17期目錄

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院
論整合為核心的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu)
張健;
農(nóng)村職業(yè)教育公益性及其實(shí)現(xiàn)途徑
黃曉赟;
基于政校分開(kāi)的高職院校辦學(xué)理念的重構(gòu)與轉(zhuǎn)化
周勁松;劉繼平;
共生視域下校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟機(jī)制研究
張英杰;
基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高職教育專業(yè)群建設(shè)
顧京;
職業(yè)教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的路徑選擇
駱小民;鐘碧菲;
建設(shè)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)“人才高地”背景下廣西地方高校的作用和發(fā)展對(duì)策
蔡亮;秦川;
企業(yè)校區(qū)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
龍安梅;潘沁;
校園文化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策
孫天才;
基于藍(lán)海戰(zhàn)略的高職高專人才培養(yǎng)對(duì)策
丁陳娟;
“卓越工程師”培養(yǎng)中構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的路徑探索
易后余;
研究生培養(yǎng)中虛擬團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建
田梅;
以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育
李艷;
網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生德育工作
李宏斌;
大學(xué)生道德教育方法探索
張鋮;
大學(xué)生價(jià)值觀教育的原則、方法及途徑
師曼;
高職院校大學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)模式
孔偉;紀(jì)海波;
大學(xué)思想政治理論教育中的人文精神培育
張喆;
高校深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的新思路
王春玲;
推進(jìn)大學(xué)生休閑生活健康發(fā)展的實(shí)踐與思考
孫德永;
教師專業(yè)性實(shí)踐的核心要素
袁朝云;
教師教育的發(fā)展
劉普;張淑芳;張熙君;
當(dāng)代高校教師應(yīng)具備的素質(zhì)
張獻(xiàn)彩;
高校師資管理方法
楚穎惠;高穎;
基于勝任力理論的體育教育專業(yè)教師綜合評(píng)價(jià)
秦勇;霍興彥;
素質(zhì)教育視域下高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)
亢晉勇;段兆義;
我國(guó)部分高校少數(shù)民族預(yù)科班體育師資狀況調(diào)查
李國(guó)柱;
高職酒店管理專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
黃旭;
職業(yè)院校美術(shù)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化的必要性
楊文華;
大學(xué)生人格障礙成因及干預(yù)綜述
王利平;
大學(xué)生心理健康教育課堂教學(xué)模式改革
馬桂蘭;
化解高校畢業(yè)生就業(yè)危機(jī)的方略和總體思路
劉素婷;王久梅;劉春;
基于EPD理念建構(gòu)高職特色職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系
趙蘭杰;侯麗萍;
建構(gòu)高職學(xué)院職業(yè)與就業(yè)“全方位”服務(wù)體系
鄧春生;
高職院校就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀分析與對(duì)策
陳潔;
高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)
張芬;姚金鳳;
新形勢(shì)下基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析
李忠曉;張忠臣;
可持續(xù)發(fā)展視野下高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
張國(guó)華;劉康聲;
論大學(xué)生生涯規(guī)劃與心理健康教育的融通互動(dòng)
張春峰;
職業(yè)型本科院校學(xué)生可論文QQ81995535 就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究
繆悅;
研究生就業(yè)調(diào)查與建議
王云秀;
美國(guó)高校服務(wù)學(xué)習(xí)運(yùn)行機(jī)制的探究
董鵬中;
中加高校網(wǎng)絡(luò)教育信息化的對(duì)比與啟示
劉藝;
高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激勵(lì)策略的探討
林蕓;宋艷萍;謝媛媛;
高職院校分層教學(xué)的困惑及對(duì)策
朱衛(wèi)芳;
“模塊教學(xué)”模式下高職“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程的實(shí)際應(yīng)用
常茹;
高校教師創(chuàng)新性教學(xué)評(píng)價(jià)的策略研究
王霄羽;
工學(xué)結(jié)合下職業(yè)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
葛麗萍;劉利平;
基于學(xué)生視角的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
邱桂賢;
校企合作背景下的文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探析
王光華;
創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)背景下的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
王耀燕;
關(guān)于高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考
俞淑燕;
廉政文化融入高校法學(xué)專業(yè)教育的路徑探討
劉淑華;
試論高校鋼琴課程中的素質(zhì)教學(xué)導(dǎo)向
曾賢;
在職民警“公安應(yīng)用寫(xiě)作”培訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
辜靜波;楊瑞清;
構(gòu)建基于技能培養(yǎng)的高師地理教學(xué)論課程群
黃莉敏;鐘儒剛;
開(kāi)源系統(tǒng)運(yùn)維課程體系建設(shè)與研究
周志敏;
高職高�！案耪摗闭n教育教學(xué)改革及其成效分析
駱昭平;
基于數(shù)學(xué)建模實(shí)踐活動(dòng)的高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)
馮寧;
高職就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的實(shí)踐與反思
莫柳軍;
高職機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐
屈波;
職業(yè)化素質(zhì)導(dǎo)向下的建筑設(shè)計(jì)初步教學(xué)改革探索
李慧勇;李軍生;程興國(guó);
基于工作過(guò)程的景觀設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā)與研究
秦春林;
探索以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)課程改革
喬國(guó)玲;
高職院校“經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)改革探析
王平;
高職“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)探討
熊美珍;
獨(dú)立學(xué)院“高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)改革的研究
楊良;蔡璐;孫雪靜;
高職商務(wù)禮儀教學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)教育相融合的思考與實(shí)踐
朱穎;
關(guān)于改善高職院校ESP課程教學(xué)的調(diào)查與建議
張?zhí)烊A;
高師音樂(lè)專業(yè)小學(xué)期課程設(shè)置及實(shí)施策略探究
白海燕;
試論高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的案例教學(xué)法
張紅莉;
試論探究性教學(xué)法在高校教學(xué)中的應(yīng)用
常平;孫慧;王艷兵;
試論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的任務(wù)教學(xué)法
朱笑菲;
基于控制理論的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐系統(tǒng)管理反饋機(jī)制
周蕾;林松濤;
試論網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育工科課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
冉利龍;蔡勇;
藥物制劑技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐與評(píng)價(jià)
相會(huì)欣;郝艷霞;李素霞;
我國(guó)教育場(chǎng)域的話語(yǔ)批判與重構(gòu)
牛海彬;白媛媛;
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)
董凱靜;吳智育;
臺(tái)灣高等技職院校學(xué)生管理制度研究
張德發(fā);林夏萍;
農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)途徑探析
柳穎;
“李約瑟難題”詮釋下的高職生職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力建構(gòu)
黃海峰;
廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究
蒙成光;
全納教育理念下聾人大學(xué)生職業(yè)成熟度的教育干預(yù)研究
童欣;藥丹;周彬;
高等教育自學(xué)考試本科與高職教育銜接的探索
范麗萍;
基于工作過(guò)程突出實(shí)用能力的高職語(yǔ)文教學(xué)改革
劉金鳳;
試論大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)模式改革
張春穎;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中導(dǎo)入中國(guó)文化的研究
李培隆;
試論元認(rèn)知策略與大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的自主建構(gòu)
杜愛(ài)紅;
試論非英語(yǔ)專業(yè)研究生國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力的培養(yǎng)
霍海虹;
以教學(xué)改革為向?qū)У母咝Ｍ庹Z(yǔ)特色館藏建設(shè)
闞立瑩;
論高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
夏海斌;王東;
吉林省普通高校田徑課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
董亮;
近期投稿要求

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院

論整合為核心的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu)

農(nóng)村職業(yè)教育公益性及其實(shí)現(xiàn)途徑

基于政校分開(kāi)的高職院校辦學(xué)理念的重構(gòu)與轉(zhuǎn)化

共生視域下校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟機(jī)制研究

基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高職教育專業(yè)群建設(shè)

職業(yè)教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的路徑選擇

建設(shè)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)“人才高地”背景下廣西地方高校的作用和發(fā)展對(duì)策

企業(yè)校區(qū)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

校園文化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策

基于藍(lán)海戰(zhàn)略的高職高專人才培養(yǎng)對(duì)策

“卓越工程師”培養(yǎng)中構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的路徑探索

研究生培養(yǎng)中虛擬團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建

以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生德育工作

大學(xué)生道德教育方法探索

大學(xué)生價(jià)值觀教育的原則、方法及途徑

高職院校大學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)模式

大學(xué)思想政治理論教育中的人文精神培育

高校深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的新思路

推進(jìn)大學(xué)生休閑生活健康發(fā)展的實(shí)踐與思考

教師專業(yè)性實(shí)踐的核心要素

教師教育的發(fā)展

當(dāng)代高校教師應(yīng)具備的素質(zhì)

高校師資管理方法

基于勝任力理論的體育教育專業(yè)教師綜合評(píng)價(jià)

素質(zhì)教育視域下高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)

我國(guó)部分高校少數(shù)民族預(yù)科班體育師資狀況調(diào)查

高職酒店管理專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

職業(yè)院校美術(shù)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化的必要性

大學(xué)生人格障礙成因及干預(yù)綜述

大學(xué)生心理健康教育課堂教學(xué)模式改革

化解高校畢業(yè)生就業(yè)危機(jī)的方略和總體思路

基于EPD理念建構(gòu)高職特色職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系

建構(gòu)高職學(xué)院職業(yè)與就業(yè)“全方位”服務(wù)體系

高職院校就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)

新形勢(shì)下基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析

可持續(xù)發(fā)展視野下高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟

論大學(xué)生生涯規(guī)劃與心理健康教育的融通互動(dòng)

職業(yè)型本科院校學(xué)生可 論文QQ81995535 就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究

研究生就業(yè)調(diào)查與建議

美國(guó)高校服務(wù)學(xué)習(xí)運(yùn)行機(jī)制的探究

中加高校網(wǎng)絡(luò)教育信息化的對(duì)比與啟示

高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激勵(lì)策略的探討

高職院校分層教學(xué)的困惑及對(duì)策

“模塊教學(xué)”模式下高職“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程的實(shí)際應(yīng)用

高校教師創(chuàng)新性教學(xué)評(píng)價(jià)的策略研究

工學(xué)結(jié)合下職業(yè)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

基于學(xué)生視角的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究

校企合作背景下的文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探析

創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)背景下的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

關(guān)于高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考

廉政文化融入高校法學(xué)專業(yè)教育的路徑探討

試論高校鋼琴課程中的素質(zhì)教學(xué)導(dǎo)向

在職民警“公安應(yīng)用寫(xiě)作”培訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

構(gòu)建基于技能培養(yǎng)的高師地理教學(xué)論課程群

開(kāi)源系統(tǒng)運(yùn)維課程體系建設(shè)與研究

高職高�！案耪摗闭n教育教學(xué)改革及其成效分析

基于數(shù)學(xué)建模實(shí)踐活動(dòng)的高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)

高職就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的實(shí)踐與反思

高職機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐

職業(yè)化素質(zhì)導(dǎo)向下的建筑設(shè)計(jì)初步教學(xué)改革探索

基于工作過(guò)程的景觀設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā)與研究

探索以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)課程改革

高職院校“經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)改革探析

高職“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)探討

獨(dú)立學(xué)院“高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)改革的研究

高職商務(wù)禮儀教學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)教育相融合的思考與實(shí)踐

關(guān)于改善高職院校ESP課程教學(xué)的調(diào)查與建議

高師音樂(lè)專業(yè)小學(xué)期課程設(shè)置及實(shí)施策略探究

試論高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的案例教學(xué)法

試論探究性教學(xué)法在高校教學(xué)中的應(yīng)用

試論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的任務(wù)教學(xué)法

基于控制理論的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐系統(tǒng)管理反饋機(jī)制

試論網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育工科課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

藥物制劑技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐與評(píng)價(jià)

我國(guó)教育場(chǎng)域的話語(yǔ)批判與重構(gòu)

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)

臺(tái)灣高等技職院校學(xué)生管理制度研究

大學(xué)生價(jià)值觀教育的原則、方法及途徑

職業(yè)型本科院校學(xué)生可論文QQ81995535 就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究

高職高�！案耪摗闭n教育教學(xué)改革及其成效分析