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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年12期

《教育與職業(yè)雜志》1932年01期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2002年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2002年03期

《21世紀(jì)雜志》2009年06期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2014年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年07期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1992年11期

《成才與就業(yè)雜志》2007年21期

《教育與職業(yè)雜志》2008年21期目錄

河南工業(yè)大學(xué)
關(guān)于職業(yè)教育幾個(gè)理念的比較與思考
劉來(lái)泉;
基于終身教育理念的高職教育結(jié)構(gòu)與體系改革
向春;肖海濤;
高職教育的類型特色與高職院校的內(nèi)涵建設(shè)
劉洪宇;
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的“三教統(tǒng)籌”
賈建國(guó);
新農(nóng)村建設(shè)中遠(yuǎn)程職業(yè)教育的價(jià)值取向與政策選擇
孫長(zhǎng)忠;
論我國(guó)大學(xué)辦學(xué)特色領(lǐng)域的拓展
莫光政;
初論科學(xué)發(fā)展觀下的高等教育價(jià)值觀
耿兵;孫政;鄧律;
工學(xué)結(jié)合課程觀的探索
應(yīng)金萍;潘瑤珍;
“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析
王林;
淺析以人為本的高職教育人才培養(yǎng)理念及實(shí)施方略
董國(guó)順;
論職業(yè)指導(dǎo)概念的形成與發(fā)展
張?jiān)?李興軍;
蔡元培“完全人格”教育與和諧發(fā)展
張勤;
“教育強(qiáng)省”背景下高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略思考
張紅專;
試論基于高職教育培養(yǎng)目標(biāo)與定位的和諧校園的構(gòu)建
徐金壽;
地方大學(xué)與區(qū)域互動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略分析
張朔;
我國(guó)女校存在價(jià)值的研究與實(shí)踐
吳宏岳;
機(jī)電類高職院校辦學(xué)特色研究
楊翠明;謝承力;
高職院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的研究
姜宇國(guó);
天津高等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置探析
彭友;
以永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的調(diào)研為基礎(chǔ)談高職教育教學(xué)改革
羅敏杰;唐冬生;
關(guān)于高職院�？蒲谐晒芾淼乃伎�
毛建梁;
“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索
盧坤建;溫和;郭劍英;
高職院校自主管理權(quán)與大學(xué)生權(quán)利的沖突
陳桂香;王曉典;金明琴;
高校內(nèi)部學(xué)生管理制度執(zhí)行中的學(xué)生權(quán)利保障
謝華漢;
關(guān)于構(gòu)建高校校園網(wǎng)管理工作長(zhǎng)效機(jī)制的思考
潘春勝;裘永曉;
高校學(xué)生安全現(xiàn)狀及實(shí)施安全教育的途徑探析
趙經(jīng)磊;
探討新課論文QQ81995535 程目標(biāo)下教師角色與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
馬淑卿;尹學(xué)民;
關(guān)于高職雙語(yǔ)教學(xué)建設(shè)的思考
何紅華;何云劍;
地方高校開展雙語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策探討
韋秋杰;
以英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)評(píng)估為例談教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理體系的構(gòu)建
王顯志;李躍;
教學(xué)評(píng)估是促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的動(dòng)力
魏玲玲;
高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐探索
溫江霖;
高職電視節(jié)目制作專業(yè)建設(shè)初探
王寶昌;
地方高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)的反思與對(duì)策
白繼海;石秋香;張闊;
高素質(zhì)文秘人才培養(yǎng)初探
杜宏偉;
關(guān)于語(yǔ)文美感教育的思考
黎黨新;
在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開展民族文化教育
汪軍秀;
談工程力學(xué)教學(xué)中學(xué)生工程意識(shí)的教育和培養(yǎng)
李冬梅;
論高職工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)改革
李倩;
淺議環(huán)境教育在高職技術(shù)物理教學(xué)中的滲透
賈會(huì)軍;范萬(wàn)崗;
定積分概念教學(xué)探討
凌海生;
新課程理念下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐探討
張士勤;
結(jié)合生活實(shí)例提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
沈艷琳;楊繼德;
高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
賈水峰;
加強(qiáng)高師心理學(xué)中程序性知識(shí)的教學(xué)
楊震;
“應(yīng)用寫作”教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的探索
耿云巧;
提高歷史課堂教學(xué)效率的實(shí)踐研究
司冬梅;
高校思想政治理論課“和諧教育”模式構(gòu)建的背景、原則及意義
鄧艷葵;張萬(wàn)秋;戴世琴;
思想政治理論課程的實(shí)效性與大課堂教學(xué)實(shí)踐探索
黃震;
對(duì)提高“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”課教學(xué)效果的思考
王正宇;
關(guān)于高職高專“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的思考
黃曉明;林志恒;
高校單片機(jī)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與探討
牛分中;宋風(fēng)娟;
技能型課程教學(xué)模式在高技能人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與運(yùn)用
曹國(guó)平;馮志堅(jiān);
關(guān)于民族醫(yī)學(xué)院校課程建設(shè)的思考
黃政月;潘小炎;許世華;
關(guān)于在大學(xué)英語(yǔ)精讀課中進(jìn)行素質(zhì)教育的研究
趙衛(wèi)麗;
加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新探索
劉倫;
和諧視角下的當(dāng)代大學(xué)生思想優(yōu)化探析
陶景霞;羅咸輝;
關(guān)于加強(qiáng)高職學(xué)生人文素質(zhì)教育的思考
李曉軍;
團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高職班級(jí)教育管理中的應(yīng)用研究
林玉瓊;
大學(xué)新生心理測(cè)量結(jié)果分析及對(duì)策
潘云軍;
高職學(xué)生心理問題及其健康教育的有效途徑
田繼紅;許安濤;
高職高專教育師資隊(duì)伍建設(shè)之我見
李愛華;
新時(shí)期高校高素質(zhì)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的探討
常彥君;
探析網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用
武書敬;房立敏;
試論對(duì)高校中處于不利地位的教師群體的激勵(lì)
范牡丹;
教師心理問題的表現(xiàn)及原因分析
李曉麗;
高校青年聲樂教師的培養(yǎng)途徑探索
江志敏;
二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下大學(xué)生就業(yè)特征及成因分析
林海;
從大學(xué)生需要的角度把握就業(yè)指導(dǎo)的方向
范玲;
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的功能及實(shí)現(xiàn)途徑
相天東;
為職場(chǎng)成功做好思想意識(shí)上的準(zhǔn)備
劉遠(yuǎn);劉麗娜;
淺談高等職業(yè)教育中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研
宋和寧;
高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐模式探究
劉輝;
高職高專醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
田琳;黃文海;
高職高專會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探討
侯麗平;
高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策
李娟;
淺談高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的管理模式
張威;
對(duì)常州高職教育可持續(xù)發(fā)展的理性思考
管俊洛;韓蘭娟;
淺析創(chuàng)新教育與工程創(chuàng)新
謝瑾;劉麗萍;李淑娥;孫蔚;
關(guān)于為建筑企業(yè)培養(yǎng)高技能型人才的教學(xué)改革探討
黃穎;羅秋滾;
國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教學(xué)模式的比較研究與反思
盛曉明;劉春明;劉旭彩;
試論高師聲樂教師職業(yè)形象的塑造與培養(yǎng)
朱曉云;
論高職學(xué)生綜合素質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)
劉增安;張小菊;賈樹生;
論課堂教學(xué)中的師生交往
李成才;譚群瑛;
信息時(shí)代大學(xué)生信息素養(yǎng)及科研能力培養(yǎng)探究
岳建蓉;
對(duì)教學(xué)過程中學(xué)生主體性參與的探索
袁桓;張巖;段亞雷;高前進(jìn);
基于工作方式創(chuàng)新的大學(xué)生健全人格研究
陳永剛;
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)成教學(xué)生思想教育負(fù)面影響的原因分析
王彥杰;
大學(xué)生法律權(quán)利解讀
謝媛媛;
高職院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況的比較研究
楊志勇;王志斌;王光軍;
河北科技師范學(xué)院
南京信息工程大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章
武漢理工大學(xué)文法學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

河南工業(yè)大學(xué)

關(guān)于職業(yè)教育幾個(gè)理念的比較與思考

基于終身教育理念的高職教育結(jié)構(gòu)與體系改革

高職教育的類型特色與高職院校的內(nèi)涵建設(shè)

新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的“三教統(tǒng)籌”

新農(nóng)村建設(shè)中遠(yuǎn)程職業(yè)教育的價(jià)值取向與政策選擇

論我國(guó)大學(xué)辦學(xué)特色領(lǐng)域的拓展

初論科學(xué)發(fā)展觀下的高等教育價(jià)值觀

工學(xué)結(jié)合課程觀的探索

“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析

淺析以人為本的高職教育人才培養(yǎng)理念及實(shí)施方略

論職業(yè)指導(dǎo)概念的形成與發(fā)展

蔡元培“完全人格”教育與和諧發(fā)展

“教育強(qiáng)省”背景下高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略思考

試論基于高職教育培養(yǎng)目標(biāo)與定位的和諧校園的構(gòu)建

地方大學(xué)與區(qū)域互動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略分析

我國(guó)女校存在價(jià)值的研究與實(shí)踐

機(jī)電類高職院校辦學(xué)特色研究

高職院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的研究

天津高等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置探析

以永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的調(diào)研為基礎(chǔ)談高職教育教學(xué)改革

關(guān)于高職院�？蒲谐晒芾淼乃伎�

“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索

高職院校自主管理權(quán)與大學(xué)生權(quán)利的沖突

高校內(nèi)部學(xué)生管理制度執(zhí)行中的學(xué)生權(quán)利保障

關(guān)于構(gòu)建高校校園網(wǎng)管理工作長(zhǎng)效機(jī)制的思考

高校學(xué)生安全現(xiàn)狀及實(shí)施安全教育的途徑探析

探討新課 論文QQ81995535 程目標(biāo)下教師角色與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

關(guān)于高職雙語(yǔ)教學(xué)建設(shè)的思考

地方高校開展雙語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策探討

以英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)評(píng)估為例談教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理體系的構(gòu)建

教學(xué)評(píng)估是促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的動(dòng)力

高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐探索

高職電視節(jié)目制作專業(yè)建設(shè)初探

地方高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)的反思與對(duì)策

高素質(zhì)文秘人才培養(yǎng)初探

關(guān)于語(yǔ)文美感教育的思考

在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開展民族文化教育

談工程力學(xué)教學(xué)中學(xué)生工程意識(shí)的教育和培養(yǎng)

論高職工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)改革

淺議環(huán)境教育在高職技術(shù)物理教學(xué)中的滲透

定積分概念教學(xué)探討

新課程理念下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐探討

結(jié)合生活實(shí)例提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探

加強(qiáng)高師心理學(xué)中程序性知識(shí)的教學(xué)

“應(yīng)用寫作”教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的探索

提高歷史課堂教學(xué)效率的實(shí)踐研究

高校思想政治理論課“和諧教育”模式構(gòu)建的背景、原則及意義

思想政治理論課程的實(shí)效性與大課堂教學(xué)實(shí)踐探索

對(duì)提高“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”課教學(xué)效果的思考

關(guān)于高職高專“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的思考

高校單片機(jī)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與探討

技能型課程教學(xué)模式在高技能人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與運(yùn)用

關(guān)于民族醫(yī)學(xué)院校課程建設(shè)的思考

關(guān)于在大學(xué)英語(yǔ)精讀課中進(jìn)行素質(zhì)教育的研究

加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新探索

和諧視角下的當(dāng)代大學(xué)生思想優(yōu)化探析

關(guān)于加強(qiáng)高職學(xué)生人文素質(zhì)教育的思考

團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高職班級(jí)教育管理中的應(yīng)用研究

大學(xué)新生心理測(cè)量結(jié)果分析及對(duì)策

高職學(xué)生心理問題及其健康教育的有效途徑

高職高專教育師資隊(duì)伍建設(shè)之我見

新時(shí)期高校高素質(zhì)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的探討

探析網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用

試論對(duì)高校中處于不利地位的教師群體的激勵(lì)

教師心理問題的表現(xiàn)及原因分析

高校青年聲樂教師的培養(yǎng)途徑探索

二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下大學(xué)生就業(yè)特征及成因分析

從大學(xué)生需要的角度把握就業(yè)指導(dǎo)的方向

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的功能及實(shí)現(xiàn)途徑

為職場(chǎng)成功做好思想意識(shí)上的準(zhǔn)備

淺談高等職業(yè)教育中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研

高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐模式探究

高職高專醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

高職高專會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探討

高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策

淺談高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的管理模式

對(duì)常州高職教育可持續(xù)發(fā)展的理性思考

淺析創(chuàng)新教育與工程創(chuàng)新

關(guān)于高職院�？蒲谐晒芾淼乃伎�

探討新課論文QQ81995535 程目標(biāo)下教師角色與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

高校思想政治理論課“和諧教育”模式構(gòu)建的背景、原則及意義