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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2014年22期目錄

  • 國畫欣賞

  • 試論吳藻的詞作及她的女性思想

    冀敏

  • 英雄傳奇小說獨(dú)特的故事情節(jié)模式

    李宏波

  • 解讀郭沫若的小說《柱下史入關(guān)》

    李波

  • 論王蒙小說創(chuàng)作中的“海”

    蔣薇薇

  • 艾略特《枯叟》中的歷史

    張世鋒 王山

  • 美國“進(jìn)步時代”中的女性——《拉格泰姆時代》中女性生存狀態(tài)剖析

    鮮于靜

  • “語言相對論”的發(fā)展沿革

    余璐

  • 一部鮮活的東北話語料庫——評《東北方言大詞典》

    吳堯

  • 從《金瓶梅詞話》看《漢語大詞典》相關(guān)條目的處理

    張?zhí)?/span>

  • 利用成語反觀文言兼類詞“以”的用法

    劉紅霞

  • 西昌方言否定句的表達(dá)形式

    陳燕

  • 政治文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐

    張希萌

  • 顯化策略在政論文翻譯中的應(yīng)用

    佟玉平

  • 多元文化背景下的多語言交叉影響——論西班牙語在拉丁美洲的植根與發(fā)展趨

    于雯

  • 作為非等值詞的“贍養(yǎng)”在中英文化中的對比

    王喆揚(yáng)

  • 《生死疲勞》中無主句的英譯策略分析

    王云紅 高明樂

  • 文學(xué)名著閱讀教學(xué)的有效性探究

    顧建英

  • 柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》教學(xué)探析

    吳青

  • 從唐宋詩中看中國士人的仕進(jìn)意識

    馬志倫

  • 試論文化自覺和文化自信的培養(yǎng)

    王海燕

  • 對書院文化下的愛國主義教育路徑的思考——以華僑大學(xué)廈門工學(xué)院為例

    瞿麗閔 楊家磊

  • 在遺址博物館中傳承文化記憶——以漢陽陵地下博物館為例

    徐子昂

  • 公共圖書館讀書節(jié)的組織與策劃

    徐凡清

  • 論江南絲竹的活態(tài)傳承

    孫祈月

  • 無名萬物之始,有名萬物之母——從漢民族取名字看其文化觀念

    凌娟

  • 淺析新時期以來兒童電視劇中家長形象的時代變遷

    孫希雅

  • 美劇《摩登家庭》中“摩登”初探

    李艷飛

  • 新媒體時代紙質(zhì)圖書生存發(fā)展途徑初探

    張航寧

  • 景觀雕塑與美麗校園建設(shè)——基于南京大學(xué)、江蘇大學(xué)和江蘇科技大學(xué)的實(shí)證

    葛茜茜

  • 平等對話,視域融合,有效理解

    王強(qiáng)

  • 幼師學(xué)生圖畫書創(chuàng)編中存在的問題及其對策

    王維群

  • 應(yīng)用型高等教育中思想政治教育四重思考

    王紅濤 張洪森

  • 鄧小平現(xiàn)代化思想研究綜述

    王美榮

  • 從政府角度談我國高等教育行政管理職能的轉(zhuǎn)變

    陳興

  • 對中法高等教育的幾點(diǎn)思考

    韓婧

  • 著力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織對高校學(xué)科發(fā)展的作用

    胡娜 戴輝明 阮澎 齊亞麗

  • 教師知識視角下教師職業(yè)身份認(rèn)同的探索與詮釋

    余慧萍 殷怡嵐

  • 高校英語教師職業(yè)倦怠成因分析

    侯曉華 劉定遠(yuǎn)

  • 論高職教育視野下的“立德樹人”育人觀

    楊燕

  • 有關(guān)北京市高職學(xué)生社會責(zé)任感現(xiàn)狀的調(diào)研報告

    張星

  • 從知性德育到生活德育——中小學(xué)德育課程改革淺議

    樓漢葳

  • 對師范院校實(shí)施“2+2”培養(yǎng)模式的思考——基于美國大學(xué)師范專業(yè)第二次

    張獻(xiàn)偉 范玉娟 龐曉青

  • 高校信息素養(yǎng)教育內(nèi)容與模式探析

    孫輝

  • 信息技術(shù)類專業(yè)應(yīng)用型人才職業(yè)能力培養(yǎng)模式探索

    徐清波 章聯(lián)軍 王曉東 陳芬

  • 工學(xué)結(jié)合專班學(xué)生管理機(jī)制研究——以昆山登云科技職業(yè)學(xué)院為例

    李陽陽 辛玉玲

  • 試論如何實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)——以廣州醫(yī)科大學(xué)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)

    龍小花 歐麗婭

  • 新形勢下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建初探

    楊敏 施瑋

  • 對“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)競賽與高校學(xué)生創(chuàng)新能力培育的思考

    劉威

  • 對高校特殊教育專業(yè)師范生就業(yè)問題的思考

    方榮

  • 行業(yè)特色高校的對外宣傳工作探析

    劉華

  • 對信息化時代下校園宣傳現(xiàn)狀的思考

    張銘命

  • 對高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益自我保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查——以河南高校2014屆畢業(yè)生

    齊東偉

  • 國際化形勢下大學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑

    段永升

  • 高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)援助體系構(gòu)建初探

    張震

  • 浙江省大學(xué)生學(xué)術(shù)性社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究——以杭州師范大學(xué)為例

    王夢樂 陳莉莎

  • 大學(xué)生人際信任與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究

    路娟 劉永 朱忠荍

  • 大學(xué)生自我決定問卷的修訂與改編

    喬曉熔

  • 論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用

    魯揚(yáng)

  • 大學(xué)生課余生活現(xiàn)狀分析及引導(dǎo)對策

    賈昊宇

  • 校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究

    黃小燕 張力 盧集富

  • 關(guān)于地方性高校實(shí)踐教學(xué)建設(shè)的思考

    李敏

  • 對高等學(xué)校構(gòu)建學(xué)生評教體系的思考

    王添翼 薛蕾

  • 高校網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)之我見

    韓光明 鮑煒煜

  • 論課程中的學(xué)生參與

    鐘琴妹

  • 論高職院思想政治理論課考核方式改革的重要性

    賀娟

  • 論“90后”高職高專生學(xué)習(xí)的利弊條件

    趙韶珍

  • 每一堂都是公開課

    王鈺嵐

  • 學(xué)前聽障兒童融合教育的現(xiàn)狀與思考

    陳潔

  • 淺析高校思政課專題教學(xué)的基本流程

    楊正群

  • “中國夢”融入大學(xué)生“思想政治理論課”教學(xué)的整體設(shè)計

    許曉平

  • 新時期獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課的困境與對策

    趙玥

  • 讓網(wǎng)絡(luò)熱詞“給力”高校思想政治理論課教學(xué)

    王穎 雷鳴

  • 互動教學(xué)模式在應(yīng)用寫作課堂中的有效運(yùn)用

    王冬云

  • 評價,催生寫作欲望的動力

    朱碧榮

  • 鑒寶:挖掘文物在歷史教學(xué)中的價值

    陳亞

  • 《旅游地理》課程考試方式改革芻議

    陳明生

  • 試論新形勢下的大學(xué)英語教學(xué)改革模式

    黃麗瓊

  • 研究型教學(xué)在大學(xué)英語課程中的實(shí)踐分析

    蔣志娟

  • 如何提高內(nèi)地新建本科高校學(xué)生聽說應(yīng)用能力——以平頂山學(xué)院為例

    王柯

  • 利用網(wǎng)絡(luò)平臺課程提高專業(yè)英語教學(xué)的實(shí)效性

    楊昊

  • 基于多維角度視角下的會計英語教學(xué)模式初探

    楊銘

  • 視、聽、說相結(jié)合教學(xué)模式在高職旅游英語專業(yè)聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    張艷喬

  • 建構(gòu)主義理論下的高職英語口語教學(xué)探討

    胡力莉

  • 淺析大學(xué)英語課外學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建

     論文QQ81995535 許潤江

  • 大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)生態(tài)化研究

    劉玲玉

  • 淺析中學(xué)英語課堂教學(xué)中情感教育的重要性

    王寧

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的高中英語教學(xué)創(chuàng)新

    張紅珍

  • 詞塊法在《高三英語·語法復(fù)習(xí)》的案例應(yīng)用

    趙怡
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