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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2011年19期

《河北體育學院學報雜志》2015年03期

《設計藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學院學報)雜

《傳媒雜志》2015年15期

《海洋科學雜志》2012年11期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2012年05期

《工會博覽雜志》2012年05期

《地質(zhì)通報雜志》2012年01期

《中學生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《文教資料雜志》2015年18期目錄

國畫欣賞
李白詩歌的音樂美研究
黃希
淺談劉商題畫詩
郝允龍
李清照詞的夜意象
吳慧媛
論農(nóng)業(yè)文明模式下的古代官商形象
喻述君
清代桐城文化與桐城女詩人
呂菲
二十世紀以來劉大鏪研究綜述
李晶晶
孫犁抗戰(zhàn)小說的榮辱觀
田陽
淺析《百年孤獨》中馬爾克斯的童年追憶
王鳳
徜徉于神秘之境——淺析《人面石像》中蘊含的神秘主義傾向
趙曼一
論反復修辭格的文化特征
高明
“風”的歷史演變考察
李姝雯徐毅
漢語副詞研究綜述
鄧慧愛
亳州方言諺語的文化內(nèi)涵
陸晴
瀕危語言的研究及保護策略——以江永女書為例
申麗娜
試論翻譯中的意識形態(tài)因素——以中國晚清翻譯活動為例
唐昱
關(guān)于《紅樓夢》法語全譯本中人名翻譯效果的一些思考
張琨
東西方思維方式對中英跨文化交際翻譯的影響
崔曉卉
新的“關(guān)聯(lián)—順應模式”下隱喻的認知語用分析
徐瑩瑩
淺談漢譯中美國黑人英語及種族的感情色彩翻譯——從《約翰的歸來》譯本談
葉芙蓉
中學生寫作也要講究“靚點”
于群
巧用多媒體,讓作文教學飛翔
徐德千周麗芳
高職學生課外閱讀現(xiàn)狀研究及對策學年度(當年9月1在校生——以H職業(yè)學
李影丹李開泉
淺論語文教學中的愛國主義教育
張瀟瀟
課改背景下語文教學如何提高學生綜合素質(zhì)
何成林
“探究性學習”的有效嘗試——《初中語文探究性學習》課題研究報告
孟學奇
棗莊市幼兒家庭親子共讀現(xiàn)狀的調(diào)查研究
徐文娟
略論真假隱士形象及其當今意義
史卓霞
對《聲無哀樂論》的認識——以及對民族音樂發(fā)展的思考
吳圓融
淺議數(shù)字化時代少兒圖書館的發(fā)展
申春蘭
曲阜祭孔舞蹈服飾的傳承和發(fā)展
于佳
美國超級英雄電影中的動漫文化
高興
戰(zhàn)爭籠罩下的愛與希望——評電影《偷書賊》里的人間溫情
李華
從飲食看日本人的審美意識
毛柳花
試論唐初政治——以官修《氏族志》為例
張黎輝
淺析貞觀之治
張麗
淑女精神與淑女教育
楊萬柱
淺論舞蹈比賽在學前教育專業(yè)學生學習中的重要性
李娜
水彩教學中筆法及運用研究
劉文良
毛澤東探索中國特色社會主義道路的主要成果
陳雅潔帥建祥羅太元
新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的幾點思考
袁穎程榮旺
淺論現(xiàn)代大學的理念和制度
賈俊濤
用社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校師德建設
郭瑩瑩
基于新媒體環(huán)境下的高校學風建設思考——以課堂“低頭族”為分析對象
龐金周
關(guān)于軍校碩士研究生質(zhì)量培養(yǎng)現(xiàn)狀的幾點思考
宋貴寶趙泰清
基于SWOT理論的全日制專碩職業(yè)生涯規(guī)劃分析
于陶
主體間性理論視角下成人教育師生關(guān)系的構(gòu)建
顏芳
論高學歷思想政治輔導員對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指導作用
任軼博吳曉莉
高校輔導員專業(yè)化職業(yè)化之我見
劉華
高等院�！爸鷮W二學歷”的生源爭取和穩(wěn)定——以南通大學為例
胡晉波
對高校學生參與學生管理工作的探討
劉應祿
區(qū)域經(jīng)濟視角下湘西民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究
鄧平
淺議新形勢下高職學生黨建工作的開展
陳志欽
高職院校學生獎學金評價機制改進研究
單正義
高職學生信息素養(yǎng)的“知識溝”現(xiàn)象及對策
倪曼蒂
弘揚人文教育,提升學校教育品位
張子龍
在學校管理中提升教師的幸福指數(shù)
江偉奎
論幼師學校在兒童文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的應有作用
論文QQ81995535 高昕
淺議幼兒園安全防護教育
郭建華
幼兒園安全教育的現(xiàn)狀及改善對策
桂志英
構(gòu)建大學生黨員培養(yǎng)考核體系的實踐與思考
武荔涵
感恩教育:大學生雷鋒精神培育的現(xiàn)實土壤與著力點
蔣慎之
新媒體環(huán)境下大學生網(wǎng)絡文化工作室建設的探索
葉鑫
基于高校環(huán)境教育與大學生環(huán)保意識的調(diào)查研究——以常州地區(qū)高校為例
惠杰宮博通王孟達遲永杰張振宇
中共黨史知識貫穿于高職院校思政課教學的重要性分析
柳玉英
關(guān)于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程考核方式改革的思考
賀娟
問題式教學法在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學中的運用探討
邱燕
“融媒體”時代《新聞學概論》課程教學方法研究
趙鵬
案例在《職業(yè)道德與法律》教學中發(fā)揮的作用分析
丁廣靜
基于“教—管—學”互動的多模塊立體式實踐教學模式探索
戴年紅鄒連方王克喜周志強
暑期社會實踐對促進免費師范生成長的探索——以陜西師范大學歷史文化學院
袁成
高職信息化課程教學模式改革的研究
李建英
淺談師愛及其在教學中的作用
高驥
2015年中國內(nèi)地和臺灣地區(qū)高考卷文言文試題比較研究
詹乃春
依托地方文化資源引導學生“參與式”學習
張珩
提問教學增效途徑新探
楊榮樹
中職政治教學中如何有效引導學生進行職業(yè)生涯設計
朱延冰
四川省中職校禮儀課教育教學現(xiàn)狀調(diào)研報告
尹毅彭慧
利用媒體教學彰顯課堂魅力
袁風蘭
歷史教學呼喚情感教育
劉向東
暢談小學思想品德與社會的開放式教學
王超
語用學理論指導下的大學英語教學改革實踐
韓衛(wèi)紅
高職商務英語專業(yè)課程體系的改革與實踐——以福建華南女子學院商務英語專
林校
基于話題為主線的任務型大學英語課堂教學研究
王微
以案例促教學,提升英語師范生課堂話語能力
楊昌霞夏麗覃春
對比語義學對英語教學的啟發(fā)
曾楚芝
《新編英語語法》時范疇中的語法概念之小議
程菁余嘉琪
翻轉(zhuǎn)課堂模式應用于高中英語教學的可行性分析
張瑩瑩
職教英語教學方法簡析
楊質(zhì)斌
論小學英語教學技能的培養(yǎng)策略——以高職英教專業(yè)學生為例
彭小燕
小學英語詞匯教學中記憶方法指導
許虹

國畫欣賞

李白詩歌的音樂美研究

淺談劉商題畫詩

李清照詞的夜意象

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二十世紀以來劉大鏪研究綜述

孫犁抗戰(zhàn)小說的榮辱觀

淺析《百年孤獨》中馬爾克斯的童年追憶

徜徉于神秘之境——淺析《人面石像》中蘊含的神秘主義傾向

論反復修辭格的文化特征

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瀕危語言的研究及保護策略——以江永女書為例

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對《聲無哀樂論》的認識——以及對民族音樂發(fā)展的思考

淺議數(shù)字化時代少兒圖書館的發(fā)展

曲阜祭孔舞蹈服飾的傳承和發(fā)展

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戰(zhàn)爭籠罩下的愛與希望——評電影《偷書賊》里的人間溫情

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試論唐初政治——以官修《氏族志》為例

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淺論舞蹈比賽在學前教育專業(yè)學生學習中的重要性

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新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的幾點思考

淺論現(xiàn)代大學的理念和制度

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基于新媒體環(huán)境下的高校學風建設思考——以課堂“低頭族”為分析對象

關(guān)于軍校碩士研究生質(zhì)量培養(yǎng)現(xiàn)狀的幾點思考

基于SWOT理論的全日制專碩職業(yè)生涯規(guī)劃分析

主體間性理論視角下成人教育師生關(guān)系的構(gòu)建

論高學歷思想政治輔導員對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指導作用

高校輔導員專業(yè)化職業(yè)化之我見

高等院�！爸鷮W二學歷”的生源爭取和穩(wěn)定——以南通大學為例

對高校學生參與學生管理工作的探討

區(qū)域經(jīng)濟視角下湘西民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究

淺議新形勢下高職學生黨建工作的開展

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高職學生信息素養(yǎng)的“知識溝”現(xiàn)象及對策

弘揚人文教育,提升學校教育品位

在學校管理中提升教師的幸福指數(shù)

論幼師學校在兒童文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的應有作用

淺議幼兒園安全防護教育

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關(guān)于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程考核方式改革的思考

問題式教學法在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學中的運用探討

“融媒體”時代《新聞學概論》課程教學方法研究

案例在《職業(yè)道德與法律》教學中發(fā)揮的作用分析

基于“教—管—學”互動的多模塊立體式實踐教學模式探索

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高職信息化課程教學模式改革的研究

淺談師愛及其在教學中的作用

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依托地方文化資源引導學生“參與式”學習

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中職政治教學中如何有效引導學生進行職業(yè)生涯設計

四川省中職校禮儀課教育教學現(xiàn)狀調(diào)研報告

利用媒體教學彰顯課堂魅力

歷史教學呼喚情感教育

高等院�！爸鷮W二學歷”的生源爭取和穩(wěn)定——以南通大學為例