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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2000年08期目錄

試析黃炎培職業(yè)教育思想的本質(zhì)特征及現(xiàn)實意義
費重陽;
職業(yè)教育改革創(chuàng)新芻議
楊剛;
淺議社會力量辦學本欄編輯宋月紅民辦高等教育的地位與作用
張明禮;
對制定民辦教育法及其基本框架的探討
杜華;
理順環(huán)節(jié) 實現(xiàn)中高職教育順利銜接
楊延;
高等職業(yè)教育概念的界定——兼談高等教育類型的區(qū)分
楊近;姚啟和;
普通農(nóng)業(yè)中專教育在我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作用
姚睿;
立足農(nóng)字辦學適應市場興校
張少先;杜傳忠;
職業(yè)教育應重視發(fā)展學生的認識能力
黃淑梅;
開發(fā)職業(yè)學校校本課程的建議
賀文瑾;
本刊征集封面設計
化學教學中滲透環(huán)保教育
鄭維家;
培養(yǎng)學生做筆記的習慣
劉曉梅;
數(shù)學教學中的愛國主義教育
洪秀春;
大學生價值取向調(diào)查分析
徐新灶;林良夫;徐明;
只教書不育人不行
張俊海;
重慶市加強職教師資隊伍建設
王蘭英;
職業(yè)學校目標管理芻議
王煒波;
用類比法提高職業(yè)培訓的課堂效果
李新學;常洪寬;
加大培訓力度改革教學方法
田紅;
職工培訓中認識上的偏差
蘭云波;
論文QQ81995535
中職與高職銜接的探討
丁樹江;
中等職業(yè)教育:擺脫困境闖新路
李志偉;
“三十而急”小析
鄭日金;
讓學生敢說“我不懂”
楊春柏;
職業(yè)學校應多培養(yǎng)復合型人才
宋銳;
贊為“魯班”評職稱
崔鶴同;
不妨培養(yǎng)孩子一點經(jīng)濟頭腦
王文華;
請“放下你的棍子”
唐建東;曾亞波;
蔣夢麟的職業(yè)教育思想
謝長法;
得獎后的回憶
馮如青;
風險投資呼喚專業(yè)人才
蔡躍進;
強化政府行為是推進職業(yè)指導的根本保證
阮前緒;
對改進高校就業(yè)教育的幾點建議
高曉蕾;
澳門高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、特色及存在的問題
馬早明;
美國私立高等教育管理體制的特點及啟示
徐文;
一位職教科研的拓荒者——記北京市朝陽區(qū)職業(yè)教育中心副主任楊文堯
慧文;
瓢蟲的啟示
林子延;
勇于探索農(nóng)業(yè)立體開發(fā)新路的帶頭人——記全國勞模、上高縣職業(yè)技術學校畢
鐘瑾文;
心中的那碗糖水
李成杰;
夢醒時分
苗芳;
教育與職業(yè)
職教日記(2000年6月1日～6月30日)

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職業(yè)教育改革創(chuàng)新芻議

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普通農(nóng)業(yè)中專教育在我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作用

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職業(yè)教育應重視發(fā)展學生的認識能力

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培養(yǎng)學生做筆記的習慣

數(shù)學教學中的愛國主義教育

大學生價值取向調(diào)查分析

只教書不育人不行

重慶市加強職教師資隊伍建設

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加大培訓力度 改革教學方法

職工培訓中認識上的偏差

中職與高職銜接的探討

中等職業(yè)教育:擺脫困境闖新路

“三十而急”小析

讓學生敢說“我不懂”

職業(yè)學校應多培養(yǎng)復合型人才

贊為“魯班”評職稱

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請“放下你的棍子”

蔣夢麟的職業(yè)教育思想

得獎后的回憶

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強化政府行為是推進職業(yè)指導的根本保證

對改進高校就業(yè)教育的幾點建議

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