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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《華僑華人歷史研究雜志》2013年03期

《東南亞縱橫雜志》2013年03期

《地質(zhì)通報雜志》2014年01期

《海洋通報雜志》2013年02期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2015年08期

《海洋科學進展雜志》2013年04期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2011年13期

《文教資料雜志》2013年26期目錄

國畫欣賞
李調(diào)元除夕詩研究
王琳
清代閨秀詩人江珠詩作中的禪思雅趣
李燕紅
母親般的戀人——路遙筆下的女性形象探析
楊麗華
論《喧嘩與騷動》的復(fù)調(diào)性敘事策略
陸雙祖
《禮記》比喻表現(xiàn)形式
何曉青
論普通話水平測試中前后鼻韻母的辨正
蘇濛
從網(wǎng)絡(luò)生僻字“靐”字談起
朱惠慧
“高”族字探析
陳陽
從功能的角度對比英漢祈使句主語的隱現(xiàn)
李紅英
淺析日本文化對日語成語的影響
姜麗
預(yù)科漢語和專業(yè)漢語銜接問題初探
賈利芳郭長荔范麗莎
如何通過文學選修課提高醫(yī)學生的人文素質(zhì)
李燕鋒
科學預(yù)設(shè)有效生成,創(chuàng)建語文高效課堂
宋天峰
引入鄉(xiāng)土課程資源,活化語文教學空間
俞曉紅
《石曼卿墓表》譯文商榷
孫春榮
淺議小學語文作業(yè)批改的激勵機制
肖云霞張永明
生活+靈感+想象=寫作素材——例談如何幫助學生尋找寫作素材
朱前山
農(nóng)村語文個性化作文教學初探
張萬華
元代大運河的開通與北雜劇重心的南移
陳京榮
20世紀西方現(xiàn)代主義藝術(shù)思潮的特征
張文惠
張謇的報刊傳媒自覺
曹耀
從學校主頁視角看中美研究型大學文化的一項比較研究
陳麗璘
校史與高校校園文化建設(shè)研究
王玉蘭
試論高校校辦企業(yè)文化的培育
朱鋒
“穿越”文化折射當代青少年心理問題
李慧霞
讓動畫角色“活”起來——談動畫運動規(guī)律課程改革的必要性
賴新芽
高校圖書館國際交換書刊工作淺議
馮青
思想政治教育主客體關(guān)系的辨析與運用
劉金帥
論陜南紅色旅游與大學生社會主義核心價值體系教育
王澤宇楊欣
從亞里士多德到智者的價值倒退
劉霄臨
透視西晉“徙戎論”——談民族融合之趨勢
孫玲
音樂教育對高職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響
徐洪娟
從譯名談趙元任的音樂藝術(shù)觀
杜超
伊貝爾《室內(nèi)樂小協(xié)奏曲》的結(jié)構(gòu)分析與演奏詮釋
孫精辰
新課程標準下音樂高考現(xiàn)狀分析及思考
張琳
關(guān)于中國高等教育改革的探索性思考
徐寅智
高水平行業(yè)特色型高校建設(shè)研究型大學的路徑淺析
李博
質(zhì)量立校:當代高校追求的永恒價值目標
黃鎖明
論大學內(nèi)部治理的理論基礎(chǔ)
李冉
我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育芻議
張思佳
試論河南省中職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問題及調(diào)適策略
蔣文昭
我國全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對策研究
李鋒尹潔
美國“有效校長”的培養(yǎng)體系分析
周利平
社區(qū)學院保障機制研究
邱沁玥盛建偉
論高校二級院系辦公室管理人員工作現(xiàn)狀、原因及應(yīng)對策略
易琳
高職技能型創(chuàng)新人才勝任力模型初探
張勇強
信息技術(shù)隊伍在教育信息化建設(shè)中的重要性
許亦男
非營利組織參與職業(yè)教育的現(xiàn)狀及對策研究
付艷君
對獨立學院貧困生資助中的“助學”和“育人”問題的思考
倪若花
淺談班主任“八字經(jīng)”
周林
論《幼兒園教師專業(yè)標準》對幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的意義
陽曼超
學前教育立法對保障農(nóng)民工子女教育公平問題的研究
徐蘭
對“培智兒童”個別化教育的探討
丁志輝
生態(tài)學視閾下高校學習型學生黨支部建設(shè)的若干思考
徐寒建
在縱向設(shè)置高校學生黨支部中引入黨建導師制的思考——以桂林電子科技大學
岳峰劉堂宇
“自媒體”視閾下大學生黨建工作的創(chuàng)新與啟示——大學生“交互式網(wǎng)絡(luò)平臺
元志立
大學生個人誠信管理研究
時萬青
新時期高校共青團組織促進大學生就業(yè)服務(wù)工作的舉措研究
程煦宋楊
獨立學院畢業(yè)生就業(yè)問題及對策
紀東富
淺析農(nóng)林院校貧困生就業(yè)存在的問題及解決對策
王德光王曉娟李方龍
教師教育類專業(yè)實踐教學基地建設(shè)探析
莊建東
教育技術(shù)學專業(yè)實踐教學改革探討
韓怡
大學生課外科技創(chuàng)新活動的實踐與探索
吳湘鋒丁建國陳娜
本科教學評估的不足與改進措施
劉金松
移動學習在傳統(tǒng)課堂中的應(yīng)用探微
張莉琴萬春暉
高職院校公共選修課實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究
許松萍湯洪彩王晶
導學案在高效課堂構(gòu)建中的實踐研究報告
時厚祥
借“陰陽論”解“矛盾論”——“對立統(tǒng)一規(guī)律”教學探研
黃前程
高職公共管理案例教學存在的問題及對策
陳菲菲
對工商管理專業(yè)本科案例教學的思考
宋丹霞秦隴一
對長江論文QQ81995535 大學工程技術(shù)學院構(gòu)建完善的教學體系的思考
秦剛鄭秀才柴華熊平
善問者會學也——培養(yǎng)學生學會提問的能力
蔣愛華
培養(yǎng)學生思品復(fù)習課學習興趣策略的研究
朱巧娣
《園林植物設(shè)計》課程的教學改革探究
湯舉紅
幼兒園“重復(fù)式四級閱讀教學”的研究與實踐
童飛霞
四本權(quán)威歷史教學期刊間的差異——結(jié)合中學歷史教學方面來談
周滔滔
情感教育策略在初中歷史課堂中的落實與反思
湯小平
巧切口,精設(shè)問,重比較,真評價——培養(yǎng)學生歷史思維能力的四步驟
吳海燕
初中歷史教學如何開展課外歷史活動
陸建華
Range軟件在英語閱讀教材編寫中的應(yīng)用初探
梁波
微博在大學英語寫作教學中的應(yīng)用初探
王璐
談高職英語語法教學中語境設(shè)置的必要性及策略
江友君
詞匯教學中文化導入的課堂活動設(shè)計
易春燕
外貿(mào)行業(yè)英語使用對高職英語教學的啟示——以義烏外貿(mào)市場為例
趙曉麗
師范類英語學生實習模式探討——以西北師范大學為例
張桂娟
淺析石油工程專業(yè)英語特點及翻譯對策
陳友松
“勞動與社會保障專業(yè)英語”的教學實踐和反思
邱莉麗劉珺胡榮芳
輸出假說下的“以說促寫”英語教學探究
王靜
建構(gòu)主義理論下的日語教學及對教師的要求
陳賀麗

國畫欣賞

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清代閨秀詩人江珠詩作中的禪思雅趣

母親般的戀人——路遙筆下的女性形象探析

論《喧嘩與騷動》的復(fù)調(diào)性敘事策略

《禮記》比喻表現(xiàn)形式

論普通話水平測試中前后鼻韻母的辨正

從網(wǎng)絡(luò)生僻字“靐”字談起

“高”族字探析

從功能的角度對比英漢祈使句主語的隱現(xiàn)

淺析日本文化對日語成語的影響

預(yù)科漢語和專業(yè)漢語銜接問題初探

如何通過文學選修課提高醫(yī)學生的人文素質(zhì)

科學預(yù)設(shè)有效生成,創(chuàng)建語文高效課堂

引入鄉(xiāng)土課程資源,活化語文教學空間

《石曼卿墓表》譯文商榷

淺議小學語文作業(yè)批改的激勵機制

生活+靈感+想象=寫作素材——例談如何幫助學生尋找寫作素材

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元代大運河的開通與北雜劇重心的南移

20世紀西方現(xiàn)代主義藝術(shù)思潮的特征

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讓動畫角色“活”起來——談動畫運動規(guī)律課程改革的必要性

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音樂教育對高職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響

從譯名談趙元任的音樂藝術(shù)觀

伊貝爾《室內(nèi)樂小協(xié)奏曲》的結(jié)構(gòu)分析與演奏詮釋

新課程標準下音樂高考現(xiàn)狀分析及思考

關(guān)于中國高等教育改革的探索性思考

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質(zhì)量立校:當代高校追求的永恒價值目標

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試論河南省中職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問題及調(diào)適策略

我國全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對策研究

美國“有效校長”的培養(yǎng)體系分析

社區(qū)學院保障機制研究

論高校二級院系辦公室管理人員工作現(xiàn)狀、原因及應(yīng)對策略

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信息技術(shù)隊伍在教育信息化建設(shè)中的重要性

非營利組織參與職業(yè)教育的現(xiàn)狀及對策研究

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淺談班主任“八字經(jīng)”

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學前教育立法對保障農(nóng)民工子女教育公平問題的研究

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大學生課外科技創(chuàng)新活動的實踐與探索

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導學案在高效課堂構(gòu)建中的實踐研究報告

借“陰陽論”解“矛盾論”——“對立統(tǒng)一規(guī)律”教學探研

高職公共管理案例教學存在的問題及對策

對工商管理專業(yè)本科案例教學的思考

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善問者會學也——培養(yǎng)學生學會提問的能力

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初中歷史教學如何開展課外歷史活動

我國全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對策研究

論高校二級院系辦公室管理人員工作現(xiàn)狀、原因及應(yīng)對策略

對長江論文QQ81995535 大學工程技術(shù)學院構(gòu)建完善的教學體系的思考