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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國成人教育雜志》2015年24期目錄

河北公安警察職業(yè)學院
全國第二屆成人教育高端學術(shù)論壇綜述
本刊記者
中國成人教育學科建設(shè)的趨勢與策應(yīng)
郭凌雁曾青云
成人教育中的公正核心價值觀培育探析
曹會龍馬永慶
開放大學人才成長立交橋的特點、架構(gòu)及運作機制——以廣東為例
李丹儀
我國西部地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的培育路徑研究
于洋武蘭蘭霍素彥
內(nèi)涵建設(shè)背景下高校人才培養(yǎng)的層次性
陳志勇
“學歷型”轉(zhuǎn)向“就業(yè)+職業(yè)生涯發(fā)展型”——新常態(tài)下的成教人才培養(yǎng)模式
馬宏建李紅亮
新建應(yīng)用型本科院校大學生就業(yè)體系研究
張晶
地市級政府統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展評價體系的構(gòu)建和實證分析
公昆張德洲
團體繪畫在高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的實踐研究
鄭麗
高校社會服務(wù)倫理面臨的現(xiàn)實困境及其超越訴求
李天源薄存旭
中國傳統(tǒng)“孝”文化視角下老年教育模式的重構(gòu)研究
尚偉孫振良
產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新下的高校人才培養(yǎng)模式探究
徐冰
對高校學生實施人性化教務(wù)管理的探索
許廣敏蔣泉劉東
完善大學生基層就業(yè)激勵機制
王歡周穎陳旻
互聯(lián)網(wǎng)時代高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考
吳菱蓉
基于教育生態(tài)的高校教育管理良性運作
鄧峰吳穎巖
新形勢下成人高等教育校外教學點管理的探討
李曉偏
大學生創(chuàng)業(yè)風險規(guī)避能力培養(yǎng)策略探析
段曉莉
高職單招“江蘇模式”的問題分析與對策研究
姚遠奚敏
大學生就業(yè)心理危機溯源及對策研究——基于社會協(xié)同的視角
沈煥泉
社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)實踐研究
劉波馬曉英
“中國夢”引領(lǐng)下的大學生思想政治教育路徑研究
曹宏
依托市場需求拓寬邊境民族地區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑
宋曉宇李昭志
通識教育背景下大學生就業(yè)能力的提升
袁蘊潔
微博在90后大學生愛國主義教育中的應(yīng)用研究
劉小凡
基于輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準的高職院校輔導(dǎo)員培訓模式探析
常敏閆蕾
大學生感恩教育實踐研究
檀俊
高校非學歷教育創(chuàng)新實踐的思考——以中國海洋大學為例
劉杰高丙云董效臣
論大學生媒介交往的行為特點及其社會價值
韓雅麗
論人本美育在工科院校思想政治教育中的實踐支撐——基于蘇北七所院校的實
郭華
新時期有效開展大學生思想教育工作的對策
楊琳
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中朋輩教育的應(yīng)用
寧興旺
論學生助理培養(yǎng)模式在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的作用
李艷石雙鳳
建筑類高校生態(tài)教育體系的構(gòu)建——以山東建筑大學為例
楊民
護士在職教育中提高人文素質(zhì)的探討
田文鳳
從政治認同視角思考當前高校思想政治教育的困境與出路
曾曉
高職院校學生就業(yè)競爭力現(xiàn)狀與提升路徑
鄭月波
基于生涯決定社會學習理論的高等職業(yè)教育
李增欣王向輝
高職教育與區(qū)域經(jīng)濟同步發(fā)展路徑探討
彭琳
SWOT理論視域下高職學生就業(yè)核心競爭力提升的路徑分析
郭志立
高職院校“四三六”全程化就業(yè)指導(dǎo)模式探析
王紅彬曾文瑜張象成
加強學校章程建設(shè) 推動高職院校規(guī)范發(fā)展
田立忠
基于現(xiàn)代學徒制高職人才培養(yǎng)模式研究與實踐
劉哲
淺議“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職教育融合發(fā)展
宋靈燕
幼兒教師繼續(xù)教育管理現(xiàn)狀與主觀需求的調(diào)查研究——以廣東省為例
徐艷貞陳東耿
PCK及其對幼兒園教師職前職后教育的啟示
張晗
略論社區(qū)醫(yī)生的繼續(xù)教育
李琴穎
新課程背景下高中教師適應(yīng)性績效調(diào)查研究
呂政寶劉翠華黃堅
獨立學院就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)工作創(chuàng)新研究
張磊崔博凱
農(nóng)業(yè)高校留學生的信息素養(yǎng)教育狀況初探——基于北京Z高校的實證分析
田彩琴王雅晶
大學生個人生命意義現(xiàn)狀調(diào)查及對高校職業(yè)生涯教育的啟示
曾凡鋒何珊
淺析美國大學教育的特點
曾光梅
中美繼續(xù)教育發(fā)展比較研究及啟示
沈愛鳳金晨
成人高等教育教學質(zhì)量提升的途徑
經(jīng)慧芹
遠程教育微課程建設(shè)的困境與對策
鄭鴻
遠程教育活動的共性特點與個性教育的開展
呂恒喜
基于創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的大學教學改革探索
侯錫銘
如何借力慕課深化高等教育教學改革
潘瓊
成人函授教育網(wǎng)絡(luò)平臺資源建設(shè)的思考與實踐——以威海職業(yè)學院成教改革為
郭志強
民族高校分類培養(yǎng)模式下考核方式改革研究
毛琳劉冠群王旭華
基于創(chuàng)業(yè)需求的高校教學改革策略探析
柴寶芬
連接主義視角下教師角色的轉(zhuǎn)變和建構(gòu)——以商務(wù)英語翻譯課程教師為例
何三鳳
誤讀分析模式對英語閱讀課教學的啟示
鄭月波王楊
建筑類高職院校學生英語自主學習現(xiàn)狀及對策
李曉燕
高師院校琵琶教學問題芻議
鄭聰
基于教育與傳播的視角:中國書法文化走出去的堅守與迎合
尹冬民
高師院�！兑魳氛撐膶懽鳌氛n程教學改革探索
翟敏
新生代農(nóng)民工培訓對策探討
論文QQ81995535 任會福
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