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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《吉林教育雜志》2012年31期

《設(shè)計藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報)雜

《地質(zhì)通報雜志》2014年06期

《海洋科學(xué)雜志》2015年04期

《分析化學(xué)雜志》2014年07期

《吉林教育雜志》2011年28期

《中學(xué)生百科雜志》2016年01期

《國家圖書館學(xué)刊雜志》2016年01期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年61期

《中國陶瓷雜志》2016年03期

《文教資料雜志》2012年24期目錄

論王維詩歌中的色彩
傅紹磊;
淺談宋志南和尚詩《絕句》的意境美
劉艷;
王十朋湖州詩略論
許小明;
明代仙居文學(xué)家吳時來考略
張淑廳;
擠進(jìn)生命縫隙的人性書寫
楊傳明;
通讀世界名著《茶花女》淺析瑪格麗特人物形象
邵俠;
淺析克拉麗貝爾·阿萊格里亞作品主題
周春霞;
《綠山墻的安妮》的神話原型解讀
鄭赟;
對比《詩經(jīng)·采薇》英譯本中的三美
楊艷;
試論古代字書釋義流變及其對《漢語大字典》重復(fù)義項的影響
侯佳利;
《說文解字》人部字考究
常馨;
“臤”族字考釋
蘇袁;
原型范疇理論與轉(zhuǎn)喻
曾芝蘭;
淺析現(xiàn)代維語部分阿拉伯—波斯語借詞語音變化
瑪麗亞木·買買吐爾遜;
從功能對等角度談《政府工作報告》的翻譯
魏夢瑤;
從關(guān)聯(lián)翻譯理論角度談電影字幕翻譯——以電影《楚門的世界》為例
鄒利民;何芳;全曉霞;
大學(xué)語文古典詩詞教學(xué)之我見
孫文杰;
讓“高效”在語文總復(fù)習(xí)課堂上閃光
任義兵;
閱讀教學(xué)要關(guān)注文本表達(dá)形式的實踐策略
劉紅娟;
多媒體使古詩文教學(xué)綻放異彩
周桂蘭;
談?wù)Z文課堂中的提問藝術(shù)
劉幫軍;
巧鏈資料,立體教學(xué),簡約而論文QQ81995535 不簡單——《江城子·密州出獵》案例分析
顧賢芳;
以生命精神生動課程氣韻——應(yīng)用寫作教學(xué)模式改革芻議
王瑛;
初中語文“隨文練筆”淺議
卞榮艷;
讓初中生作文寫出真話實話心里話
李鳳英;
愛上習(xí)作“四部曲”
吳靈燕;
說寫結(jié)合:小學(xué)作文教學(xué)的良好途徑
田曉盛;
城市化進(jìn)程中回族文化的變遷與適應(yīng)——以呈貢縣回回營社區(qū)為例
魯昆洪;馬豪;李雯;
論新時期大學(xué)文化建設(shè)
黃飛;
地方高校與區(qū)域社會文化互哺的路徑——以湖州師院與湖州市為例
周曉虹;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)信息服務(wù)探析
楊秋紅;李瑞雪;陳月;
“電視讀報節(jié)目”芻議
鞠波濤;
鳳翔彩繪泥塑的民俗類型研究
李強(qiáng);
擺拍動畫在現(xiàn)代廣告中的運(yùn)用
沈瑞貴;
淺析舒伯特藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點——以《紡車旁的瑪格麗特》為例
趙瑩;
音的四要素與人的身心健康
吳嘉琳;
音樂欣賞課程在工科類高職院校素質(zhì)教育中的重要作用
張景賢;
西藏高等師范院校特色教材編寫初探——以《視唱練耳教程》為例
彭秦;
現(xiàn)代影視多媒體教育的課程設(shè)置與教學(xué)方法的創(chuàng)新與發(fā)展
王虹添;
論審美教育與現(xiàn)代中學(xué)美術(shù)教學(xué)
張麗英;
簡筆畫在動漫基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
孫薈;
愉快的美術(shù)課堂教學(xué)探討
張曉梅;
關(guān)注學(xué)習(xí)過程的高等教育質(zhì)量評價及啟示
曾慶洋;李波;劉彬;
關(guān)于促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的若干思考
鐘隆安;
俞慶棠民眾社會教育思想對當(dāng)代成人教育的啟示
劉艷緯;田慧;
淺析新時期高校青年教師師德建設(shè)
郭霞;
論對話哲學(xué)視野下的師生關(guān)系
陸薇;
高職院校專業(yè)教師非權(quán)力影響力構(gòu)成因素淺析
張麗娟;
中高職自考銜接教育師資隊伍建設(shè)的對策研究——以浙江省湖州市為例
朱月華;
近十年來我國小學(xué)教師人格研究述評
廖偉麗;徐麗華;
論男幼兒教師職業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)
徐發(fā)秀;
論新媒體時代高校辦公室的信息工作
汝一飛;
論五年制學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的主要障礙與對策
劉祥海;
論大學(xué)文化建設(shè)對高校學(xué)生工作管理水平的提升
徐正飛;
高�？荚嚱M織管理工作淺析
李兆;
創(chuàng)新型高�？蒲泄芾砼c服務(wù)模式研究
王俊淑;孫一鳴;
我國中小學(xué)危機(jī)管理研究現(xiàn)狀、問題及趨勢分析
程林;王微波;
開展大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育的措施
朱紅紅;
貼近社會需求,完善就業(yè)反饋機(jī)制,構(gòu)建良性互動就業(yè)體系——以中國計量學(xué)
董穎;鄭成林;
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探索
周萍;
喚醒式德育教育模式的思考與應(yīng)用
劉蘭;
學(xué)校德育工作中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)教育的思考
郭瑩;
淺析家庭思想政治教育的現(xiàn)實問題及對策
丁茜;
結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H創(chuàng)新思政教育——兼談尋根節(jié)志愿服務(wù)對地方高職學(xué)生思想政治
肖艷;肖新俊;
全媒體時代的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究——以淮陰師范學(xué)院為例
戴正東;
決定大學(xué)生社會認(rèn)同的人文因素與對策思考
陳鳳琴;
新形勢下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的思考——基于南京某理工高校的實證調(diào)查研
趙筠;崔海濤;
新形勢下理工科大學(xué)生黨建工作探析
弋鵬;
對師范學(xué)校班主任德育工作措施的分析與探討
鹿華穎;
淺論全面和諧成長的班級建設(shè)
周成;鞠永干;
教學(xué)改革應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
叢小麗;
基于創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)業(yè)類課程教學(xué)改革
劉寧;張爽;
互聯(lián)網(wǎng)名校公開課是實現(xiàn)高校課程國際化的有力補(bǔ)充
王魁;
高職院校開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程的必要性及教學(xué)策略
陳鑫;
基于就業(yè)視角對我國管理類研究生課程教學(xué)改革的思考
徐曉莉;司騰龍;
教學(xué)秘書如何做好高校教學(xué)管理工作
李海英;
教師課堂自我調(diào)控是實現(xiàn)有效教學(xué)的重要保證
唐國維;
讓差異成為課堂的動態(tài)資源
周杰;
教師指導(dǎo)在小學(xué)綜合實踐活動課程中的定位
周道剛;
“立交橋”模式就業(yè)指導(dǎo)體系的探索與實踐——以設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生為例
賀傳榮;
追求品德課語言評價的“自然美”
佟天濤;
網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與社會課堂的實踐教育——以高校思想政治理論課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為例
邱德明;
還原學(xué)生主體地位,煥發(fā)課堂生命活力——由一堂高中政治探究課引起的反思
劉喜如;
歷史與社會課堂中生成性教學(xué)策略的探究
陳妙岳;
談初中歷史作業(yè)設(shè)計的有效性
劉森;
新課程背景下初中地理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與評估
邵蓓;

論王維詩歌中的色彩

淺談宋志南和尚詩《絕句》的意境美

王十朋湖州詩略論

明代仙居文學(xué)家吳時來考略

擠進(jìn)生命縫隙的人性書寫

通讀世界名著《茶花女》淺析瑪格麗特人物形象

淺析克拉麗貝爾·阿萊格里亞作品主題

《綠山墻的安妮》的神話原型解讀

對比《詩經(jīng)·采薇》英譯本中的三美

試論古代字書釋義流變及其對《漢語大字典》重復(fù)義項的影響

《說文解字》人部字考究

“臤”族字考釋

原型范疇理論與轉(zhuǎn)喻

淺析現(xiàn)代維語部分阿拉伯—波斯語借詞語音變化

從功能對等角度談《政府工作報告》的翻譯

從關(guān)聯(lián)翻譯理論角度談電影字幕翻譯——以電影《楚門的世界》為例

大學(xué)語文古典詩詞教學(xué)之我見

讓“高效”在語文總復(fù)習(xí)課堂上閃光

閱讀教學(xué)要關(guān)注文本表達(dá)形式的實踐策略

多媒體使古詩文教學(xué)綻放異彩

談?wù)Z文課堂中的提問藝術(shù)

巧鏈資料,立體教學(xué),簡約而 論文QQ81995535 不簡單——《江城子·密州出獵》案例分析

以生命精神生動課程氣韻——應(yīng)用寫作教學(xué)模式改革芻議

初中語文“隨文練筆”淺議

讓初中生作文寫出真話實話心里話

愛上習(xí)作“四部曲”

說寫結(jié)合:小學(xué)作文教學(xué)的良好途徑

城市化進(jìn)程中回族文化的變遷與適應(yīng)——以呈貢縣回回營社區(qū)為例

論新時期大學(xué)文化建設(shè)

地方高校與區(qū)域社會文化互哺的路徑——以湖州師院與湖州市為例

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)信息服務(wù)探析

“電視讀報節(jié)目”芻議

鳳翔彩繪泥塑的民俗類型研究

擺拍動畫在現(xiàn)代廣告中的運(yùn)用

淺析舒伯特藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點——以《紡車旁的瑪格麗特》為例

音的四要素與人的身心健康

音樂欣賞課程在工科類高職院校素質(zhì)教育中的重要作用

西藏高等師范院校特色教材編寫初探——以《視唱練耳教程》為例

現(xiàn)代影視多媒體教育的課程設(shè)置與教學(xué)方法的創(chuàng)新與發(fā)展

論審美教育與現(xiàn)代中學(xué)美術(shù)教學(xué)

簡筆畫在動漫基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

愉快的美術(shù)課堂教學(xué)探討

關(guān)注學(xué)習(xí)過程的高等教育質(zhì)量評價及啟示

關(guān)于促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的若干思考

俞慶棠民眾社會教育思想對當(dāng)代成人教育的啟示

淺析新時期高校青年教師師德建設(shè)

論對話哲學(xué)視野下的師生關(guān)系

高職院校專業(yè)教師非權(quán)力影響力構(gòu)成因素淺析

中高職自考銜接教育師資隊伍建設(shè)的對策研究——以浙江省湖州市為例

近十年來我國小學(xué)教師人格研究述評

論男幼兒教師職業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)

論新媒體時代高校辦公室的信息工作

論五年制學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的主要障礙與對策

論大學(xué)文化建設(shè)對高校學(xué)生工作管理水平的提升

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創(chuàng)新型高�？蒲泄芾砼c服務(wù)模式研究

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開展大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育的措施

貼近社會需求,完善就業(yè)反饋機(jī)制,構(gòu)建良性互動就業(yè)體系——以中國計量學(xué)

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探索

喚醒式德育教育模式的思考與應(yīng)用

學(xué)校德育工作中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)教育的思考

淺析家庭思想政治教育的現(xiàn)實問題及對策

結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H創(chuàng)新思政教育——兼談尋根節(jié)志愿服務(wù)對地方高職學(xué)生思想政治

全媒體時代的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究——以淮陰師范學(xué)院為例

決定大學(xué)生社會認(rèn)同的人文因素與對策思考

新形勢下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的思考——基于南京某理工高校的實證調(diào)查研

新形勢下理工科大學(xué)生黨建工作探析

對師范學(xué)校班主任德育工作措施的分析與探討

淺論全面和諧成長的班級建設(shè)

教學(xué)改革應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

基于創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)業(yè)類課程教學(xué)改革

互聯(lián)網(wǎng)名校公開課是實現(xiàn)高校課程國際化的有力補(bǔ)充

高職院校開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程的必要性及教學(xué)策略

基于就業(yè)視角對我國管理類研究生課程教學(xué)改革的思考

教學(xué)秘書如何做好高校教學(xué)管理工作

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“立交橋”模式就業(yè)指導(dǎo)體系的探索與實踐——以設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生為例

巧鏈資料,立體教學(xué),簡約而論文QQ81995535 不簡單——《江城子·密州出獵》案例分析

關(guān)于促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的若干思考

高�？荚嚱M織管理工作淺析

創(chuàng)新型高�？蒲泄芾砼c服務(wù)模式研究

我國中小學(xué)危機(jī)管理研究現(xiàn)狀、問題及趨勢分析