东北仑乱老女人露脸的怀孕,国产成人精品免费观看全部

文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

相關(guān)推薦

《倫理學(xué)研究雜志》2014年05期

《藝術(shù)探索雜志》2013年06期

《化學(xué)學(xué)報雜志》2014年06期

《人類學(xué)學(xué)報雜志》2014年01期

《倫理學(xué)研究雜志》2015年01期

《理化檢驗(化學(xué)分冊)雜志》2016年03

《中學(xué)生百科雜志》2014年11期

《中學(xué)生百科雜志》2016年05期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2014年02期

《理化檢驗(物理分冊)雜志》2011年09

《文教資料雜志》2013年14期目錄

蔡邕《述行賦》寫作時間考論
趙德波
透過“詩豪”的詩歌品其詩情
植麗萍
晚清詞人的“詞心”論
周蓀藝
《吶喊》意義流變及“陌生性”思考
單艷紅
狄更斯在《大衛(wèi)·科波菲爾》中的自我回歸
涂佳雯周樹論文QQ81995535 軍
從《鄰居羅西基》看薇拉·凱瑟文學(xué)創(chuàng)作的生態(tài)女性主義視角
郭忠壯
論美國現(xiàn)代小說折射出的“救贖”渴望與努力
李曉娜
從“訓(xùn)詁之旨本乎聲音”談起
李金秋
從功能語言學(xué)視角分析2013年央視春晚流行語
王樂
從黏著語類型特點分析維吾爾語和阿美斯語量詞的特點
倪宏鳴
轉(zhuǎn)換生成語法淺析
文宇
葉圣陶語文教材觀及其對當今語文教材選文的啟示
張昆
高職院校文學(xué)類選修課的現(xiàn)狀及對策研究——以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
李莉
加強課前課后師生對話,提高課堂互動效率——談古代漢語課程的互動教學(xué)模
劉傳啟
提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建高效語文課堂
孫彩霞
語文教學(xué)中如何滲透美育教育
吳艷紅
簡筆勾勒,巧妙留白,言有盡而意無窮——語文“寫意教學(xué)法”探究
韓晶
方寸之間,盡顯天地——說說高三散文教學(xué)的課堂留白
袁學(xué)芳
結(jié)合實際活教活學(xué)——中職應(yīng)用文教學(xué)點滴談
葉眉
中考修辭與仿句專項歸納講解
石卉
情動而讀則動情——引導(dǎo)學(xué)生入情入境朗讀的有效途徑
劉秀鳳
尋找藝術(shù)高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的幸福
吳青
編織閱讀的夢想,創(chuàng)造體驗的機會——《我和祖父的園子》體驗教學(xué)有感
葉紅
格斯拉究竟是靴怪還是靴神
汪剛
多彩的生活,識字的舞臺——蘇教版小學(xué)語文第二冊《識字6》教學(xué)設(shè)計與反
韓冬梅
小學(xué)語文朗讀教學(xué)現(xiàn)狀歸因
謝攀
人物專訪及其文稿寫作的流程分析
劉君
淺議參謀人員的寫作條件
張清湘
他山之石,可以攻玉——作文仿寫初探
竇昌琴
宋代文化發(fā)展的歷史特色
魏嬌嬌
挖掘徐州地方文化特色,打造漢文化品牌
魏賢梅王文亮
高校黨的先進文化與學(xué)科文化的關(guān)系定位及融合路徑探究
馬曉霞劉琳
淺析蘇軾對中國文人畫的貢獻
張光輝
淺析風景油畫中色調(diào)的重要性
周笑伊段佳琦
淺議“道”與“德”
張勁松
歷史在適度的選擇和遺棄中前行——對“英國代議制的確立與完善”教學(xué)的關(guān)
羅專
高職院校社團活動在美育實踐中的作用
彭軍林鐘誠誠
普通高校公共音樂鑒賞課程現(xiàn)狀及發(fā)展對策
李新
學(xué)前教育專業(yè)音樂教育的科學(xué)化研究
王東成
中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)的一般范式
張曉雪
合作之美,源于高效——中學(xué)美術(shù)教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)的嘗試
俞建剛
淺析蔡元培的女子教育思想
裴紅英
教師發(fā)展與學(xué)校組織變革
趙桂鶴
以身立教,以德育人——試論教師在德育工作中的表率作用
廖進娟
也談教師的師德問題
王林
小議教師機智
唐國維
新時期高校輔導(dǎo)員工作課程化研究——基于日常思想政治教育的視角
周偉川李燕芳黃暢
高校新聞工作者必須踐行終身學(xué)習(xí)的理念
康群
教育博客對師生對話結(jié)構(gòu)影響的研究
謝曉潔趙靜
以立德樹人為傳承,打造德才兼?zhèn)涞慕影嗳?/h3>尹強
從價值重建到品牌打造
陸一平
校企合作模式下特色應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
龔云飛任麗娥龐琨
兵團職業(yè)院校校企合作辦學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀分析
余玲徐麗張敏
地方高等師范院校教師教育專業(yè)發(fā)展的困境與展望
王恒安
新形勢下高校教材建設(shè)管理對策研究
張煒
日本來華留學(xué)生不適因素分析及對策研究
王秋雯
庚款留美學(xué)生之留學(xué)三階段研究
高梅
中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置與職業(yè)指導(dǎo)互動機制探析
劉偉洋趙會芝武世海
殘疾人動漫職業(yè)前景調(diào)查分析
薛沁怡黃嵐
農(nóng)村初中階段學(xué)困生成因調(diào)查報告
葉軍
幼兒園主題墻應(yīng)用現(xiàn)狀研究
遆彤么娜
淺論學(xué)生工作在高校思想政治教育中的作用
龔雄亭
創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究
單中元姜丹
我國高職院校學(xué)生社團發(fā)展的問題及對策
傅志平劉英慧
淺析學(xué)生自理模式下的民辦高校校園媒體建設(shè)
繆琛
關(guān)于高校大學(xué)生資助工作的思考
李建新馬國艷陳瑞
大學(xué)生逃課現(xiàn)象探析
易亮周守珍
應(yīng)用型院校畢業(yè)班教學(xué)改革探析
彭國香孫秋芬
本科運營管理課程教學(xué)方法創(chuàng)新研究
馬文彬
試析翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)本土化實踐過程中的挑戰(zhàn)
張紅艷龍榮培
關(guān)于高校教師應(yīng)如何“上好課”的思考
李林浩
水文氣象學(xué)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與管理
邵月紅胡穎文張小娜鄧鵬
高校財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)改革探討——以江蘇大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)為例
喻雁張華
電視剪輯的模塊化互動式教學(xué)研究
駱志偉
新課程背景下運用小課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)的一些嘗試
谷大偉
深入開展有效教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)“三效”
孫棟青周彩英曾麗麗
讓游樂場真正成為兒童游戲的樂園——淺談戶外游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
馮芳
文化自覺與文化自信:高�！皟烧n”教學(xué)改革新視域
歐陽愛權(quán) 廖志成
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在鄧小平理論課程教學(xué)中的應(yīng)用——以深圳電大為例
張立群
基于“信學(xué)用”芻議高校思政課的有效性
劉浩天
澳大利亞考菲爾德學(xué)校課堂教學(xué)對高中思想政治教學(xué)的啟示
夏群
“以教人者教己”理念在歷史教學(xué)中的體現(xiàn)
嚴芳娟
把握課堂教學(xué)中的“意外”——談初中歷史課堂生成性資源的開發(fā)和利用
洪義清
建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語語法課程改革探究
賀曉琴邵星宇
語言磨蝕理論與小學(xué)英語教學(xué)
婁紅立

蔡邕《述行賦》寫作時間考論

透過“詩豪”的詩歌品其詩情

晚清詞人的“詞心”論

《吶喊》意義流變及“陌生性”思考

狄更斯在《大衛(wèi)·科波菲爾》中的自我回歸

從《鄰居羅西基》看薇拉·凱瑟文學(xué)創(chuàng)作的生態(tài)女性主義視角

論美國現(xiàn)代小說折射出的“救贖”渴望與努力

從“訓(xùn)詁之旨本乎聲音”談起

從功能語言學(xué)視角分析2013年央視春晚流行語

從黏著語類型特點分析維吾爾語和阿美斯語量詞的特點

轉(zhuǎn)換生成語法淺析

葉圣陶語文教材觀及其對當今語文教材選文的啟示

高職院校文學(xué)類選修課的現(xiàn)狀及對策研究——以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

加強課前課后師生對話,提高課堂互動效率——談古代漢語課程的互動教學(xué)模

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建高效語文課堂

語文教學(xué)中如何滲透美育教育

簡筆勾勒,巧妙留白,言有盡而意無窮——語文“寫意教學(xué)法”探究

方寸之間,盡顯天地——說說高三散文教學(xué)的課堂留白

結(jié)合實際活教活學(xué)——中職應(yīng)用文教學(xué)點滴談

中考修辭與仿句專項歸納講解

情動而讀則動情——引導(dǎo)學(xué)生入情入境朗讀的有效途徑

尋找藝術(shù)高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的幸福

編織閱讀的夢想,創(chuàng)造體驗的機會——《我和祖父的園子》體驗教學(xué)有感

格斯拉究竟是靴怪還是靴神

多彩的生活,識字的舞臺——蘇教版小學(xué)語文第二冊《識字6》教學(xué)設(shè)計與反

小學(xué)語文朗讀教學(xué)現(xiàn)狀歸因

人物專訪及其文稿寫作的流程分析

淺議參謀人員的寫作條件

他山之石,可以攻玉——作文仿寫初探

宋代文化發(fā)展的歷史特色

挖掘徐州地方文化特色,打造漢文化品牌

高校黨的先進文化與學(xué)科文化的關(guān)系定位及融合路徑探究

淺析蘇軾對中國文人畫的貢獻

淺析風景油畫中色調(diào)的重要性

淺議“道”與“德”

歷史在適度的選擇和遺棄中前行——對“英國代議制的確立與完善”教學(xué)的關(guān)

高職院校社團活動在美育實踐中的作用

普通高校公共音樂鑒賞課程現(xiàn)狀及發(fā)展對策

學(xué)前教育專業(yè)音樂教育的科學(xué)化研究

中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)的一般范式

合作之美,源于高效——中學(xué)美術(shù)教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)的嘗試

淺析蔡元培的女子教育思想

教師發(fā)展與學(xué)校組織變革

以身立教,以德育人——試論教師在德育工作中的表率作用

也談教師的師德問題

小議教師機智

新時期高校輔導(dǎo)員工作課程化研究——基于日常思想政治教育的視角

高校新聞工作者必須踐行終身學(xué)習(xí)的理念

教育博客對師生對話結(jié)構(gòu)影響的研究

以立德樹人為傳承,打造德才兼?zhèn)涞慕影嗳?/h3>尹強

從價值重建到品牌打造

校企合作模式下特色應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建

兵團職業(yè)院校校企合作辦學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀分析

地方高等師范院校教師教育專業(yè)發(fā)展的困境與展望

新形勢下高校教材建設(shè)管理對策研究

日本來華留學(xué)生不適因素分析及對策研究

庚款留美學(xué)生之留學(xué)三階段研究

中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置與職業(yè)指導(dǎo)互動機制探析

殘疾人動漫職業(yè)前景調(diào)查分析

農(nóng)村初中階段學(xué)困生成因調(diào)查報告

幼兒園主題墻應(yīng)用現(xiàn)狀研究

淺論學(xué)生工作在高校思想政治教育中的作用

創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究

我國高職院校學(xué)生社團發(fā)展的問題及對策

淺析學(xué)生自理模式下的民辦高校校園媒體建設(shè)

關(guān)于高校大學(xué)生資助工作的思考

大學(xué)生逃課現(xiàn)象探析

應(yīng)用型院校畢業(yè)班教學(xué)改革探析

本科運營管理課程教學(xué)方法創(chuàng)新研究

試析翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)本土化實踐過程中的挑戰(zhàn)

關(guān)于高校教師應(yīng)如何“上好課”的思考

水文氣象學(xué)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與管理

高校財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)改革探討——以江蘇大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)為例

電視剪輯的模塊化互動式教學(xué)研究

新課程背景下運用小課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)的一些嘗試

深入開展有效教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)“三效”

讓游樂場真正成為兒童游戲的樂園——淺談戶外游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

文化自覺與文化自信:高�！皟烧n”教學(xué)改革新視域

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在鄧小平理論課程教學(xué)中的應(yīng)用——以深圳電大為例

基于“信學(xué)用”芻議高校思政課的有效性

文化自覺與文化自信:高�！皟烧n”教學(xué)改革新視域