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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)雜志》2015年04期
    

外語教學(xué)

  • 第四屆中國句法語義論壇(SSiC2015)會議通知(第一號)

  • 人際語用學(xué)視角下的關(guān)系研究

    冉永平 劉平
  • 第二屆認(rèn)知詩學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會暨第四屆中國認(rèn)知詩學(xué)學(xué)術(shù)研討會會訊

  • 基于語料庫的英語詞綴語義韻考察

    邵斌 王文斌
  • “說謊”的語用學(xué)研究述評

    胡春梅 陳融
  • 《外語教學(xué)》暨《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》雙雙入選“中文社會科學(xué)引文索引(

  • 幽默驅(qū)動下求職面試成功的會話活動類型分析——以一次真實(shí)求職面試為例

    張璐璐 俞東明
  • 及物與作格系統(tǒng)功能再分析

    梁海英
  • 同語式“N是N”的理解機(jī)制新探:動態(tài)范疇構(gòu)建視角

    范振強(qiáng)
  • 語言測試與評價(jià)國際研討會征文通知

  • 運(yùn)動事件框架下英漢空間界態(tài)的句法—語義接口實(shí)證研究——以“walk  論文QQ81995535 

    楊京鵬 吳紅云
  • 限定性視角下的小句復(fù)合體與復(fù)句之差異研究

    王全智
  • 漢英典型差比標(biāo)記的語法化研究

    李艷 劉永紅
  • 基于語料庫的英漢雙及物構(gòu)式擴(kuò)展對比研究

    成祖堰
  • 敬告作者

  • 論語言學(xué)習(xí)中的自我調(diào)節(jié)——從心理學(xué)到教學(xué)法

    黃建濱 Maryam Banisaeid
  • 英語特異組合及其在外語教學(xué)上的驗(yàn)證

    熊文新 趙秀花
  • 美國SIOP模式與中國外語專業(yè)大學(xué)生批判性思維能力發(fā)展研究

    吳廈廈
  • “學(xué)生為主體與教師為主導(dǎo)”的英語教學(xué)思辨能力發(fā)展探究

    馮欣
  • 建構(gòu)大學(xué)英語教學(xué)微博平臺的調(diào)查研究

    田曉蕾
  • 影響語言測試的非智力因素排序?qū)嵶C研究

    董梅
  • 超越二元、以人為本——解讀彼得·凱里小說文本中的倫理思想

    彭青龍
  • 書寫的痛苦與“痛苦”的書寫——解讀《解剖課》

    張生庭 張真
  • 迷宮與罪惡的城市——試論布托爾《時(shí)間表》的敘事空間

    翁冰瑩
  • 歡迎賜稿 歡迎訂閱《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》

  • 新中國60年印度烏爾都語文學(xué)研究的回顧與評析

    蔡晶
  • 歡迎賜稿 歡迎訂閱《外語教學(xué)》

  • 翻譯批評體系符號學(xué)考量

    黃忠廉 李正林
  • 社會經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)視域下的當(dāng)代翻譯研究

    王傳英 葛亞軍 趙林波
  • 文化軟實(shí)力視角下的中國當(dāng)代文學(xué)作品譯介

    汪曉莉
  • 霍恩比“綜合法”視角的方言英譯研究

    何麗 王筱依
  • 翻譯政策作用下的國家翻譯機(jī)構(gòu)——以中央編譯局為例

    滕梅 吳菲菲
  • 嶺南師范學(xué)院(原湛江師范學(xué)院)外國語學(xué)院體驗(yàn)導(dǎo)向型學(xué)生工作模式簡介

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